《2017年秋九年级历史上册 第八单元 璀璨的近代文化 第22课 科学和思想的力量课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年秋九年级历史上册 第八单元 璀璨的近代文化 第22课 科学和思想的力量课件 新人教版（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、上 册 第八单元 璀璨的近代文化 第22课 科学和思想的力量 一谈到牛顿 人们可能认为他小时候一定是个 神童 天 才 有着非凡的智力 其实不然 牛顿童年时身体瘦弱 头脑并不 聪明 他在家乡读书的时候 很不用功 在班里的学习成绩属于次等 但他的兴趣却是广泛的 游戏的本领也比一般儿童高 平时他爱 好制作机械模型一类的玩意儿 如风车 水车 日晷等 同学们知道长大后的牛顿有哪些杰出的贡献吗 近代历史上科 学技术取得了辉煌的成就 除牛顿外还有哪些突出的科技成就 伴随 着西方科学技术的发展 18世纪 欧洲掀起一场震撼全球的思想解放 运动 这场运动给社会带来了怎样的影响 让我们一起学习这一课 共同探讨吧 小
2、组讨论 1 和小组同学解决自学过程中存在的问题 要求 汇总小组的问题 尝试进行分类 确定发言的顺 序 汇总小组没有解决的问题 请其他小组帮助解决 2 共同讨论下面的问题 启蒙运动是在14 16世纪欧洲文艺复兴运动所宣扬的人文 主义的基础上 又向前深入发展的一次思想文化运动 它的内 容和影响都大大超过了文艺复兴运动 是欧洲发生的第二次思 想解放运动 请和小组同学一起 比较文艺复兴和启蒙运动的不同 思考提示 对两次运动 可从批判对象 涉及的领域 批判的形式 作用等方面比较 以加深对这两次思想解放运动 的理解 从批判对象看 文艺复兴运动的矛头指向天主教会的神学 世界观 启蒙运动则集中力量批判专制主义
3、和教权主义 从涉 及的领域看 文艺复兴集中于文学 艺术等领域 启蒙运动则 主要在政治 思想领域进行 从批判的形式看 文艺复兴运动 借助于古希腊 罗马文化 披着宗教的外衣 而启蒙运动则摆 脱了宗教的束缚 提倡理性的思考和判断 从作用看 文艺复 兴运动促进了文学 艺术 思想的发展和近代自然科学的诞 生 而启蒙运动则为资产阶级革命和资产阶级的统治做了思想 动员和理论准备 分享交流 1 展示交流 展示过程中 有一个同学提出了这样一个问题 请大家帮助 解决 怎样理解教材中第二个子目的提法 科学的革命 革 命 体现在哪些方面 冲破宗教的束缚 在自然科学领域取得了重大成 果 例如 牛顿是近代自然科学的奠基人 达尔文第一次将 生物学建立在完全科学的基础上 爱因斯坦提出的相对论 推动了整个物理学理论的革命 打开了原子时代的大门 2 提新问题 通过自学 合作探究 我们解决了本课的许多问题 请 将你在这一过程中产生的新问题写在下面 新问题将带领你 进入新的学习 新问题
