《江苏省沛县2016届九年级上学期期末考试化学试题_5068804.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省沛县2016届九年级上学期期末考试化学试题_5068804.doc（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九年级化学试卷可能用到的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 S:32 Ca:40 Fe:56 Mg:24一、单项选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分）1.下列做法不符合环保理念的是A. 提倡绿色出行，发展公共交通 B. 减少燃煤发电，增加太阳能发电C.回收利用废旧金属，保护金属资源 D. 将高炉炼铁的废气直接排放到大气中2下列变化属于化学变化的是 A. 葡萄酿成美酒 B. 白雪缓慢消融 C. 霓虹灯光闪烁 D. 彩纸折成纸鹤 3下列说法错误的是A密闭容器内的水中加入硝酸铵并搅拌后温度下降，是因为硝酸铵溶于水时吸热B. 汽油能洗去油污，是因为汽油能溶解油污C液氧可用于火箭发射，是
2、因为氧气具有可燃性D用水可以灭火，是因为降低了可燃物的温度至着火点以下4下列实验现象正确的是A电解水一段时间，氢气和氧气的质量比为2:1B. 将冷碟子放在蜡烛火焰的上方，出现黑色物质C铁丝在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体D一氧化碳还原氧化铁，固体粉末由黑色变为红色5偏钛酸钡（BaTiOx）因其显著的“压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中。已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价，Ba的化合价与碳酸钙中钙的化合价相同，则其化学式中x的数值是A1 B2 C3 D46视黄醇对治疗夜盲症有重要的作用，化学式可表示为C20H30OX，相对分子质量为286。下列有关视黄醇的说法中正确的是A视黄醇由C、H
3、、O三种元素组成 B视黄醇的化学式中x=2C视黄醇中氢元素的质量分数最大 D视黄醇中碳元素与氢元素的质量比为2:37区别下列物质所用试剂或方法错误的是 A.空气与氧气带火星的木条 B.硬水与软水肥皂水 C.氮气与二氧化碳燃着的木条 D.铁与铜观察8对下列现象的解释或者结论错误的是A“花香四溢”-分子在不断运动B把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭-瓶中气体一定是CO2 C水通电分解-在化学变化中，分子可以再分D在钢铁制品表面涂油漆-可防止钢铁锈蚀9盐场晒盐后得到的卤水中含有MgCl2、KCl和MgSO4等物质，它们的溶解度曲线如右图所示。下列说法中正确的是AMgSO4的溶解度始终随温度的升高而减
4、小Bt1时，KCl和MgSO4两种溶液所含溶质质量一定相等Ct2时，100gMgCl2的饱和溶液中含有agMgCl2D将t1时KCl饱和溶液升温到t2，溶液由饱和变为不饱和10在一密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表所示：已知X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，下列推断正确是 物质XYZQ反应前质量4g10g1g21g反应后质量0g12g15g待测A反应中Y和Q的质量比为1:1 B反应后Q的质量为12gC反应后生成15g Z D该反应化学方程式中X与Q的化学计量数之比为2:3配料表：氯化钠、食用碳酸钙、碘酸钾净含量：500g成分表
5、：氯化钠88%钙（以Ca计）（0.3-1.3）%碘（以I计）（20-50）mg/kg二、填空与简答题（本题包括2小题，共17分）11化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。(1)右图是某种加钙食盐包装标签上的部分文字。该食盐含 种金属元素，写出其中一种金属离子符号 ；该食盐补充的微量元素是 ；为了检验此盐中是否含有碳酸钙，试猜想在家庭厨房里可以选用的物质是 。（2）下列图示的实验操作正确的是( )A B C D（3）某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法错误的是 ( )甲 乙 丙 丁A该反应中共有三种元素 B乙和丁中同种元素的化合价相等 C甲是化合物，乙是单质 D该反
6、应的本质是原子的重新组合12黄铜矿经初步处理后，所得溶液甲中的溶质为Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同学通过废铁屑与溶液甲反应，制取补血剂原料碳酸亚铁并回收铜。主要步骤如图所示：步骤：加入过量的废铁屑充分反应，操作a步骤步骤铜FeCO3沉淀不溶物FeSO4溶液溶液甲（1）Fe2(SO4)3与铁反应的化学方程式：Fe2(SO4)3+Fe=3FeSO4，该反应的基本类型为_ _。（2）步骤中，加入过量废铁屑，观察到“有气泡放出”、“有红色固体析出”。则“有气泡放出”反应的化学方程式为：_ _；“有红色固体析出”反应的化学方程式为：_ _ _。（3）操作a的名称是 ，实验室进行此操作所
7、需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 。所得“不溶物”中含两种金属，其成分是_。（4）步骤的目的是：除去“不溶物”中的另一种金属，回收得到纯净、干燥的铜。其操作过程为：加入过量的 ，充分反应后再过滤并洗涤、干燥。三、实验与探究题（本题包括2小题，共19分）13.（10分）某学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。（1）图中标有的仪器名称是 。（2）实验室利用氯酸钾和二氧化锰制氧气，反应的化学方程式为 ，若要获得较纯净的氧气，应选择的收集装置是 （填字母）。选择A装置作制氧气的发生装置，试管口需略向下倾斜的原因是 。（3）实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是 （填字母），用该发生装
8、置制取另一种常见气体的化学方程式为 。（4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是 。（5）利用E装置干燥CO2时，进气端为 （填导管接口字母）。14(9分) 过氧化钠(Na2O2)是一种黄色固体。某次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入右图烧杯中，缓慢倒入CO2后发现处于下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭，同时又惊奇的发现棉花燃烧起来。I实验过程中“下位的蜡烛先熄灭，上位的后熄灭”的现象说明二氧化碳具有的性质有_ 、 _ _。来源:学#科#网Z#X#X 棉花为什么会燃烧呢?
9、小组同学联想起物质燃烧的相关知识，推理出棉花要燃烧，除了我们已知“棉花是可燃物”之外，还需满足的条件为 、 。提出问题：在实验中是如何给棉花燃烧提供上述条件的呢? 查阅资料：1、2Na2O2+2CO2=Na2CO3+O2； 2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2 2、 浓硫酸有吸水性，无水硫酸铜遇水白色会变成蓝色。来源:学科网ZXXK设计实验：经过讨论后，小组同学设计了如下图的实验进行探究。实验步骤：(1)按上图装配好装置，并检查其气密性；(2)将相关的试剂放入对应的仪器中；(3)推动注射器的活塞，把稀盐酸注入锥形瓶内，并固定活塞位置；A中发生的反应方程式为 ；(4)一段时间后，在a处放置一
10、根带火星的小木条，观察现象。实验现象：(1)C中干燥管中没有出现蓝色(2)a处带火星的小木条复燃；(3)D处烧杯中水的温度升高。实验分析：(1)B装置的作用是_；(2)C装置的作用是 ； (3)D装置的烧杯内水温升高的原因是Na2O2和CO2反应要_（填“吸收”或“放出”）热量。实验结论：“小木条复燃”说明了Na2O2和CO2反应产生了氧气并放出热量；满足了棉花燃烧的条件。四计算题：（4分）15.某兴趣小组取一块6克生铁样品置于烧杯中（烧杯质量为50g），将100g稀硫酸均分为5次加入烧杯中（杂质不与稀硫酸反应且不溶于水），称得烧杯的质量见下表，请回答下列问题：来源:学|科|网Z|X|X|K序
11、号第1次第2次第3次第4次第5次加入稀硫酸的质量/g2020202020剩余烧杯的总质量/g75.95m115.85135.8155.8（1）表中m的值为： （2）计算生铁样品中铁的质量（写出计算过程）。九年级化学参考答案一、单项选择题（本题包括10小题，每小题2分，共20分）题号12345678910答案DACBCACBDD二、填空与简答题（本题包括2小题，共17分）11. （8分）（1）（每空1分，共4分）3 Na+等（或其他合理答案） 碘元素或I 食醋或CH3COOH （2）C（2分） （3）B（2分）12（9分）（1）化合反应（2）Fe+H2SO4= H2+FeSO4 Fe+CuSO4
12、=Cu+FeSO4（3）过滤 漏斗 铁、铜（4）稀H2SO4（或其他合理答案）三、实验与探究题（本题包括2小题，共19分）13.（共10分）(1)集气瓶 （2）KClO3分解方程式略 C 防止水倒流使试管破裂 （3）B Zn+H2SO4=ZnSO4+H2(合理即可) （4）AC （5）b14(9分) I密度比空气大 不能支持燃烧且本身不能燃烧（此空只写不能支持燃烧或不能燃烧0分） 与氧气接触 温度达到棉花的着火点 实验步骤(3)方程式略实验分析(1)吸收水蒸气 (2)验证水蒸气是否吸收干净 (3)放出四计算题：（4分）15.解：（1）（1分）95.9（2）（本小题3分）m(H2)=100+50+6-155.8=0.2g（1分）设生铁样品中铁的质量为XFe-H256 2X 0.2gX=5.6g （方程式或关系式1分，结果1分，合计2分）6
