《2017秋九年级化学上册 第4章 认识化学变化 4.1 常见的化学反应—燃烧课件 （新版）沪教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋九年级化学上册 第4章 认识化学变化 4.1 常见的化学反应—燃烧课件 （新版）沪教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学课件 化学九年级上册沪教版 第四章认识化学变化第一节常见的化学反应 燃烧 趣味实验 概念 燃烧是一种发光 发热的剧烈的化学反应 条件 类型 特殊情况 爆炸 防火与灭火 知识概览 燃烧的条件 所有的物质都能燃烧吗 物质具有可燃性 用玻璃杯罩住燃着的小蜡烛 小蜡烛能长时间持续燃烧吗 可燃物与氧气接触 请同桌两位同学 分别取一根小木条 用镊子夹取一小块煤 同时置于酒精灯火焰 观察哪种物质先着火燃烧 温度达到可燃物的着火点 可燃物燃烧所需的最低温度 称为其着火点 定值 不可改变 同时满足 1 可燃物燃烧的条件是 A 只要与氧气接触B 与氧气接触或温度达到其着火点C 只要达到可燃物的着火点D 与氧气
2、接触且温度达到其着火点 2 烧不坏的手帕 解释正确的是 A 这是魔术 你看到的是一种假象B 火焰的温度低于棉布的着火点C 手帕上的水气化吸热 使手帕温度低于棉布的着火点D 酒精燃烧后使棉布的着火点升高 巩固练习 D C 在火焰上压上白瓷板 白瓷板上有黑色粉末产生 氧气量充足或不充足 燃烧的类型 完全燃烧和不完全燃烧 例如 碳的燃烧 碳 氧气 充足 二氧化碳CO2CO2碳 氧气 不充足 一氧化碳CO2CO 不可燃 可燃性 煤气的主要成分 一氧化碳 氧气二氧化碳COO2CO2 吸入人体内的CO跟血液里的血红蛋白结合 使血红蛋白丧失输氧功能 O2充足O2不充足 快慢 多少 CO2和水 CO2和水 C
3、O 碳氢化合物等有毒气体以及炭黑颗粒等 巩固练习 1 火要空心 从煤球到蜂窝煤的变化 其目的是 A 增大可燃物的热值B 增大可燃物与空气的接触面积C 提高可燃物的着火点D 提高空气中氧气的含量 2 下列提高燃料利用率的措施跟燃料完全燃烧无关的是 A 大块煤粉碎成煤粉B 柴油喷成雾状C 给锅炉外壳装隔热层D 给锅炉鼓风 增大空气流通量 B C 爆竹 炸弹 矿物开采的爆破 煤气爆炸 由燃烧引起 粉尘爆炸 由物理膨胀引起 高压锅爆炸 汽车爆胎等 由核变引起 原子弹 氢弹 爆炸 任何可燃性气体或粉尘 与空气接触充分 遇明火 静电或强烈振动 都有可能发生爆炸 面粉加工厂 煤矿坑道等场所的注意事项 巩固练
4、习 1 下列各组混合气体点燃后可能发生爆炸的是 A H2和N2B CO和O2C CO2和O2D H2和He 2 下列事故的处理方法正确的是 A 发现煤气泄漏时 立即打开排气扇B 家用电器着火时 立即用水扑灭C 炒菜时油锅着火 立即盖上锅盖D 高层住房着火时 立即打开所有门窗 B C 清除或隔离可燃物 隔绝氧气 空气 降温到可燃物的着火点以下 灭火的原理和方法 用灯帽盖灭 立即关闭阀门 砍掉部分树木 盖上锅盖 隔绝氧气 隔绝氧气 隔绝氧气 隔离可燃物 清除可燃物 降温到着火点以下 火场逃生 巩固练习 1 如图将一根铜丝烧成螺旋状网罩在一支燃着蜡烛的火焰处 不多久蜡焰熄灭 熄灭的原因是 A 降低温度至着火点以下B 清除了可燃物C 降低了着火点D 隔绝了氧气 2 下列事故的处理方法正确的是 A 图书着火 用干粉灭火器灭火B 天然气泄漏 立即开灯检查泄漏点C 电器着火 立即用水灭火D 被困火场时 用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生 A D 谢谢
