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1、2017届初三年级第二次模拟调研测试物理 化学试题可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 Cl 35.5 Ca 40 第卷共20小题，每小题2分，共40分每小题给出的四个选项中只有一个选项正确答案请按要求填涂在答题卡上健身教练经常通过改变音乐的节奏来控制学员的运动量下列最能反映该“运动量”内涵的物理量是A质量 B效率 C功率 D能量关于诗句“不敢高声语，恐惊天上人”的说法中，正确的是A“高声”是指声音的音调高B该声音是由人的声带振动产生的C“恐惊天上人”表明声音在真空中传播最快D“不敢高声语”是从人耳处减弱噪声下列过程中，能量转化情况相同的是滑块匀速下滑 蒸汽顶开活塞
2、热机压缩冲程 煤气灶烧开水A B C D第4题图甲 乙用绝缘细线分别悬挂甲和乙两个轻小球，静止时如图所示现将悬挂乙球的细线剪断，则下列判断正确的是A甲乙两球不可能都带电B乙球可能不带电C甲球依然保持静止D乙球将会竖直下落如图所示的装置，闭合开关，将导体a沿导轨水平向右移动，导体b也随之运动起来NNab甲乙第5题图下列说法中正确的是A甲装置的应用实例是电动机B乙装置将机械能转化为电能C该过程中通过a棒的电流大于通过b棒的电流D若将甲、乙中的磁极都上下对换，b的运动方向不变第6题图甲乙孔在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响，小明设计了一个开有正方形大孔的卡片甲，并用另
3、一张卡片乙去覆盖在甲上，如图所示则太阳光下小明不可能观察到的光斑形状是A三角形B长方形C正方形D圆形第7题图一场大雪后，小明用刻度尺测出水平地面雪的厚度为180mm，然后他用脚使劲将雪踏结实，测出踩出的雪坑深度为165mm如图所示，将一辆小汽车车顶上的雪全部收集起来熔化成水，其质量约为A50kg B165kg C180 kg D15kg小车木块第8题图小明用图示装置探究“动能大小与质量的关系”关于实验过程，下列说法正确的是A要多次改变木块的质量进行对比实验B用木块移动的距离来比较小车动能的大小C让同一小车从不同高处由静止开始下滑D实验中要尽量保持水平面光滑甲乙BA第9题图甲、乙两个完全相同的烧
4、杯，盛有质量相同的液体，放在水平桌面上如图所示，将体积相同的A、B两物体分别放入甲、乙烧杯中，当物体静止时液面相平则下列判断正确的是A甲、乙两杯中液体对烧杯底的压力相等B物体B的密度可能大于物体A的密度C甲杯对地面的压强大于乙杯对地面的压强第10题图R0RPU2U1U甲乙RPUI2I1R0DA、B两物体排开液体的质量相等如图所示，将定值电阻R0和滑动变阻器RP先后以甲、乙两种方式连接在电源上，如果图甲中U1U2= m，图乙中I1I2= n，则下列关于m、n与滑动变阻器接入电路的电阻R的变化关系图像，可能正确的是ORmRmORnORnOABCD11控制摄入食物的能量不超标是预防肥胖的重要的途径，
5、相同质量的下列食物中能提供能量最少的是A西亭脆饼B百威啤酒 C唐闸牛肉D凉拌黄瓜12建设节约型社会人人有责，下列节约行为中合理可行的是A回收利用废旧金属 B用硝酸工厂废水浇灌菜地C将取出的剩余药品放回原瓶 D吃经高温蒸煮后的霉变大米13从下列图示可以了解的信息中，正确的是 A甲图是一种原子的结构示意图B乙图中元素的相对原子质量为18C若“”表示氧原子，则丙图可表示氧气分子D丁图表示单质钠中钠元素的化合价为+1价来源:Z*xx*k.Com14下列有关化学反应的说法正确是A在化学反应过程中，催化剂的性质和质量都不变B化学反应中分子一定改变，而原子、离子一定不变 C由两种化合物生成另外两种化合物的反
6、应一定是复分解反应D化学变化过程中一定伴有物质的变化和能量的变化15下列图示实验，设计合理的是A手握试管，检查气密性 B验证X是CO2 C连接仪器 D控制反应进行16下列有关实验描述正确的是A加热试管中的溶液时，拇指按在试管夹的短柄上B用胶头滴管吸取溶液时，在滴管伸入溶液前，要先捏紧胶头C稀盐酸中滴入紫色石蕊试液，溶液变红，说明酸遇指示剂变色D向一定量KOH和Ba(NO3)2混合溶液中逐滴滴加稀H2SO4，不会立即产生沉淀17下列说法正确的是A可以通过比较溶解性辨别出碳酸氢铵、磷酸钙、氯化钾三种化肥中的磷肥B用汽油去除衣服上的油污是利用汽油的乳化功能C合金具有比原纯金属硬度大、熔点高、抗腐蚀等
7、显著特点D右图所示家用净水器的装置中，活性炭只具有吸附的作用18除去下列各物质中的少量杂质所选用的试剂及操作方法均正确的是项目物质杂质(少量)试剂操作方法ACO2HCl（气）NaOH溶液洗气BFeSO4溶液H2SO4过量的Fe2O3搅拌CKNO3溶液KOH适量的Cu(NO3)2溶液蒸发DCaCl2溶液HCl过量的碳酸钙粉末过滤19根据下列几种物质溶解度曲线图，得到的结论正确的是A硝酸钾中混有少量氯化钠，采用蒸发结晶进行提纯B80时，氯化钾与硫酸镁的溶解度相等C同一物质在不同温度时，饱和溶液的溶质质量分数不可能相同D大于80时，氯化钾饱和溶液中溶质质量一定大于氯化钠饱和溶液中溶质质量20甲烷（C
8、H4）与氧气置于一个封闭的密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表，下列说法不正确的是物质CH4O2H2OCO2X反应前质量/g8.028.8000反应后质量/g0018.013.2mA可以求出m的值 B可以推断出物质X的组成C根据H原子守恒，X与H2O的质量之和是一个定值 D在化学反应中，可能出现反应物质量增加而某种生成物质量减少的情况第卷 非选择题（共110分）21(8分) 元素周期表是学习化学的重要工具，在宏观、微观、符号之间建立联系是学习化学特有的思维方式。（1）元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，如图表示元素周期表的一部分，请回答下列问题： HHeabNecdAr表中a、b
9、所代表的元素位于同一周期的原因是 ；表中c、d元素的原子化学性质不同的主要原因是 ；随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善。最近，科学家用大量高速钙原子轰击铕原子，得到了117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个 （填粒子种类）。（2）在稀盐酸中加入过量镁条的实验中： 宏观现象：可以观察到的主要现象为 ，固体逐渐溶解。 符号表达：写出该反应的化学方程式： 。 微观理解：右图表示反应前后溶液中的主要离子，写出图中符号表示相应离子的符号：表示 ， 表示 。22（10分）如图所示是自然界中氧气和二氧化碳的循环简图。请仔细读图回答有关问题：（1）图中说明大气中的CO2部分来自于 ；在所指
10、的过程中，包含着两层含义：一是光合作用；另一是绿色植物呼吸作用，消耗 （填名称）。（2）臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境。在所示的过程中臭氧层中的臭氧（O3）在日光作用下转化成O2。写出图示中臭氧转化为氧气的化学方程式 。下列关于氧气和臭氧的说法不正确的是 。A臭氧是温室气体B氧气在空气的质量分数为21% C臭氧和氧气的组成相同，构成不同D大气中的臭氧层，可以吸收紫外线，是人类和生物的保护伞氧气和臭氧一样也可以助燃，写出木炭在臭氧中充分燃烧的化学方程式 。（3）科学家研究发现，如今地球大气中的二氧化碳含量要高于百万年前的水平。科学家正在研究如图所示的二氧化碳新的循环体系。反应I发生的
11、反应不属于化合反应，则有机物甲一定含有的元素是 （填元素符号），过程II实现 能向内能的转变，科学家研究此循环体系的意义是 。来源:学科网ZXXK23（6分）某科研小组设计利用稀硫酸浸取某废弃的氧化铜锌矿（主要成分为CuO和ZnO，其余成分既不与酸反应，也不溶解于水）的方案，实现废物综合利用。部分流程如下：请根据上述实验流程回答下列问题：（1）“酸浸”过程中，硫酸溶解ZnO的反应方程式为 。（2）在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸，充分反应后，使溶液显蓝色的溶质为 ，操作1除玻璃仪器外，还需要的实验用品是 。（3）加入双氧水后，发生转化的物质是 ，若使用KMnO4溶液也能实现这样的转化，该流程中选用
12、双氧水的好处是 。24（8分）过氧化钠（Na2O2）可以作为呼吸面具中供氧剂，兴趣小组同学对在呼吸面具中使用一段时间后的剩余固体成分展开研究。【查阅资料】Na2O2能分别与H2O和CO2反应生成O2，并放出大量的热量。化学方程式分别为：2Na2O22H2O 4NaOHO2 2Na2O22CO22Na2CO3O2【猜想假设】固体可能为： Na2O2和NaOH； Na2O2和Na2CO3； NaOH和Na2CO3； Na2O2和NaOH和Na2CO3； 。补上猜想的内容。猜想到中，猜想 （填序号）最不合理，理由是 。【定性研究】实验：取少量固体于试管中，加足量水，试管中有气泡产生，证明固体中有Na
13、2O2。实验：取少量固体于试管中，加足量水，手摸试管感觉发烫，证明固体中含有NaOH。实验：取少量固体于试管中，加足量水，再滴加足量的氯化钙溶液，过滤；向滤液中加入酚酞试液，溶液变 ，证明固体中含有NaOH。【反思评价】根据上述现象得出的结论正确的是实验 （填实验序号）。【定量研究】定性研究遇阻，同学们决定用定量测定法研究该固体成分。取2.62 g固体于烧杯内，加入20 g蒸馏水，固体完全溶解后烧杯内物质总质量为22.3 g。继续向烧杯中加入澄清石灰水至不再产生沉淀，过滤、洗涤、干燥并称量得固体1.0 g。【实验结论】固体溶解后，烧杯内物质总重量减少，说明固体中含有 ；通过计算，可以得出：猜想假设 （填猜想序号）成立。【延伸拓展】用该方法测得的Na2O2含量会偏大，你认为可能原因是 。25（8分）钠的化合物在日常生活中有着广泛的应用。
