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1、2018年本溪市初中毕业生学业考试化学试卷理化考试时间共150分钟化学试卷满分80分考生注意：请在答题卡各题目规定答题区域内作答，答在本试卷上无效。可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 S-32 Cu-64第一部分选择题(共20分)一、选择题（本题包括15个小题，共20分，每小题只有一个选项符合题意。第1小题第10小题，每小题1分；第11小题一第15小题，每小题2分）1空气的成分中能供给呼吸的是A氮气 B氧气 C稀有气体 D二氧化碳2下列物质属于溶液的是A牛奶 B豆浆 C蒸馏水 D碘酒3氧化钙常用作食品干燥剂，其俗称是A生石灰 B熟石灰 C消石灰 D石灰石4下列物质通常不会损害
2、人体健康的是A亚硝酸钠 B甲醛 C葡萄糖 D黄曲霉素5下列物质中能用作钾肥的是AKCl B(NH4)2SO4 CCa(H2PO4)2 DNH4NO36下列实验操作正确的是A加入固体 B称量固体 C连接仪器 D加热液体72018年世界环境日，我国确定的主题是“美丽中国,我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是A乘坐公交车出行 B循环使用教科书线C废弃物品焚烧处理 D减少使用一次性餐盒8下列有关碳和碳的氧化物的说法正确的是A木炭和活性炭都具有吸附性B金刚石和石墨硬度都很大CC与CO2反应放出热量DCO和CO2都具有还原性9能源是社会发展展的基础。下列说法错误的是A燃料充分燃烧可以节约能源B煤、石油
3、和天然气都是不可再生能源C使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源D人类需要的能量都是通过燃料燃烧获得的10镓元素的单质是半导体材料,其原子结构示意图及在元素周期表中的信息如图,从图中获得的信息错误的是AX=31 B镓属于非金属元素C镓的相对原子质量是69.72D镓原子核外有4个电子层11下列有关实验现象的描述正确的是A木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳B硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰C红磷在空气中燃烧生成白色烟雾D镁条在空气中燃烧生成白色固体12下列物质与其对应的用途不相符的是A稀有气体用作电光源 B氮气用作保护气C氢氧化钠用于治疗胃酸过多症 D小苏打用于焙制糕点13关于金属及合金的说法错误的是A合金中
4、至少含有两种金属元素 B生铁和钢是常见的铁合金C黄铜的硬度比纯铜的硬度大 D焊锡的熔点比纯锡的熔点低14关于化学反应类型的说法正确的是A分解反应一定有单质生成 B化合反应一定是两种物质生成另一种物质C置换反应一定有元素的化合价发生改变D两种化合物生成另外两种化合物的反应一定是复分解反应15.下列实验操作不能达到实验目的的是选项实验目的实验操作A除去CaO中的CaCO3高温煅烧B除去NaNO3溶液中的Na2SO4加入过量的Ba(NO3)2溶液,过滤C鉴别羊毛线和尼龙线灼烧后闻气味D鉴别NaC和NH4NO3固体分别加少量水溶解，触摸容器外壁第二部分非选择题(共60分)二、填空题(本题包括4个小题，
5、每空1分，共18分)16按要求写出化学用语或化学用语所表示的意义。（1）氯酸钾 （3）标出氧化铝中铝元素的化合价 （3）2H （4）3N2 17家庭厨房就是一个化学世界，其中蕴含着丰富的化学知识。（1）厨房中常用的食材有大米、面粉、食用油、鸡蛋、青菜等，其中富含维生素的食材是 ；鸡蛋中富含的营养素是 。（2）厨房中洗菜用的塑料盆、装垃圾的塑料袋都是塑料制品,塑料属于 (填“合成材料”或“金属材料”)。（3）炒菜时，没有进入厨房便能闻到菜的香味，这是因为 。（4）为了增加菜的鲜味，炒菜时可适当加入味精(主要成分为谷氨酸钠，化学式为C3H8NO4Na)。谷氨酸钠由 种元素组成。味精的鲜味与溶液的酸
6、碱度有关，测定溶液酸碱度的方法是使用 。（5）已知天然气的密度比空气小。为防止燃气泄漏造成危险,使用天然气的家庭报警器应安装在燃气灶附近墙壁的 (填“上”或“下”)方。18水是生命之源。请回答下列问题。（1）自来水消毒过程中发生化学反应的微观示意图如下该反应的反应物和生成物中，共有 种氧化物。参加反应的A、B两种物质的分子个数比为 。（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用 的方法降低水的硬度。（3）写出家庭中节约用水的一种做法 。19合理运用燃烧与灭火的化学原理,对保障生命财产安全非常重要。（1）炒菜时油锅中的油不慎着火，可以采用的灭火方法是 。（2）堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭
7、,其灭火原理是 。（3）扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带，其灭火原理是 。三、简答题(本题包括3个小题,共16分)20(6分)下图是与铁的性质有关的部分实验。请回答。（1）A中铁丝燃烧的化学方程式为 ，集气瓶中预先放少量水的目的是 。（2）B是探究铁钉锈蚀条件的实验。通过对比试管中的现象，可知铁钉生锈需要与 接触。写出一种日常生活中防止铁制品锈蚀的方法 。（3）已知锰(Mn)的金属活动性介于镁和锌之间，如果通过实验验证铁和锰的金属活动性强弱，能达到实验目的的试剂组是 (填字母)。AMn FeSO4溶液 BMn Fe MgSO4溶液 C. Mn Fe ZnS
8、O4溶液21(4分)t1时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别放入盛有100g水的烧杯中，充分溶解后的现象如图所示，升温到t2后的现象如图所示。结合硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线回答问题。（1）甲烧杯中溶解的物质是 。（2）t1时，甲、乙烧杯中溶液的溶质质量分数关系是甲 (填“”“=”或“”)乙。（3）t2时,乙烧杯中的溶液是 (填“饱和溶液”“不饱和溶液”或“不能确定”)。（4）若使t1时乙烧杯中未溶的固体继续溶解，除升温外还可以采用的方法是 。22(6分)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。其中A是通常状况下密度最小的气体，B和C反应可形成蓝色溶液，D在农业上可用来改良酸性土壤。它们的相互关系如
9、图所示(图中“一”表示两端的物质能发生化学反应，“”表示物质间的转化关系部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答。(1)B的化学式是 。(2)C的类别是 (填“氧化物”“酸”“碱”或“盐”)。(3)反应EA的化学方程式为 。反应DE的化学方程式为 。四、实验题(本题包括3个小题,共18分)23(4分)某化学兴趣小组做粗盐中难溶性杂质去除的实验,实验过程如图所示。（1）步骤的名称是 。（2）步骤中,玻璃棒的作用是 。（3）步骤中，当观察到蒸发皿内出现 时，停止加热。（4）将氯化钠与泥沙分离所采用的方法，利用了氯化钠具有 的性质。24(7分)在一次化学课上,老师提供了以下装置制取二氧化碳并验证
10、其性质。请回答。（1）仪器a的名称是 。（2）实验室制取二氧化碳的反应原理是 (用化学方程式表示)。实验室常用A装置作为制取二氧化碳的发生装置，选择气体发生装置时，,应考虑的因素有 ；收集二氧化碳应选择的装置是 (填字母序号)。（3）收集到的二氧化碳中常混有氯化氢气体。要除去二氧化碳中混有的氯化氢,将气体通过E装置能否达到实验目的? (填“能”或“否”)。（4）用F装置验证二氧化碳的性质,通入二氧化碳后，试管中产生的现象是 。25(7分)碳酸钠在生活和生产中都有广泛的用途。为探究碳酸钠的化学性质，同学们做了如下实验。请根据实验回答问题。（1）A试管中溶液变成红色，说明碳酸钠溶液显 A性。（2）
11、B试管中观察到的实验现象为 ，说明碳酸钠能与盐酸反应。（3）C试管中有白色沉淀产生，写出该反应的化学方程式 。实验结束后，同学们将三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯中，静置段时间后，观察到烧杯底部有白色沉淀，上层溶液为无色。【提出问题】无色溶液中除酚酞外还有哪些溶质?【分析讨论】无色溶液中定含有的溶质是 (填化学式，下同)；可能含有的溶质是 。【实验验证】为检验无色溶液中可能含有的溶质是否存在，请你帮助他们设计实验方案 (写出实验操作、现象及结论)。硫酸化学式：H2SO4 净含量：500mL溶质质量分数：98%五、计算题(本题包括2个小题，共8分)26.(2分)如图是装有浓硫酸的试剂瓶的标签。请计算: （1）硫酸中硫元素和氧元素的质量比为： (填最简整数比)。（2）要把100g该浓硫酸稀释为溶质质量分数20%的硫酸，需要水的质量是 g。27.(6分)向一定质量的5%的氢氧化钠溶液中加入66.9g硫酸铜溶液，恰好完全反应，得到4.9g蓝色沉淀。请计算:（1）所用氢氧化钠溶液的质量。（2）反应后所得溶液的溶质质量分数。8
