职业技能活动策划方案

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1、精品文档 职业技能活动策划方案 篇一：职业技能大赛活动方案 河北省首届高职院校”挑战杯”职业技能大赛活动方案 一、大赛名称：河北省首届高职院校“挑战杯”职业技能大赛 二、大赛宗旨： 深入贯彻教育部“关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见”(教高20061 6号)文件精神，进一步推动高职院校教育教学改革，提高教育教学质量，充分展示高职院校教学成果和学生风采。 三、大赛主题：点燃激情，挑战自我 四、大赛时间：2009年上半年 五、大赛形式： 本活动分为预赛和决赛两个阶段。预赛由各高职院校自行完成，决赛由团省委统一组织进行比赛。决赛承办高职院校待定(具体视承办高校的硬件条件及比赛项目定) 六、组

2、织机构： (一)主办单位：共青团河北省委等部门 (二)承办单位：等学院(待定) (三)评审委员会：聘请省相关行业协会的专家、学者和省 内骨干重点大学相关专业的教授共同组成。 七、大赛内容及组队要求： (一)计算机应用技术技能大赛 1、比赛项目：企业络搭建及应用；flash动画片制作 2、组队要求：每个项目每代表队限报2人 (二)外语技能应用大赛 1、比赛项目：环境对话；同声传译 2、组队要求：每个比赛项目每代表队均限报2人。 (三)自动线安装与调试大赛 1、比赛项目：自动化生产线的装配和自动化生产线的调试 2、组队要求：每代表队限报两组，每组限报2人。 (四)机器人大赛 1、比赛项目：组装调试

3、机器人，并在规定场地完成任务 2、组队要求：每代表队限报2人。 (五)数控技术技能大赛 1、比赛项目：产品部件的数控编程、加工与装配。 2、组队要求：每代表队限报2人。 (六)模具设计与制作大赛 1、比赛项目：注塑模具CAD与主要零件加工。 2、组队要求：每代表队限报3人。 (七)汽车运用与维修技能大赛 1、比赛项目：汽车维修基本技能，包括拆装、测量、故障 诊断；汽车二级维护。 2、组队要求：汽车维修基本技能项目，每代表队限报2人；汽车二级维护项目以校为单位组队进行比赛，每代表队限报2队，每队2人，每校限报一队。 (八)服装设计制作与模特表演技能大赛 1、比赛项目：女式职业裙套装电脑样板制作与

4、缝制；学生模特表演。 2、组队要求：每个比赛项目每代表队均限报3人。 (九)烹饪技能大赛 1、比赛项目：中餐热菜；中餐面点；中餐冷拼；果蔬雕。 2、组队要求：每个比赛项目每代表队限报2人 八、比赛规程： 采取现场竞赛的方式，每个项目比赛时间为26小时(包 括选手休息等时间)。 每个参赛队按照竞赛题目要求，完成设计、加工、安装、调试等任务，根据任务完成质量、完成时间及文明生产情况(工作态度、安全意识、职业规范、环境保护、成本控制等)评定比赛成绩。 赛前公布设备型号、规格、技术参数、操作指南以及刀具、 工具、量具、材料等详细清单。 九、参赛要求： 1、自行申报：大赛针对不同职业高校设立若干比赛项目

5、， 高职院校自行选择申报参赛项目，参赛高职院校名单见附件1。 2、参赛对象：必须是符合有关规定要求的高等职业院 校在籍学生，请参加院校一定要严格把好选手资格审查关。如发现参赛选手资格不符，大赛组委会将取消其参赛资格，对赛后发现者将取消其获奖荣誉并收回奖品和证书，同时对相关责任人员及单位进行通报批评。 3、集中报名：参赛报名必须以学校为单位集中报名，每个单位安排代表团长一名。 4、独立完成：参赛作品的设计与制作的整个过程均必须由参赛者独立完成。 十、评比表彰： 本次大赛设单项奖和团体优胜奖。 单项奖：一等奖占10，二等奖占20，三等奖占30。 团体优胜奖：按各高校参赛队员参加各比赛项目的总积分，

6、设团体优胜奖若干名。 附件： 1、河北省首届高职院校“挑战杯”职业技能大赛报名表 2、河北省首届高职院校“挑战杯”职业技能大赛比赛说明 篇二：职业技能鉴定实施方案 鹰潭应用工程学校2014届学生职业技能鉴定考试实施方案 根据教学计划和劳动部门相关规定，中等职业教育毕业生须获得“双证”（毕业证、职业资格证），毕业生自愿参加鉴定考试，为了能够让我校学生顺利毕业，走上工作岗位,学校特组织2014届毕业生参加本次初、中级工职业技能鉴定考试。 一、鉴定工种和考试人员 鉴定工种：数控车床操作工、车工、汽车维修、维修电工、服务员、机修工等 考试人员： 2014届在校毕业生 二、鉴定考试内容 以劳动保障部颁布

7、的国家职业标准中、高级工应知应会内容为基础，适当增加新技术、新技能相关知识、结合公司各生产单位现状出题。（具体内容见各相关工种复习大纲） 三、鉴定方式（四个阶段）： 第一阶段：报名 报名时间：2012年9月1日12月31日 报名地点：校教务处 报名要求：报名时每人交4张二寸近期免冠彩色照片（在照片背面写上姓名、班级、鉴定工种、身份证号码），身份证复印件一张（标注班级）；鉴定费：中级工240元/人，高级工300元/人，报名时交班主任收取（本人在人民币上用铅笔写上交费人姓名），班主任每天收取的鉴定费用交教务处（刘霞），由教务处统一交到会计室并开取收据，后由各班班主任发给学生。 报名时现场办理准考证

8、。 申报：2013年9月1日12月31日期间，教务处负责整理报名资料，录入考务程序、编准考证号、盖章等，并向市劳动就业保障局鉴定中心申请鉴定。 组织报名： 1、2014届毕业生，由班主任负责以班级为单位统一报名。学生自愿选择鉴定工种并填写报名表（具体见鹰潭应用工程学校鉴定报名表），理论考试和操作考试工种须一致。 2、学生须按照规定时间参加报名，如未报名则视为放弃毕业鉴定考试。 3、学生如有特殊情况或者对考试有不明之处，可向教务处刘霞老师咨询（咨询电话： ）。 第二阶段：理论考试 1、考试时间和地点：2013年4月10日（周六）在鹰潭应用工程学校进行，由鹰潭市劳动就业保障局的鉴定中心全程督查。

9、2、命题方式：通用工种从国家题库中抽取（其中30%为复习大纲内容，70%国家题库抽取），特有工种由鉴定所组织命题，各工种复习大纲同步发各班主任和实习单位综合管理员（如所报工种班主任处没有复习大纲请到教务处领取），市劳动就业保障局于2013年3月11日组卷、出卷。理论考试成绩不及格者在操作考试前组织一次性补考。 3、监考方式：教务处安排监考人员，市劳动就业保障局全程督查。 第三阶段：操作考试 1、考试时间和地点：2013年2月5月根据学校教学情况在校组织操作考试。 2、命题方式：由校教务处组织操作试卷，并安排考评人员现场评分，试卷报市劳动就业保障局鉴定中心审核。操作考试成绩不及格者不再组织补考。

10、 3、监考方式：教务处协安排监考人员，市劳动就业保障局鉴定中心全程督查。 第四阶段：申批办证 由教务处负责成绩汇总，录入鉴定考务程序，申批鉴定成绩，办理资格证书，整理、分类、发放资格证书。 四、考务守则和考场规则（见附页） 五、考试诚信承诺书（见附页） 六、个人信息表（见附页） 篇三：2011年度公司职工职业技能竞赛活动实施方案 2011年度公司职工职业技能竞赛活动实施方案 一、组织领导 公司成立职工职业技能竞赛组委会： 顾 问：公司总经理 主 任：公司党委书记 副主任：公司党委副书记、公司工会主席、公司副总经理 成 员：办公室主任、人力资源部部长、党委宣传部部长、工会 工作部长、企管部部长、

11、技术中心主任、培训中心主任、 公司团委书记 竞赛委员会下设办公室（设公司团委），负责竞赛的日常工作和竞赛的组织实施。 办公室主任：公司团委书记（兼） 二、活动的内容及实施方案 （一）强化赛前技能培训。 1、组织技能培训。各单位要把赛前培训作为员工吸收知识、学习经验、技能深造的一个平台，针对不同层次员工的不同情况和需求，设立不同层次的目标，确定不同层次的培养内容，选择相应的方式和手段。在内容上要紧密结合企业生产经营、技术更新、产品升级的要求，充分体现“专业补短，技术补差，知识更新，技能提高和学习超前”的特点，增强培训的针对性、预期性和实用性，帮助员工特别是青年员工不仅能够学到新知识、新技能，而且

12、能够掌握灵活解决生产技术、工艺方面实际问题的本领。在培训方式上要结合青年专业化小 组活动，从员工的实际出发，多层次、多角度的开展技能培训。一是开展业余小教员活动。按照广大员工的工作性质不同，以车间（作业区）、班组为单位，从岗位基本技能出发，将专业知识相同、工作业务相近的员工组织起来，选择优秀人员（包括老师傅）充当小教员，通过轮流讲解自己擅长的知识、技能、经验和困惑的方式，促进工作的相互交流和业务技能的提高。二是开展专家特培活动。按照本单位岗位技能的需求情况，选拔在生产、技术、研发等重要工作岗位的专业人才进行专项、前沿培训，通过专家人才特殊培养、培训的方式，引导员工特别是青年员工学技能、长才干。

13、 2、开展“高师带高徒”活动。各单位要结合本单位的实际，把个人素质好、责任心强、技术全面的师傅和虚心好学的徒弟结成师徒，并组织签订“高师带高徒”协议书，建立师徒结对子考核档案，制定师傅传授内容和徒弟学习标准、学习规划。各单位还要在高师带高徒日常管理和考核中建立总结座谈、调查评议、聘任承诺和档案管理等四项制度，为高师带高徒活动的开展提供制度保障。切实把“高师带高徒”活动作为提高员工岗位技能的突破口，重点培养“三型人才”，即：技能型、骨干型、攻关型。 （二）扎实开展职业技能竞赛。 公司团委牵头，职能部门协同，各单位广泛参与，根据公司生产经营发展的需要和广大员工对岗位技能提高的需求，紧密贴近生产现场

14、实际，大力开展职业技能竞赛活动，促进公司员工特别是青年员工技能水平的整体提升。 1、竞赛工种：仪表点检员、机械点检员、2250热轧板厂横切工、板坯连铸工（包括210转炉厂和一炼轧厂两个单位的主浇工）、磨辊工（包括一炼轧厂、2250热轧板厂、冷轧板厂等三个单位的磨辊工）、精炼工（包括一炼轧厂、210转炉厂等两个单位的精炼工）、冷轧精整轧钢工、汽轮机发电运行一专多能、钳工起重工一专多能、厨师大锅菜等十个工种。 2、竞赛对象：公司在册员工（历届获得金奖的选手不再参与本次同一工种的竞赛，但可以参与“高师带高徒”活动）。 3、竞赛方式： （1）竞赛分初赛和决赛。在初赛成绩（应知考试/笔试成绩）合格的前提

15、下，仪表点检员、机械点检员按初赛成绩取前30名进入决赛（应会考试/口试）。板坯连铸工、磨辊工、精炼工在理论考试的基础上按各单位参赛人员的一定的比例选拔相应人数，以单位挑战赛的方式组织决赛（实践操作考试），其他工种根据初赛成绩的排名情况，确定参赛选手总人数的1/3进入决赛（即操作技能考核）。 （2）竞赛范围及组考办法。各工种的竞赛以国家职业标准高级技能（职业资格三级）要求为依据，大赛分理论知识考试和实践操作考试两部分进行。具体组考方式和范围以另行下发的各竞赛工种考试大纲为准。 （3）竞赛技术点评。为了促进技能人才的技术交流，进一步提高大赛质量和水平，本次职业技能竞赛将增设竞赛技术点评环节。赛后将邀请各工种有关专业技术人员/高级技师（以裁判为主）对部分决赛 参赛选手的表现进行比较系统的技术点评，围绕竞赛理论成绩、实践操作成绩、竞赛整体技术技能状况进行分析，同时采取互动答疑的方式，帮助选手提高发现和解决问题的能力。 4、报名工作：采取自愿报名的方