《浙江省2017年高考化学（学考标准+条目解析）第十三讲 化学能与电能的转化及能源的综合利用课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙江省2017年高考化学（学考标准+条目解析）第十三讲 化学能与电能的转化及能源的综合利用课件（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十三讲 化学能与电能的转化及能源的综合利用 一 原电池的概念 原电池是将化学能转化为电 能的装置 二 铜 锌原电池的原理及电极反应式 1 铜 锌原电池的工作原理 典例1下列关于原电池的叙述中正确的是 A 原电池是将电能转变为 化学能的装置 B 原电池负极发生的电极反应是还原反应 C 原电池在工作时其负极不断产生电子并经外电路流向正极 D 原电池工作时在电解质溶液中电子从正极流向负极 C 解析 原电池是将化学能转变为电能的装置 A项错误 原电池负极失去 电子发生氧化反应 B项错误 原电池在工作时其负极不断产生电子并经外 电路流向正极 在电解质溶液中靠离子定向移动 C项正确 D项错误 三 原电池
2、的构成条件 1 电极 电极的活泼性必须不同 如 1 两种活动性不同的金属 2 一种金属与一种非金属导体 如石墨 3 相同的惰性电极 如石墨或Pt 但吸附了不同的气体 如氢氧燃料电池 的正 负极分别是惰性材料吸附了氧气和氢气 2 具有电解质溶液 3 形成电流回路 电极间用导线连 接 电极材料均插入电解质溶液中 4 原电池反应一般是能自发进 行的氧化还原反应 典例2下列可以形成原电池的是 A 解析 选项B中电极材料都是锌 活泼性相同 不能形成原电池 选项C中蔗 糖是非电解质 其溶液不导电 不能形成原电池 选项D中 电解质溶液不连通 不能形成原电池 五 太阳能 生物质能和氢能的利用 1 太阳能开发利
3、用的途径和方式 1 光 热转换 太阳辐射能加热物体而获得热能 如 太阳能热水器 反射式太阳灶 高温太阳能等 2 光 电转换 太阳能集热器吸收热能使水转化为水蒸气 再驱动 汽轮 机发电 利用光电效应 将太阳辐射能直接转化为电 能 如 太阳能电池等 3 光 化学能 利用太阳光提供的能量发生化学变化 如 利用太阳能和 催化剂将水分解制氢气 4 光合作用 大自然利用太阳能最成功的是植物的光合作用 2 生物质能的利用途径 1 生物质能 植物及其加工产品所贮存的能量 2 生物质能的利用方式 热化学转换 使生物质在一定条件下发生化学反应 产生热值较 高的可燃性气体 如 在汽化炉内加热固体生物质 同时通入空气
4、或水蒸气 或者隔绝空气高温 加热生物质 使之发生复杂的化学变化 产生可燃气体 3 氢能 1 氢能的三大优点 热值 高 是等质量汽油完全燃烧放出热量的3倍多 来源广 原料是水 资源不受限制 无污染 产物是水 是最理想的 绿色能源 2 氢能产生方式 电解水制氢气 方法简单 无污染 但消耗大量电能 成本高 在光分解催化剂存在下 在特定装置中利用太阳能分解水制氢气 利用蓝藻等低等植物和微生物在阳光作用下使水分解释放出氢气 3 氢气的贮存 运输解决办法 贮氢 合金 4 氢能利用的途径 以液氢作为火箭的燃料 用高压氢 气 氧气制作氢氧燃料电池 典例3为消除目前燃料燃烧时产 生的环境污染 同时缓 解能源危机
5、 科学 家正致力于用下图所示构想利用太阳能制取氢能并进行综合利用 有关说法不正确的是 A H2O的分解反应和氢气燃烧互为可逆反应 B 氢能源的关键之一在于研究出容易实现 使水分解产生氢气的反应条 件 C 2 mol H2O具有的总能量低于2 mol H2和1 mol O2的总能量 D 氢气不易贮存和运输 贮氢 合金是解决该问题 的有效方法 A 解析 H2O的分解反应和氢气的燃烧反应条件不同 不互为可逆反应 A项 错误 氢能源的综合利用要解决两方面的问题 研究出容易实现使水分解 产生氢气的反应条件 氢气的贮存和运输 B D两项正确 氢气燃烧是放热 反应 2 mol H2O具有的总能量低于2 mol H2和1 mol O2的总能量 C项正确
