宁夏银川市兴庆区长庆高级中学2019_2020学年高一语文上学期期中试题201911060183

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1、宁夏银川市兴庆区长庆高级中学2019-2020学年高一语文上学期期中试题考试说明:1本试卷考查范围为高中语文必修一的内容,分值150分,考试时间150分钟。2考生在答题卡上准确填写个人信息,按照题号作答。3. 考生必修保持答题卡的整洁。第卷:选择题(每小题3分,共18小题54分)一、基础知识积累1.下列加点字注音全正确的一项是()A颓圮(p)创伤(chung)解剖(pu) 长歌当哭(dn)B百舸(g)火钵(b)桀骜(o)浪遏飞舟()C青荇(xn) 刀俎(z)浸渍(z)岁月稠(chu) D漫溯(sh) 喋血(di) 嘈杂(co) 忸怩不安(n)2、下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A戮没

2、 莫明其妙 呕歌 惆怅而归 B嗔目 感人肺俯 长蒿 张灯结采 C迟顿 气势磅薄 彳亍 人事沧桑 D寥廓 星辉斑斓 辽阔 夙兴夜寐 3、下列句中加点的成语,使用正确的一项是( )A.大学毕业各奔东西的老同学在100周年校庆之际纷纷回到母校,萍水相逢,真有说不完的话,诉不完的情。B.面临企业严重亏损的局面,王厂长对群众的合理化建议仍是左耳朵进,右耳朵出,这种从谏如流的态度终于激起群众的愤怒。C.这些正值豆蔻年华的女孩子,平均年龄25岁,身高1.69米,是第一批迈出高等学府的警花。D.起初由于方法不对,力气花了不少,但却事倍功半,收效很不理想。4.下列各句中,没有语病的一句是()A毛泽东在长沙逗留期

3、间重游橘子洲,联想起当时的革命形势,便以“长沙”为题,面对美丽动人的自然秋景,写下了壮丽词篇。B在新的历史时期,广大党员干部和政府工作人员都要认真学习毛泽东同志全心全意为人民服务的伟大思想是值得深入学习和落实的。C在写作技法上,以传统的形式反映现代的生活内容,拼成了一幅幅色彩绚丽、生动活泼的全景式写意风景画,可见词人的独运匠心。D时至今日,我们诵读、理解与鉴赏毛泽东同志的沁园春长沙,面对祖国的壮丽河山,无不深深地为一代伟人的才情所叹服。5下列各句中,表达得体的一句是()A我决定将本人已经见报和尚未发表之文稿共125篇汇编付梓,以飨读者。B今日翻阅读书杂志,读到钱理群先生一小文想起朱光潜先生,心

4、情大快。C本公司虚左以待,若您答应屈就,我们深感荣幸并充满期待。D爷爷,初次见面,这是我送您的见面礼,不成敬意,请您笑纳。6.依次填入下列横线处的句子,最恰当的一组是()康桥的一草一木,无不包含着诗人的深情厚意。康河边那婀娜多姿的翠柳被夕阳染成灿烂的金色,宛如戴着红盖头的美丽动人的新娘,夕阳又把她的艳影投入微波荡漾的康河。_,_,_,_,_,_。他竟甘心做一条水草,渴望如那水草一般永远生活在康河柔波的爱抚中。油油地在水底招摇那新娘的艳影在心头荡漾心儿似乎成了康河的水波以至于看到软泥上的青荇诗人完全沉醉在这如诗如画的黄昏美景中顿时萌生了羡慕之情ABCD7下列对沁园春长沙中意象描写的赏析,不正确的

5、一项是()A“万山红遍”中的“红”写得极妙,它是表色彩的形容词,此处赋予动词的意义,既有色彩,也有秋天渐来、万山渐红的动态意境。B“漫江碧透”中的“漫”字极有特色,它是“整个”的意思,即放眼望去,整个江中碧绿通透,给人一种深厚的绿意和沉重的感受。C“鹰击长空,鱼翔浅底”中,“击”“翔”生动地刻画出了在万里长空中鹰飞得矫健和在清澈见底的江水中鱼儿游动得欢愉自在的景象。D“万类霜天竞自由”中的“万物”指自然界的一切生物;“霜天”表面上指自然界的霜天,实际上隐含当时我国所处的政治气候。8对再别康桥这首诗赏析不恰当的是()A全诗以离别康桥时感情起伏为线索,抒发了对康桥依依惜别的深情。B这首诗以回环往复

6、的结构形式表达了诗人真挚的感情,创造了深邃的意境。C这首诗完全遵循新格律诗派的建筑美、音乐美、绘画美的“三美”主张D诗人抓住“波光”“新娘”“星辉”等具体意象,勾勒出无比美丽的康河晚景。9对雨巷赏析不恰当的是()A诗作一开始用“悠长”“寂寥”的雨巷表现居住地,以细雨表现天气的特点,这些描写给人以幽僻、阴沉、郁闷的感受。B节选的诗文中描写了油纸伞、我、雨巷、丁香花、丁香姑娘等意象,含蓄地暗示出作者既迷惘感伤又有所期待的感情世界。C“在雨中哀怨,哀怨又彷徨”这两句诗在舒卷自如、回旋流畅的节奏中,惟妙惟肖地传达出姑娘难以言表的痛苦神态。D“独自/彷徨在悠长,悠长/又寂寥的雨巷。”“独自”“彷徨”点明

7、了诗人内心的孤寂,“悠长”“寂寥”点出了环境的阴郁。阅读大堰河我的保姆节选,完成10题。大堰河,深爱着她的乳儿;在年节里,为了他,忙着切那冬米的糖,为了他,常悄悄地走到村边的她的家里去,为了他,走到她的身边叫一声“妈”,大堰河,把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上,大堰河,会对她的邻居夸口赞美她的乳儿;大堰河曾做了一个不能对人说的梦:在梦里,她吃着她的乳儿的婚酒,坐在辉煌的结彩的堂上,而她的娇美的媳妇亲切地叫她“婆婆” 大堰河,深爱她的乳儿!大堰河,在她的梦没有做醒的时候已死了。她死时,乳儿不在她的旁侧,她死时,平时打骂她的丈夫也为她流泪,五个儿子,个个哭得很悲,她死时,轻轻地呼着她的乳儿的

8、名字,大堰河,已死了,她死时,乳儿不在她的旁侧。10下列对这两节诗的赏析,不恰当的项是()A节选的这两节诗围绕“大堰河,深爱着她的乳儿”这一表达中心组织材料。B大堰河之所以深爱着她的乳儿,是因为想让乳儿走到她的身边叫一声“妈”。C大堰河把乳儿画的关云长像贴在灶边的墙上,表现了对乳儿的宠爱之情。D“乳儿不在她的旁侧”重复出现,突出了诗人未给大堰河送终的歉疚之情。11.对“奥斯维辛没有什么新闻”这一标题解说不恰当的一项是( )A 奥斯维辛太出名了,人们已经了解了它很多东西,的确没有什么新闻可供报道了。B 奥斯维辛没有什么新鲜东西了,每一个参观者都看到同样的东西,也都有同样的感受,那就是震惊,甚至窒

9、息。C 战争已经结束,这里成了和平的世界,人们过上了安静的生活。这样的新闻没有大事件,没有震撼力,但却是真实的奥斯维辛的生活场景。D 不能算是新闻,只是一场噩梦。应该尽快忘掉它,远离它,不要再揭旧有的伤疤。12下列文学常识和文化常识的表述,不正确的一项是()A史记是我国第一部纪传体通史,作者司马迁。鲁迅称其为“史家之绝唱,无韵之离骚”。B.史记中本纪记述皇帝,世家记述诸侯王,列传记述各方面的著名人物。项羽虽没做过皇帝,但他打入咸阳,号令诸侯,称霸一时,因此司马迁把他列入本纪。C战国策的作者是西汉的刘向,烛之武退秦师就选自此书。D宴席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。鸿门宴

10、中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦北向座,张良则为侍坐。从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。13选出下列各句中加点词的解释有误的一项( ) A旦日飨士卒,为击破沛公军 飨:用酒食款待宾客,这里是犒劳的意思。 B此臣日夜切齿拊心也 拊心:槌胸,这里形容非常痛心。 C常痛于骨髓,顾计不知所出耳 顾:不过,只是,这里表轻微的转折。 D财物无所取,妇女无所幸 幸:名词作动词“幸存”“生存”。14选出下列各句中没有古今异义词的一项( ) A沛公居山东时,贪于财货,好美姬 B备他盗出入与非常也 C沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 D距关,毋内诸侯15选出下列加点字与“君为我

11、呼入,吾得兄事之”中“兄”用相同的一项是( ) A常以身翼蔽沛公 B项伯杀人,臣活之 C范增数目项王 D籍吏民,封府库16结合全文,选出下列对文章的概括与分析不正确的一项( ) A鸿门宴是项羽和刘邦在灭秦后长达五年斗争的开端,一开始从项羽刘邦的兵力对比,可以看出项羽占绝对优势,战争的主动权在项羽手中。故事的开端是曹无伤告密。 B刘邦借项伯的嘴向项羽表明自己“日夜望将军至”,“不敢倍德”,可见刘邦对项羽由衷的尊敬。来到鸿门宴后的一番道歉之词,更可以看出他对项羽非常恭顺、虔诚、佩服的。 C刘邦本来是一个贪财好色之人,但是攻进咸阳之后,却“财务无所取,妇女无所幸”,想收买人心争夺天下。 D刘邦面对张

12、良传来的项伯密报,一时手足无措,但面对项伯时所表现出的一系列言行举止,我们又可以看出刘邦是很有心机,善于随机应变的。二、文言文阅读阅读下面的文字,完成1619题。晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰臣之壮也犹不如人今老矣无能为也已公曰吾不能早用子今急而求子是寡人之过也然郑亡子亦有不利焉许之。夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、

13、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。17下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A辞曰/臣之壮也/犹不如/人今老矣/无能为也已/公曰/吾不能早用子/今急而求/子是寡人之过也/然郑亡/子亦有不利焉/B辞曰/臣之壮也/犹不如人/今老矣/无能为也已/公曰/吾不能早用子/今急而求子/是寡人之过也/然郑亡/子亦有不利焉/C辞曰/臣之壮也/犹不如人/今老矣无

14、能/为也已/公曰/吾不能早用子/今急而求子/是寡人之过也/然郑亡子/亦有不利焉/D辞曰/臣之壮也/犹不如/人今老矣/无能为也已/公曰/吾不能早用子/今急而求子/是寡人之过也/然郑亡子/亦有不利焉/18下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A佚之狐的话“师必退”,表现了佚之狐对烛之武的了解与信任,使读者未见其人,先知其才,从正面表现了烛之武的才能。B文中的主要人物是烛之武。作者通过他的语言,不管是牢骚,还是说辞,都表现出他不仅能言善辩,而且深明大义、机智勇敢的性格特点。C秦、晋围郑的原因有二:一是郑“无礼于晋”,二是郑“贰于楚”。D本文除去主体说辞部分层层深入、步步紧逼之外,首尾几个自然段的叙事,尽管文字简洁,情节的推进变化也是波澜起伏,扣人心弦。第II卷:非选择题(共96分)19把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。(5分)(2)因人之力而敝之,

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