《九年级科学下册 3.2《来自微生物的威胁》课件2 （新版）浙教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级科学下册 3.2《来自微生物的威胁》课件2 （新版）浙教版（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、来自微生物的威胁 有一次 小军全家吃毛蚶 这些毛蚶曾被甲肝病人的粪便污染 而且没有煮透 结果小军吃了后 患了甲肝 根据以上事实 回答 1 甲肝这种疾病的病原体是 2 从传染病流行的三个环节考虑 吃不洁毛蚶 属于 3 小军患病前属于 患病时成为 甲肝病毒 传播途径 易感人群 传染源 课前练习 什么叫传染病 张三去医院看病 在他的周围有六位病人 分别患有甲肝 阑尾炎 心脏病 骨折 流感 肺结核 试判断 在六位病人中 对张三有威胁的是那几位 你是如何判断的 思考 传染病 传染病是由病原体引起的 能够在人与人之间或人与动物之间传播的疾病 讨论 以流感为例说明传染病有什么特点 传染病的特点 1 传染性
2、传染病的病原体可以经过一定的途径 从病人 其他动物或带有病原体的物体传给健康人 2 流行性 由于传染病的病原体在适宜条件下可广泛传播 使一定地域内同时出现较多的病人 3 免疫性 人体在患过某种传染病痊愈后 常对该病产生不同程度的抵抗力 区分传染病和非传染病的依据 传染病 流感 肺结核 红眼病 蛔虫病 乙型脑炎 乙肝 是否有病原体 是否具有传染性 是否具有流行性 是否具有免疫性 常见的传染病 实例 2000年有许多人得甲肝病 有的家庭甚至几口人先后染上 这说明传染病有 性和 性 而当以后再次流行甲肝时 曾患过甲肝且体质较弱的刘传敏同学却未被传染上 这是因为人体患过某种传染病后 常对该病产生一定
3、即 性 传染 流行 抵抗力 免疫 思考 传染病的流行必须具备条件 传染病的流行必须具备传染源 传播途径和易感人群三个环节 以流感为例 说说预防传染病可采取哪些具体措施 讨论 早诊断 早治疗 早隔离 流感流行期间少去公共场所 健康人进行流感病毒疫苗接种 打预防针 加强锻炼 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 切断其中任何一环节 流行即可终止 练一练 以下属于什么方法 1 我们对甲肝病人进行隔离治疗 属于哪项措施 2 为什么我们应该养成饭前便后洗手的习惯 3 目前我们预防乙型肝炎的最有效方法是什么 属于哪项措施 提问 思考 近十年来 我国性传播疾病增多的主要原因是什么 你认为应该采取哪些对策
4、预防性传播疾病的关键是遵守性道德 坚持一夫一妻制 性自由 性解放带来的不安全性行为以及婚外恋带来的婚外性行为 不使用避孕工具 对性知识的无知和对性健康的忽视等 都是导致病例增多的重大原因 传染病 特点 流行环节 预防措施 1 2 3 1 2 3 小结 1 2 3 1 传染病与非传染病的区别是传染病具有 和 传染性 流行性 免疫性 2 下列哪一种传染病的病原体是细菌 又能通过性接触传播 A 淋病B 流感C 疟疾D 肺结核 A 小试牛刀 3 病毒和细菌在结构上最大的区别是它没有 病毒不能独立生活 只能 生活 细胞结构 寄生 4 下列属于传染源的是 A 混有炭疽杆菌的白色粉末B 艾滋病患者C 蚊D
5、肝炎病毒 B 5 以下不是预防流感传染的方法是 A常戴口罩B隔离流感病人C消灭蚊子D接种流感疫苗 C 6 世界卫生组织于2003年4月16日宣布 经过全球相关科研人员的通力合作 终于正式确认冠状病毒的一个变异体是非典型肺炎的 A 传染病B 病原体C 传播途径D 易感者 B 小试牛刀 7 2000年8月法新社报导 自从90年代英发现疯牛病以后 再次令英国专家感到不安 导致牛患病的是变异海绵状病毒 简称VCJD 将传染给人类 到2000年6月止 英国已有69人死亡 专家十分担心它会像艾滋病那样 冲破物种界限 在人类中肆虐 请根据你学过的知识加以回答 1 疯牛病的病原体是 它没有细胞结构 只能在电子显微镜下看得见 说明 它的生活方式是 不能离开牛和人独立生活 2 将疯牛焚烧和深埋处理的目的是 3 我国在英国的留学生都不敢吃牛排 目的是 变异海绵状病毒 个体微小 寄生 控制传染源 切断传播途径 小试牛刀
