(浙江专版)2017_2018学年高中生物第2章动物生命活动的调节章末小结与测评浙科版必修3

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1、1 第第 2 2 章章 动物生命活动的调节动物生命活动的调节 章 末 小 结 与 测 评 知识网络构建 章末质量检测(二) (时间:60 分钟 满分:100 分) 一、选择题(每小题 2 分,共 50 分) 1.如图表示人体中甲、乙、丙、丁4种体液之间的关系。下列有关 叙述错误的是( ) A抗原、抗体特异性结合可发生在甲中 B乙表示组织液,丙表示淋巴 C丁中 O2浓度不可能比甲中的高 D甲、乙、丙中可有激素、尿素、葡萄糖、CO2 解析:选 C 分析题图可知,甲、乙、丙、丁分别是血浆、组织液、淋巴和血细胞,抗 原、抗体特异性结合可发生在甲中;丁若为红细胞,细胞内 O2浓度可能高于甲;甲、乙、 丙

2、组成细胞内环境,含有激素、尿素、葡萄糖、CO2等物质。 2下列属于人体内环境的组成成分的是( ) 血液、组织液和淋巴 血浆蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素 激素、 递质小泡和氨基酸 喝牛奶, 进入胃中 口服抗菌药物和唾液淀粉酶 肌肉注射青霉 素 精子进入输卵管与卵细胞结合 A B C D 解析:选 A 血液不属于内环境,错误;血浆蛋白、O2和葡萄糖都是内环境的组成成 分,正确;葡萄糖、CO2和胰岛素都是内环境的组成成分,正确;递质小泡在突触前膜 内,不属于内环境的成分,错误 ; 胃直接与外界环境相通,所以胃内的物质不属于内环境 的成分,错误 ; 口服抗菌药物后进入消化道,消化道直接与

3、外界环境相通,唾液淀粉酶也 2 存在于消化道中,均不属于内环境,错误 ; 肌肉注射青霉素直接进入组织液,组织液是内 环境的重要组成部分,正确;输卵管直接与外界环境相通,不属于内环境,错误。 3当登山运动员登上珠峰峰顶时,其生理上出现的适应性变化是( ) 体温下降 机体耗氧量降低 皮肤血管收缩 体温调节中枢兴奋性增强 甲状腺激素分泌量增加 A B C D 解析:选 D 当人进入高寒地区后,因皮肤与外界温差大,人体散热快;同时冷觉感受 器及体温调节中枢兴奋性增强, 一方面使皮下血管收缩、 皮下血流量减少而尽量使散热减慢 ; 同时甲状腺激素分泌增多、 需氧呼吸加快(耗氧量增大)而使产热相对加快。 机

4、体调节的结果 是产热与散热相对平衡,使人的体温保持相对稳定,维持机体的稳态。 4下图是反射弧结构示意图,下列叙述正确的是( ) A该反射弧属于二元反射弧 B表示感受器 C表示神经元 D处给予适宜刺激后能产生一个负电波 解析:选 D 据图可知该反射弧中的神经元有传入神经元、中间神经元和传出神经元三 种;与传出神经元相连,表示效应器;表示反射中枢;处给予适宜刺激后能产生一个 负电波,即神经冲动。 5若在下图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激,则电流表指针偏转的顺序依次是 ( ) A B C D 解析:选 A 刺激神经纤维可在膜外产生一个负电波,它从右方沿神经传导至 b 处时, 先导致 b 处膜外产生

5、负电位,传导至 ab 之间时,b 处负电位回复,传导至 a 处时,又导致 a 处产生负电位。 6为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经肌肉标 本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(c 点位于两电极之间的正中 3 处)。在图中 a、b、c、d 四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是( ) Aa Bb Cc Dd 解析:选 A 刺激 a 点无法判断兴奋是否向左传导;d 点虽然在电极上,但可以根据肌 肉是否收缩判断兴奋是否向右传导。 7.右图所示某人的体温变化曲线, 导致 ab 段和 bc 段体温变化 的事件最有可能是( ) A发热和寒颤 B

6、提高环境温度和寒颤 C寒颤和出汗减少 D剧烈运动和出汗增加 解析:选 D 题图中 ab 段体温升高,产热量增加;bc 段体温降低,散热量增加。分析 四个选项,D 选项的事件符合图示曲线。 8 【加试题】下列说法错误的是( ) A在学习英语过程中,发现许多同学会说会写,也能看懂文字,但经常听不懂原声电 影中的英语对白,这种情况是韦尼克区功能不健全造成的 B控制语言理解等的神经中枢在大脑皮层 C某人因脑溢血不能说话,但能听懂别人的话,这很可能是损伤了大脑皮层白洛嘉区 D白洛嘉区位于大脑左半球额叶前部 解析:选 D 白洛嘉区位于大脑左半球额叶后部。 9下列激素中,对全身细胞都起作用的是( ) A促甲

7、状腺激素释放激素 B促甲状腺激素 C甲状腺激素 D促性腺激素 解析:选 C 促甲状腺激素释放激素是由下丘脑分泌的,只作用于垂体;促甲状腺激素 和促性腺激素是由垂体产生的,只作用于甲状腺或性腺 ; 甲状腺激素可通过血液循环作用于 全身细胞,具有促进代谢等作用。 10在人工饲养条件下,如果淡水鱼不排卵,可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌 鱼体内,促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的( ) A甲状腺激素 B雌激素 C促甲状腺激素 D促性腺激素 解析:选 D 垂体不能分泌雌激素,却能分泌促性腺激素促进卵巢的发育和雌激素的分 泌,从而促进鱼排卵,因此垂体提取物中发挥作用的是促性腺激素。 4

8、11对两只生长状况相同的健康的幼兔做如下处理 : 甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲 状腺激素,一段时间后观察,与正常健康幼兔相比( ) A甲兔生长发育正常,乙兔生长发育停止 B甲兔生长发育正常,乙兔体温较低,心跳较慢 C甲兔生长发育停止,乙兔食欲旺盛,身体逐渐消瘦 D甲兔生长发育停止,乙兔行动迟缓,食欲不振 解析:选 C 对甲、乙两兔所做的处理从本质上看,是去除甲状腺激素和增加甲状腺激 素。因甲状腺激素能促进幼小个体的生长发育,所以切除动物的甲状腺,动物的生长发育会 停止;而乙兔定期注射甲状腺激素后,会使体内甲状腺激素的含量过高,表现出食欲旺盛, 身体逐渐消瘦,神经系统兴奋性高等症状。 12有关

9、激素调节特点的叙述,错误的是( ) A激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 B内分泌腺产生的激素通过导管输送到体液中,随血液流到全身 C体内需要源源不断地产生激素,以维持激素含量的动态平衡 D激素既不组成细胞的结构,又不提供能量,也不起催化作用 解析:选 B 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活;内分泌腺分泌的激素直接进入 血液随血液循环运输,作用于靶细胞或靶器官 ; 体内需要源源不断地产生激素,以维持激素 含量的动态平衡 ; 激素既不组成细胞的结构,又不提供能量,也不起催化作用,只起调节作 用。 13(广东高考)关于人体激素的叙述,错误的是( ) A激素在人体内作为信息物而发挥作用 B激素

10、在人体内含量较低,但有高效的生物催化作用 C甲状腺激素除了促进人体产热,还有其他生理效应 D正常人体内,激素的分泌受反馈调节作用 解析:选 B 激素的作用不是催化,而是调节新陈代谢。 14下图为高等动物体内的甲状腺活动调节示意图。下列有关叙述正确的是( ) A是指促甲状腺激素 B是指促甲状腺激素释放激素 C是指甲状腺激素 D作用于下丘脑促进的分泌,作用于垂体前叶抑制的分泌 解析:选 C 此图表示甲状腺激素分泌的负反馈调节过程。是指促甲状腺激素释放激 素,是指促甲状腺激素,是指甲状腺激素,作用于下丘脑抑制的分泌,作用于垂体 5 前叶抑制的分泌。 15当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射

11、法”对该激素进行人为补充, 下列只可通过以上一种方法进行补充的激素是( ) 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 性激素 A B C D 解析:选 C 小分子的激素可以通过饲喂法进行补充,也可以直接注射,大分子的激素 只可以通过注射进行补充。 16 【加试题】下列关于神经兴奋的叙述,错误的是( ) A兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B神经细胞兴奋时细胞膜对 Na通透性增大 C兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D细胞膜内外 K、Na分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 解析:选 C 受到一定强度的刺激时,Na通道打开,导致 Na大量内流,所以细胞膜 两侧电位由外正内负转变为外负内正

12、 ; 兴奋在神经元之间的传递是通过突触完成的,只能单 向传递,在神经纤维上可以(不一定)双向传导。 17 【加试题】兴奋在突触间的传导媒介是( ) A酶 B激素 C带电离子 D化学递质 解析:选 D 兴奋从轴突传到突触小体的突触小泡,化学递质从突触前膜释放进入突触 间隙,再与突触后膜的受体结合,从而将兴奋传递给突触后神经元。 18 【加试题】将枪乌贼巨大轴突置于体内组织液的模拟环境中,下列分析错误的是 ( ) A减小模拟环境中 Na浓度,动作电位的峰值变小 B增大模拟环境中 Na浓度,刺激引发动作电位所需时间变短 C静息时质膜对 K通透性变大,静息电位的绝对值不变 D增大模拟环境中 K浓度,静

13、息电位的绝对值变小 解析:选 C 在正常的情况,静息时质膜对 K通透性变大,会导致更多的 K外流到膜 外,所以静息电位更低,绝对值更大。 19. 【加试题】有关下面两图的叙述错误的是( ) 6 A甲图中有多个突触 B乙图的扩大了面积,有利于其功能的完成 C乙图中构成突触 D中物质进入,依赖于的选择透性 解析:选 D 乙图中为突触小泡,内含化学递质,当神经冲动传导至神经末梢时,突 触前膜会以胞吐的形式释放化学递质, 化学递质经突触间隙中的组织液到达突触后膜, 并与 突触后膜上的受体结合, 引起突触后膜上膜电位的变化。 突触小泡中的化学递质是通过胞吐 作用进入到突触间隙的,此过程依赖于细胞膜的流动

14、性。 20.【加试题】 已知 Ca2可以促进突触小泡和突触前膜融合, 释 放化学递质。如图为神经肌肉接点模式图。下列叙述正确的是 ( ) A组织液 Ca2浓度下降将引起化学递质合成量减少 B瞬间增大 Ca2通透性可使肌细胞持续兴奋 C乙酰胆碱经通道蛋白进入肌细胞形成一个小电位 D肌膜处发生的信号变化是:化学信号电信号 解析:选 D 由题干信息可知,Ca2浓度与化学递质的合成无关;瞬间增大 Ca2通透性 可导致化学递质释放增多,但释放的化学递质不一定是使肌细胞兴奋的递质 ; 化学递质与突 触后膜上的受体结合,引起后膜上的相关离子通道蛋白打开,从而使后膜产生一个小电位; 肌膜处发生的信号变化过程是

15、接受化学递质(化学信号)后产生兴奋(电信号)的过程。 21.【加试题】右图表示神经元联系的一种形式,与此相关的表 述正确的是( ) A刺激 a 处,会导致 b 处产生兴奋或抑制,c 处也发生电位变化 B刺激 b 处,不会引起 a 和 c 处发生电位变化 C刺激 c 处,a 和 b 处都会产生神经冲动 D刺激 a 处,b、c 同时产生兴奋或抑制 解析:选 A 神经冲动在神经元之间的传递是单向的,因此刺激 a 处,神经冲动能通过 突触传至 b、c 处,导致 b 处产生兴奋或抑制;刺激 b 处不会引起 a 处发生电位变化,但会 引起 c 处发生电位变化;刺激 c 处,a 处不会产生神经冲动;刺激 a 处,根据神经冲动的传 递特点,b 处先兴奋或抑制,c 处后兴奋或抑制。 22 【加试题】 如图, 一个正常男子

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