精品生物中考总复习之一

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1、七年级生物上册复习,中考生物总复习,生物的特征,GO,生物的特征,生物动.植物的生活需要营养,生物能排出身体内产生的废物,生物能生长和繁殖,除病毒外,生物都是由细胞构成的,生物能进行呼吸吸入氧气.呼出二氧化碳,生物能对外界刺激作出反应（应激性）,生物都具有遗传和变异现象,知识巩固,1.下列现象中的物体属于生物的是 A.钟乳石在慢慢长大 B.长江源头水不断流出 C.水果上长出许多“白毛” D.机器人在踢足球 2.含羞草受到碰触后，展开的叶片会合拢，这种现象说明生物具有哪种特征？ A.生长和繁殖 B.进行呼吸 C.生活需要营养 D.对外界刺激作出反应,C,D,3.下面是部分生命现象，请分析说明它们

2、各属于生物的何种基本特征 1一条小鱼长成一条大鱼的现象是属于 。 2一只母猪产下九只小猪的现象是属于 。 3“种豆得豆，种瓜得瓜”的现象是属于 。 4人每天都得排出一定量的尿的现象是属于 。,生长现象,繁殖现象,遗传现象,生物能排出体内产生的废物,调查我们身边的生物,调查时应注意的问题,明确调查目的和调查对象,注意保护生物及其生活的环境,注意个人安全,调查我们身边的生物,对调查的生物进行归类,按形态结构分为动物,植物和其他生物,按生活环境分为陆生生物和水生生物,按用途可分为作物,家禽,家畜,宠物,知识巩固,1.你想调查一块草地某种植物的密度，最好采取的方法是 A.大体上进行估算 B.一点不漏地

3、数草数量并量地 C.选点抽样调查求平均值 D.划格后逐格计算再累加 2.进行生物调查时,下列要求中没有必要的是 A.不要破坏生物的生活环境 B.不要下水调查 C.认真观察,如实记录 D.特别注意安全,C,B,生物圈,GO,生物圈,概念地球上适合生物生存的地壳表面的一薄层-约20千米厚.,生物圈的范围,大气圈的底部.水圈的大部和岩石圈的表面,生物圈为生物的生存提供了基本条件,营养物质.水.阳光.空气.适宜的温度和一定的生存空间等.,知识巩固,1.下列关于生物圈的叙述，正确的是 A.生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的 B.生物圈包括大气圈和水圈的全部、岩石圈的上部 C.地球上的绝大部分的空

4、间都是属于生物圈 D.生物圈能为生物的生存提供基本条件 2.生物圈为绿色植物生存所提供的基本条件不包括 A.水和空气 B.阳光 C.葡萄糖,淀粉等有机物 D.二氧化碳,D,C,环境对生物的影响,GO,环境对生物的影响,非生物因素对生物的影响,有阳光.水.空气.温度等因素的影响,生物因素对生物的影响,种间关系有寄生关系.竞争关系.捕食关系.合作关系.,种内关系有种内互助.种内斗争.,生物对环境的适应和影响,GO,生物对环境的适应和影响,生物对环境的适应,骆驼适于在荒漠中生活尿液少,不易出汗.,荒漠中的骆驼刺根系发达.,寒冷海域中的海豹皮下脂肪特别厚.,旗形树生活在定向强风地区,生物对环境的影响,

5、植物对空气湿度的影响,蚯蚓对土壤的影响,沙地上栽种植物对沙地的影响,知识巩固,1.蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是 A.温度 B.水 C.阳光 D.空气 2.山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，牧民养羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且又连根一起刨食的习性。结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物 A.能够适应一定的环境 B.能够影响和改变环境 C.不能适应环境 D.对环境的刺激做出了反应,A,B,生态系统,GO,生态系统,概念在一定地域内,生

6、物与环境形成的统一的整体.,组成分为生物部分和非生物部分,生物部分生产者-绿色植物; 消费者-大多数动物; 分解者-腐生的细菌和真菌.,非生物部分阳光.空气.水.土壤等为生物部分提供物质和能量,食物链和食物网注意食物链的正确书写,生态系统具有一定的自我调节能力.,描述生态系统中的食物链和食物网,1能正确书写食物链。 2知道食物链构成食物网。 3辨认具体生态系统中典型的食物链。 4能说出生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。,下列四项中，正确表示了一条食物链的是： A.阳光草牛虎 B.草兔鹰； C.鹰蛇青蛙昆虫 D.阳光玉米鼠,1.食物链的正确书写方法 ： （1）按摄食顺序排列各种生

7、物，典型的食物链通常是从生产者开始，经草食动物，再到肉食动物。 （2）在一条食物链中，用“”表示被吃。 如：树叶虫山雀雀鹰。,食物链和食物网： 物质和能量是沿着食物链和食物网流动的； 食物链以生产者为起点，终点为消费者，且是不被其他动物捕食的“最高级”动物； 营养级越高，生物数量越少； 有毒物质沿食物链积累（富集）。,生态系统中的物质和能量就是沿着 和 流动的。物质流动是循环的，能量流动是单向的 。,生态系统中能量的最终来源：,食物链,食物网,太阳,生物圈是最大的生态系统,多种多样的生态系统,森林生态系统（绿色水库）,草原生态系统,海洋生态系统,生物圈是最大的生态系统,淡水生态系统,湿地生态系

8、统（自然之肾）,农田生态系统,城市生态系统,生物圈是最大的生态系统,生物种类最多,非生物环境范围最大,不是彼此孤立的而是互相联系的,生物圈是一个统一的整体,地球之肺,知识巩固,1.下图是我市某一农田生态系统中的部分植物和动物，请据图回答问题。 1图中最多能找到 条食物链。其中能量消耗最多的一条食物链是 。该食物链中生产者是 。 2从图中可以看出生物之间的关系非常复杂，但主要 靠 相联系。,5,草鼠蛇鹰,草,食物,3若农田中青蛙被大量捕杀，将导致农作物产量 。 4图中的鼠、兔、蛇、狐和鹰在生态系统中充当 。如果草受到农药的污染，那农药含量最多的生物是 。,降低,消费者,鹰,2.地球上最大的生态系

9、统是 A.海洋生态系统 B.河流生态系统C.生物圈D.陆地生态系统 3.生物圈中有多种多样的生态系统，下列不属于生态系统的是 A一块农田 B一座城市 C一群正在吃草的羊 D一条河流,C,C,4.下列食物链表示正确的是 A.大米鼠蛇人 B.阳光青草鼠蛇人 C.青草鼠蛇鹰 D.营养物质鼠蛇鹰 5.下列各项中，属于生产者与消费者关系的是 A.蚕吃桑叶 B.狼吃兔子 C.蘑菇从腐烂树木中摄取养料 D.蛔虫摄取人小肠内的营养,C,A,时间 时间 时间 （A） （B） （C）,数量 数量 数量,5、正常情况下，如果用图形表示兔数量的变化， （ ）图是正确的。,B,目镜,镜筒,转换器,物镜,载物台(上有压片

10、夹和通光孔）,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜座,反光镜,遮光器（上有大小不同的光圈）,镜柱,显微镜的基本构造和作用,1能说出显微镜14个结构的名称。,P36,显微镜的基本构造和作用,显微镜的使用 1、观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。 2、放大倍数物镜倍数目镜倍数 3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。,能说出粗准焦螺旋、细准焦螺旋、转换器、压片夹、遮光器、反光镜的作用。,1.目镜放大倍数物镜放大倍数 移动玻片时，玻片移动的方向与视野中的物像移动方向_。 2. 视野中的物像与标本中物体是_关系。

11、如物像是p，实际物体是_,显微镜的使用,相反,倒立,d,总放大倍数,1,物像偏向哪个方向继续往哪个方向移动 (物象移动方向和玻片移动方向相反),1.下列四组显微镜中，能够将一个细胞放大160倍的是 A.目镜10倍、物镜10倍 B.目镜16倍、物镜10倍 C.目镜20倍、物镜10倍 D.目镜20倍、物镜40倍 2.在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，污点都没有移动，则说明污点在 A、目镜上 B、载玻片上 C、物镜上 D、反光镜上 3.使用显微镜时，错误的操作是 A、对光是要看到雪白的视野 B、安放时镜座距实验台边缘约5cm C、观察使用时一定用右眼看着目镜 ，左眼睁开，

12、便于画图 D、当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光,知识巩固,B,C,C,4.实验分析 1.当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是用专用的 轻擦。 （2）在显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应 向 方向移动玻片标本。 （3）在操作显微镜使镜筒下降时，眼睛一定要看着 ，这样做的原因是防止物镜与玻片标本相撞。,擦镜纸,右下方,物镜,观察植物细胞,GO,观察植物细胞,玻片切片.涂片.装片,有永久和临时的,洋葱表皮细胞临时装片的制作过程,一擦二滴三撕四展五盖六染,植物细胞结构组成,细胞壁支持和保护,细胞膜保护和控制物质进出,细胞质活的细胞中含有多种物质,具有流动性.有

13、液泡-内有细胞液;有些有叶绿体-绿色部分细胞才有.,细胞核含有遗传物质,观察动物细胞,GO,观察动物细胞,制作观察人的口腔上皮细胞临时装片,擦滴刮涂盖染,动物细胞的结构,细胞膜保护和控制物质进出,细胞质内有线粒体,细胞核内有遗传物质,制作玻片标本,盖?,染?,2,1.在擦拭干净的载玻片滴一滴清水（生理盐水）,2、用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶外表皮,3、将材料浸入载玻片中央水滴中，并展平。,4、盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水。如何盖？,用镊子夹起盖玻片， 使它的一边先接触 载玻片上水滴 然后轻轻盖在生物材料上 （避免产生气泡）,取材,口腔内侧壁,滴生理盐水,避免产生气泡,先盖后染,染色,2.在擦

14、拭干净的载玻片滴一滴生理盐水.,3、用牙签钝端在口腔内侧壁刮取口腔上皮细胞,4、将牙签在载玻片中央生理盐水中涂抹一下。,5、盖上盖玻片，用吸水纸吸去多余的水。如何盖？ 6,用碘液染色,制作口腔上皮细胞装片时, 正确的操作顺序是: 漱口-刮取-涂片-盖片-染色,1.用冷开水漱口,能说出它们之间差别,细菌,病毒,植物细胞,动物细胞,酵母菌,无细胞结构:仅有 蛋白质外壳和核酸,病毒,知识巩固,.下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题： (1).属于植物细胞的是_图，属于动物细胞的是 图， 图中B的主要作用是 和保护作用。 (2).动植物细胞都具有的结构是B 、C 、D 。 (3).若甲取自植物绿色部分，则细胞具有绿色部分的结构是 _。 （4）C结构内含有 物质，是遗传信息库。其中的主要的遗传物质是 。,甲,乙,控制物质进出细胞,细胞膜,细胞核,细胞质,叶绿体,遗