《江西省2016届中考化学一模试卷（解析版）_5294577.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江西省2016届中考化学一模试卷（解析版）_5294577.doc（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016年江西省中考化学一模试卷一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1下列过程中发生化学变化的是（）A棉花纺成线B棉线织成布C棉布制成衣D棉衣着了火2新型材料的出现是材料发展史的重大突破下列应用的材料属于复合材料的是（）A玻璃钢茶几B人面鱼纹彩陶盆C金刚石薄膜D银制器皿3下列不会加剧酸雨、臭氧层空洞、温室效应等环境问题的是（）A超音速飞机尾气排放B使用太阳能沐浴器C使用煤做燃料D使用氟利昂做冰箱制冷剂4下列是我市2015年基本实验操作考试中的部分操作，其中错误的是（）A点燃酒精灯B检查装置的气密性C在玻璃管上套上胶皮管D倾倒液体5自然界中存在氧循环和碳循环，其中能将二氧化碳转化为氧
2、气的是（）A钢铁的锈蚀B植物的光合作用C动植物的呼吸D化石燃料的燃烧62015年我国防灾减灾日的宣传主题为“科学减灾，依法应对”下列有关燃烧与灭火的说法中正确的是（）A可燃物只有在空气（或氧气）中才能燃烧B汽油起火时使用泡沫灭火剂，是为了隔绝空气C任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳D空气中混有可燃性气体，遇明火时一定会发生爆炸7如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（）A氮气B氧气C二氧化碳D稀有气体8下列食品中，胃酸过多的人最不宜较多食用的是（）A玉米粥（pH：7.18.0）B山楂汁（pH：2.12.8）C牛奶（pH：6.36.6）D苏打水（pH：8.610.2）9下列物
3、质久置空气中质量都会改变，其原因只和水蒸气有关的是（）A固体烧碱B浓硫酸C生石灰D洁净的铁钉10如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（）At2时30g物质a加入到50g水中不断搅拌，形成80g溶液Bt1时a、b、c三种物质的饱和溶液中含有溶质质量按由小到大的顺序排列是ba=cC若a中混有少量c，可以采用冷却热饱和溶液的方法提纯aD将a、b、c三种物质t1时的饱和溶液升温至t2，所得溶液的溶质质量分数大小关系是abc二、选择填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）11形成化学观念是化学学习的任务之一，下列说法正确的是A、只含有一种元素的物质一定是单质B、混合物一定由不同种
4、物质构成C、有单质生成的反应一定是置换反应D、12“812”天津港危险品仓库发生爆炸后，现场专业消防救援正全力处置氰化钠，防止有毒品泄漏下列有关氰化钠（NaCN）的说法中正确的是A、NaCN中碳元素的化合价为+4B、NaCN由三种原子组成C、NaCN中C和N元素的质量比是12：14D、13如图所示，小试管中盛放着固体乙（足量），滴管中有液体甲，广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水（试管底部浸没在澄清石灰水中）当把甲溶液滴加到乙中，过一会儿可看到石灰水变浑浊了，U形管中的a液面降低、b液面升高了请你根据以上现象分析，下列说法正确的是A、一定是CO2与澄清石灰水反应生成沉淀B、石灰水变浑浊，有可能是发生
5、了物理变化C、甲、乙一定是水和硝酸铵D、甲、乙可能分别是14甘肃电网新能源装机容量已达1415.29万千瓦，跃居全国首位下列属于新能源的是A、煤 B、电能 C、太阳能 D、15下列除去物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是A、MnO2粉末（KCl）溶解、过滤、洗涤、干燥B、CO（CO2）通过足量的灼热氧化铜C、NaOH溶液（Na2CO3）加适量稀盐酸D、NaCl溶液（Na2SO4）三、填空与说明题（共5小题，满分30分）16氧化铝是红宝石、蓝宝石的主要成分，它由铝离子和氧离子构成请你用化学用语填空：（1）氧化铝的化学式为蓝宝石因含微量元素亚铁离子而呈蓝色（2）4个氧离子的化学符号是，
6、氧离子的结构示意图为（3）一个铝离子中有个质子17化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识（1）常温下测得某苹果汁的pH值为3，说明该苹果汁呈性（2）吸烟有害健康燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是（写化学式）（3）对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈，原因是（4）炒菜锅手柄上使用的塑料应具有性（填“热塑”或“热固”）（5）餐桌上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，这是因为洗涤剂具有功能18溶液是生产生活中常见的物质，依据相关信息回答问题：资料：硝酸钾的溶解度数据（部分数据已做整数处理）如表所示：温度/10203040506070溶解度/g213246648611
7、0138（1）硝酸钾是一种常用的复合肥，能为作物补充和（填元素符号）（2）A、B、C、D四个烧杯中分别盛有100g水，在40时，向四个烧杯中分别加入110g、86g、64g、32g硝酸钾，充分溶解，如图所示（填字母序号）中盛的是不饱和溶液烧杯A、B、C中溶液的溶质质量分数大小关系为（3）若将（2）中烧杯C的液体倒入烧杯A中，通过调节温度，可使得混合后溶液恰好饱和且不存在KNO3固体则混合液的温度应该调整至接近19空气中氮气的含量最多，氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工业流程请按要求回答下列问题：（1）步骤中发生的是变化（填“物理
8、”或“化学”）（2）写出步骤中发生反应的化学方程式（3）上述化学反应中属于化合反应的有个（4）图2是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明：硝酸铵应具有的性质是（填字母）A易溶于水 B有挥发性 C受热易分解施用该类肥料时，要避免与碱性物质混合使用，写出硝酸铵与熟石灰反应的化学方程式20如图中的AH表示几种初中化学常见的含有氧元素的化合物，其中A、B、D均含钠元素，B、C、E均含碳元素，D、F、G均含硫元素，E、H属于氧化物；B俗称苏打，F与石灰乳可制农药波尔多液图中“”表示两端的物质间能发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去（1）F是由（选填“分子”、“原子”或“离
9、子”）构成的（2）写出有关物质的化学式是D：，H：（3）写出AB反应的化学方程式（4）写出FD反应的化学方程式四、实验与探究题（共3小题，满分25分）21根据如图回答问题（1）仪器a的名称是（2）实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置是（填序号），反应的化学方程式为（3）实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是（填序号，下同），收集装置是小明利用T形三通管（如图F）设计了探究二氧化碳性质的图C实验在通入二氧化碳气体后，观察到的实验现象是，有关的化学方程式是22某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末物为了弄清楚白色粉末的成分形成原因，他们进行了如下探究：
10、【提出问题】白色粉末的成分的什么？【做出猜想】甲同学认为可能是CaCO3：原因是石灰水与空气中的CO2反应乙同学认为可能是：原因是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出丙同学认为还可能是【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水、震荡，发现试管底部有白色固体，于是他得出白色粉末是CaCO3的结论乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是为了得出较严密的结论，他们进行了下表所示实验，请完成实验报告：实验步骤实验现象实验结论取上述试管中的上层溶液，滴加12滴无色酚酞试液溶液呈白色粉末中含有Ca（OH）2往上述试管残留的白色固体中加入有气泡产生白色粉末中由上述实验可知，白色粉末成分的猜想同学是正确的【拓展
11、反思】实验室清洗装石灰水试剂瓶内壁上的白色粉末时，可用稀盐酸，请写出其中可能发生的反应的化学方程式（写出一个即可）：23碳酸氢钠和碳酸氢铵（NH4HCO3）是制作油条和油饼时常用的膨松剂，化学兴趣小组对这两种膨松剂受热分解后的产物进行了探究：【查阅资料】碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物，不与氨气反应氨气有刺激性气味，极易溶于水水溶液呈碱性【进行实验】按如图所示连接好装置（夹持仪器略去）实验操作主要实验现象实验结论及解释连接好装置，关闭K1，打开K2微热左侧双层试管中均出现气泡装置的气密性良好打开K1，关闭K2，停止加热A、B烧杯中的导管内均形成一段稳定的液柱在试管中加入两种膨松剂，打开K1
12、，关闭K2，点燃酒精灯加热双层试管内层试管中白色固体明显减少，均有二氧化碳生成（开关操作）无色酚酞试液变红继续加热一段时间外层试管中仍有固体NH4HCO3受热分解的化学方程式为为了进一步确定NaHCO3受热分解后生成Na2CO3，后续的实验操作是五、计算题（共1小题，满分10分）24为测定某AgNO3溶液的溶质质量分数，用溶质质量分数为7.3%的稀盐酸进行滴定现取待测液50.0g，滴定过程如图所示（滴定反应为：AgNO3+HClAgCl+HNO3，计算结果均保留1位小数）（1）AgNO3溶液的溶质质量为g；（2）计算恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数2016年江西省中考化学一模试卷参考答案
13、与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1下列过程中发生化学变化的是（）A棉花纺成线B棉线织成布C棉布制成衣D棉衣着了火【考点】化学变化和物理变化的判别【专题】物质的变化与性质【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可【解答】解：A、棉花纺成线的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化B、棉线织成布的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化C、棉布制成衣的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化D、棉衣着了的火的过程中有新物质二氧化碳和水等生成，属于化学变化故选：D【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质
