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1、教师会计专业技能培训方案一、 学校概况湖南郴州职业技术学院于2001年8月经省政府批准成立，是一所全日制公办市属普通高校。由原国家重点中专郴州商业学校和原部级重点中专机械电力工程学校合并而成。学院现有东、北两个校区，占地面积436亩（含规划占地），建筑面积9.25万平方米，教学仪器设备总值1900万。学校设有财会金融系、旅游文法系、工商管理系、计算机信息管理系、工业自动化系、机械与汽车工程系、基础课部、成教部等8个专业系、部，开设了会计、旅游管理、摸具设计与制造、电子商务、物流管理、经济法律事物、机电一体化、数控技术、计算机网络技术、动漫设计与制作、图形图象制作等25个高职专业和17个中职专业
2、。形成了以工学、商学、管理学为主体的学科结构。学院设有直属湖南省劳动厅鉴定中心管辖的职业技能鉴定所，建有普通话培训测试站，是导游证、会计证考试定点培训单位。学院实训中心占地面积28136.01平方米，实训场地、设备充足，可同时容纳上千名学生进行专业操作实训，能承担工、商、管理等学科专业工种的职业资格培训与鉴定。学校实验楼建筑面积2987平方米，拥有门类齐全、装备较先进的专业实验室34个，可全面承担各种实验实训。学院还拥有生产规模较大的校外实习基地24个。二、 培训设施设备（一） 实训场地序号实训场地名称面积（）同时容纳培训人数1财会综合实训室80602会计电算化实训室（一）80503会计电算化
3、实训室（二）80504计算机机房（一）50505计算机机房（一）5050（二） 主要实训设备清单设备名称台（套）数价值（万元）设备电脑250台75方正品牌移动投影仪8台18新中大财务软件1套7.5网络正版金碟财务软件1套8.5网络正版空调10台5格力大三匹以上实训设施和设备能完全满足会计专业全部技能模块培训的需要，设备达标率100%，实训项目开出率100%。另外，学院能同时为各培训学生提供良好的食宿条件。三、 教师队伍 我院会计专业有16名专任教师，6名兼职教师，还聘请了4名从事会计工作的具有注册会计师资格的专家担任实训指导老师。专任教师中，有研究生学历的2人，有本科学历的14人，副教授5人，
4、占31%，兼职教师全部具有本科学历，具体情况如下表姓名性别年龄学历学位职称任教时间备注黄昌勇男60研究生硕士教授35江峻茂男54本科副教授统计师29桂智明男56本科学士副教授29李小玲女45本科学士副教授29郭克勇男30本科讲师高级会计师15王家清男30研究生硕士讲师会计师15李小娅女48本科学士讲师30邓毛生女35本科学士讲师15陈道南男52本科讲师30李敦清男57本科学士讲师经济师30陈泽奎男30研究生硕士助讲5唐浪琼女26本科学士助讲5聂鹏娟女24本科学士助讲4卢乐娜女24本科学士助讲3京依林女24本科学士2陈协中男50大专注册会计师金华会计师事务所副所长罗红菊女46大专高级会计师金华会
5、计师事务所副所长陈宝安男48大专副教授郴州市会计核算中心卢春兰女30研究生硕士会计师15黄珍力男30本科学士讲师经济师10谭玛丽女30本科会计学预算会计16四、专业技能培训方案（一） 培训目标通过培训，学员要具有企事业单位基本经济业务的会计核算能力；具有原始凭证的识别、培训和审核能力；具有记账凭证的填制和审核能力；具有会计账薄的登记能力；具有会计报表的编制和分析能力；具有会计报表的编制和分析能力；具有成本核算能力；具有会计电算化能力。（二） 培训对象中等职业学校、高等职业技术学院的会计专业课教师。（三） 培训模块图会计专业技能培训模块 常用财务软件操作数据库设计与操作办公软件操作中英文输入费用
6、要素的分配品种法分步法分批法会计报表编制、分析会计账薄登记记账凭证填制、审核原始凭证识别、填制、审核成本核算能力会计基本账务处理能力会计电算化能力（四） 培训内容及课时专业技能模块专业技能项目具体内容培训地点指导教师培训课时一、会计基本账务核算能力1、原始凭证的识别；填制和审核自制原始凭证的填制、审核、外来原始凭证的识别和审核多媒体教室李小玲42、记账凭证的填制和审核收款凭证、付款凭证、转帐凭证的填制、审核；试算平衡记账凭证装订财会综合实训室李小娅罗红菊43、会计帐簿的登记会计帐簿的设置；会计帐簿的启用；总帐、明细账的登记；错账的更正；对账和结帐财会综合实训室桂智明陈协中44、会计报表的编制资
7、产负债表、利润表、现金流量表的编制多媒体教室郭克勇罗红菊10二、产品成本核算能力 1、费用要素的分配直接材料费用分配；直接人工费的分配；制造费用的分配；辅助生产费用的分配多媒体教室、财会综合实训室江峻茂42、产品成本核算品种法、分批法、分步法、分类法多媒体教室江峻茂103、产品成本分析全部产品成本降低额、降低率分析；可比产品成本降低额降低率分析财会综合实训室郭克勇2三、会计电算化能力1、中英文输入拼音法、智能ABC、五笔字型电脑机房李文锋22、办公软件操作WORDS操作、EXCEL操作、POWER POINT操作电脑机房李文锋43、常用财会软件操作用友财会软件操作、金碟软件操作、新中大软件操作
8、电算化实训室王家清16合计60（五）结业方式 学员通过“会计基本账务核算能力”和“产品成本核算能力”两个培训模块的考试，成绩合格，可获得由湖南省教育厅颁发的“湖南省职业院校双师型教师专业技能资格B级证”，再通过第三个培训模块“会计电算化能力”考试，成绩合格，就可获得“湖南省职业院校双师型教师专业技能资格A级证”。根据学员自愿的原则，可参加省财政厅组织的初级会计师或中级会计师资格考试，成绩合格后由省财政厅颁发初级会计师、中级会计师资格证书。（六）收费标准1、参加第一、二模块的培训，收费标准为10元/人课时；参加第三模块的培训，收费标准为每人12元/人课时，（此收费标准按20人一个班预算人均成本，
9、包括教师课时费、实训教材、设备折旧等）2、教材、资料费，按实际费用收取3、食宿可统一安排，费用自理。五、会计专业技能教学法培训方案 高职会计专业是为企事业单位培养掌握一定的会计理论。有较强的实际操作能力的高级技术应用型人才。会计是一门实践性较强的科学，为了达到本专业的培养目标，在教、学、做合一的总体原则下，我们对会计教学采用了以“项目贯穿、任务驱动”为核心内容，“六位一体”教学方法。 我们对参加会计专业教师专业技能教学水平认证培训的学员，拟进行该教学法的培训。（一）培训内容1、“基础会计”课程的整体设计和单元设计2、“财务会计”课程的整体设计和单元设计3、“会计电算化”课程的整体设计和单元设计
10、（二）培训方式：教师运用案例教学法和演示法系统讲授“六位一体”教学法的理念和课程设计（三）培训时间：6课时（四）考核方式： 学员自选一门会计专业课进行整体设计和一个会计专业课，进行整体设计和一个单元设计。（五）考核成绩：该培训内容的考核成绩满分为分，计入专业技能培训模块考核成绩总分中。六、考核方案（一）“会计基本账务核算能力”模块考核方案、考核目标及内容本模块主要考核学员以下能力：原始凭证的识别、填制和审核能力记账凭证的填制、审核能力会计帐簿的登记、错账的更正、对账、结账能力会计报表的编制和分析能力、考核方式：本模块看重考核知识的应用能力和实际操作能力。根据提供的原始凭证，正确地填制记账凭证，
11、登记会计帐簿和编制会计报表。、考核时间：小时、考核条件要求：空白会计凭证、帐簿、会计报表、装订机、票夹、别针等用品用具。、考核题库及评分标准：逐步建立具有一定容量的考核题库，实现随机抽题组卷的目标，后暂附三套考核试题。评分标准：采用分制，分为及格，其中会计凭证的填制、审核占，登记会计帐簿占，编制会计报表占。（二）“产品成本核算能力”模块考核方案、考核目标及内容：本模块主要考核学员的产品成本核算能力及成本分析能力。、考核方式：本模块着重考核学员的产品成本核算知识的应用能力和实际操作能力。学员根据试题提供的产品成本的原始资料，正确地计算产品成本的总成本和单位成本。、考核时间：小时、考核条件要求：空
12、白记账凭证账页、票夹、大头针等用品用具、考核题库及评分标准暂附三套考核试题，以后逐步建立试题库实现随机抽题组卷的目标。评分标准：费用要素分配占，产品成本的归集和分配占，总成本、单位成本计算结果占。（三）“会计电算化能力”模块考核方案、考试目标及内容本模块考核学员的计算机应用能力及常用财会软件的操作能力。、考核方式：学员上机考试。利用已有的财会软件，根据提供的有关原始凭证进行电算化处理。、考核时间：小时、考核条件要求：装有财会软件的电脑机房及考核结果的打印设备。、考核题库及评分标准：暂附三套考核试题，以后逐步建立试题库实现随机抽题组卷的目标。考核评分标准：计算机应用部分占，会计电算化操作占。七、培训档案建设方案凡在本院认证培训基地接受过培训的人员均要建立信息档案，档案由学院职业资格鉴定所建立和保管，信息档案包括以下内容：、 专业技能教学水平认证培训报名表（附表一）、 专业技能教学水平认证培训登记表（附表二）附表一专业技能教学水平认证培训报名表专业名称：姓名性别出生年月学历所学专业毕业时间参加工作时间从事会计教学年限现有专业技术资格名称工作单位联系电话培训能力模块、 会计基本账务处理能力 【 】、 产品成本核算能力 【 】、 会计电算化能力 【 】单位意见：附表二专业技能教学水平认证培训登记表姓名性别出生年月照片学历所学专业毕业时间
