《2017秋九年级语文上册 第三单元 第11课 大小猫洞课件2 语文版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋九年级语文上册 第三单元 第11课 大小猫洞课件2 语文版（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大小猫洞 1 1 学习作者敏锐的观察力 2 学习本文作者多角度的思维方式和丰富的联想 3 学会多方面搜集论据来论证自己的观点 学习目标 2 金克木 1912 2000 安徽寿县人 文学家 学者 历任武汉大学 北京大学教授 早年以诗闻名 中年以梵 语文学和印度文化研究驰誉海内外 晚年以学术文化随笔 赢得广大读者的景仰 金克木先生学贯中外 知兼古今 精通多种外国语言文学 学术研究涉及诸多方面 主要学 术著作有 梵语文学史 印度文化论集 诗歌有 蝙蝠集 雨雪集 散文随笔集有 天竺旧事 燕口拾泥 书城独白 等 本文是一篇立论文 启发 我们从故事中 书本中 生活中悟出道理来 作者简介 3 读准下列字词的
2、音 爵 泮 晏 役 祭 4 重点词语解释 泮宫 下马威 无独有偶 西周诸侯所设大学 原指官吏初到任时对下属显示的威 风 后泛指一开头就向对方显示的威力 虽然罕见 但是不止一个 还有一个可以成对儿 5 1 思考 本文依次写了哪些内容 2 作者对哪两个流传的故事提出质疑 读文理脉 6 1 大小猫洞 大小城门 文庙的大门及状元桥 2 第一个故事讲的是人们嘲笑牛顿开了大小猫洞分别 给大小猫进出是脱离实际 是认死理不灵活 第二个故 事讲的是楚国想羞辱身材矮小的晏婴 特在国门旁开了 个小门 结果反被晏婴说成是到狗国才钻狗洞而自取其 辱 要点参考 7 细读深析 1 读完牛顿开猫洞的故事 你认为这个故事要告诉 我们什么道理 联系全文用一句话把它表达出来 2 你认为晏子使楚的故事要告诉我们什么道理 8 提出问题 名人免不了有故事流传 真假难辨 1 牛顿开猫洞的故事 开猫洞应当从猫 出发还是从人出发 分论点1 2 晏子使楚的故事 门的开设应当以人 为准还是以国为准 分论点2 分析问题 解决问题 故事里面有道理 中心论点 9
