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1、 八年级（下）第一次月考物理试卷 题号一二三四五总分得分一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）1. 用力推课桌下部，课桌会移动，推上部可能翻到，这说明力的作用效果（）A. 与力的大小有关B. 与力的方向有关C. 与力的作用点有关D. 与受力面积有关2. 在徐州市中学生足球赛中，守门员用脚踢球，足球在空中划过一道美丽的弧线，足球在空中飞行的过程中，如不考虑空气阻力，则足球（）A. 不受力B. 受重力和脚对它的踢力C. 只受脚的踢力D. 只受重力3. 2011年5月，法国科学家发现行星“葛利斯581d”较适合地球生命居住，且同一物体在“葛利斯581d”行星表面所受重力大小是在地球表面的两倍。
2、设想宇航员从地球携带标有“100g”字样的方便面、天平和弹簧测力计飞至行星“葛利斯581d”上，下列关于方便面的测量结果符合实际的是（g取10N/kg）（）A. 天平示数为100g，弹簧测力计示数为1NB. 天平示数为100g，弹簧测力计示数为2NC. 天平示数为200g，弹簧测力计示数为1ND. 天平示数为200g，弹簧测力计示数为2N4. 下列物体中物重最接近1N的是（）A. 一袋方便面B. 一张学生课桌C. 一枚大头针D. 一块砖5. 惯性是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。如图所示的四种物体中，惯性最大的是（）A. 奔驰的骏马B. 漂浮的热气球C. 树枝上的小鸟D. 缓慢进站的动车6
3、. 下列有关惯性的说法正确的是（）A. 拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘有惯性B. 小明没有推动静止的汽车，是由于汽车没有惯性C. 跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性D. 高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失了7. 如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动。若突然剪断轻绳，则小车（）A. 将继续向前匀速运动B. 运动的将越来越慢C. 将立即停止运动D. 受得摩擦力将越来越大8. 在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是（）A. 弹簧测力计必须竖直放置，不得歪斜B. 使用前指针要“校零”C. 使用过程中，弹簧、指针不得与外壳有摩擦D. 拉力
4、不得超过弹簧测力计的最大刻度值9. 小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下四个猜想。根据你对本实验的探究，发现其中与实验结论不相符合的是（）A. 摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关B. 把滑动变为滚动，摩擦力变小C. 摩擦力的大小可能与物体间接触面积的大小有关D. 摩擦力的大小可能与接触面上压力的大小有关10. 如图（a）所示，物体甲重30N，被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。如图（b）所示，物体乙重60N，在40N的水平拉力F乙作用下，沿水平桌面匀速向右运动，则物体甲受到的摩擦力f甲和物体乙受到的摩擦力f乙分别是（）A. f甲=30N，f乙=60NB.
5、f甲=30N，f乙=40NC. f甲=50N，f乙=60ND. f甲=50N，f乙=40N11. 下列关于力学现象的解释中正确的是（）A. 人用力推车，车未动，是因为推力小于摩擦阻力B. 苹果在空中下落得越来越快，是因为力是改变物体运动状态的原因C. 汽车刹车后，速度会逐渐减小，最后会停下来，是因为汽车具有惯性D. 书本静止在课桌上，是因为书本受到的重力与书本对桌面的压力平衡12. 如图所示，用10N的水平推力F去推一个在水平地面上重为50N的物体，物体静止不动，则物体与地面之间的摩擦力的大小是（）A. 10NB. 50NC. 40ND. 0N13. 在如图所示的水泥路面上，人们做出了一道道凹
6、痕。对于通过的汽车，它可以起到的作用是（）A. 增大地面对汽车的支持力B. 减小地面对汽车的支持力C. 增大地面对汽车的摩擦力D. 减小地面对汽车的摩擦力14. 小明学习了力的知识后，对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析，下列说法正确的是（）A. 文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小B. 文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力C. 因为文具盒处于静止状态，所以它没有惯性D. 文具盒不会自动沿桌面滑动，是因为受到摩擦力15. 关于力与运动的关系，下列说法正确的是（）A. 静止的物体不受力的作用B. 运动的物体一定受到力的作用C. 物体的运动并不需要力来维持D. 没有力的作用运动物体就
7、会慢慢停下来二、填空题（本大题共11小题，共37.0分）16. 暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，这是力改变了小树的_，狂风把树叶吹得漫天飞舞，这是力使树叶的_发生了改变。17. 用手拍桌子，桌子受到手施加给它的力，同时手也感到痛，这是因为手受到了_的作用力。18. 建造房屋时可以用来检查墙壁是否竖直的重垂线是根据_的性质做成的。19. 质量为0.5千克的物体在空中飞行时，所受重力为_牛；把它放在月球上，所受重力_。（选填“改变”或“不变”）20. 一个重100N箱子，放在水平地面上，受到水平向东20N的拉力时，箱子恰好做匀速直线运动。此时箱子受到的摩擦力的大小为_N，方向为_，当水平拉力增大
8、到30N时，箱子受到的摩擦力为_N。21. 如图所示，某人用大小相同的力作用于弹簧，观察比较（a）（b）两图，可知力的作用效果与力的_有关。22. 滚木头比拖木头省力，这是因为用_来代替_，以减小摩擦。23. 在一次庆典活动中，氢气球带着标语竖直静止在空中，若标语质量为3kg，则标语所受的拉力为_N（g=10N/Kg）24. 如图所示，跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前，下落会越来越快，此时运动员受到的阻力_重力；当降落伞打开后，运动员匀速下落时，受到的阻力_重力。（选填“大于”、“小于”或“等于”）25. 射出的箭能够在空中继续飞行，这是因为箭具有_；游泳运动员向后划水而人就前进，
9、是因为物体间力的作用是_的。26. 如图所示，图甲是某人沿斜坡滑雪的示意图，请在图乙中画出该人所受重力G、弹力N和阻力f的示意图。三、计算题（本大题共1小题，共6.0分）27. 一根绳子所能承受的拉力是2.0104N，能不能用它一次提起10块长2m、宽1m、厚0.01m的钢板？（钢=7.9103kg/m3，g=10N/kg）。四、作图题（本大题共1小题，共3.0分）28. 重为20N的物体在如图所示的斜面上匀速下滑，请画出小球所受到的重力的示意图。五、实验探究题（本大题共3小题，共24.0分）29. 在学习牛顿第一定律时，为了探究“阻力对物体运动的影响”我们做了如图所示的实验、及推理。（l）为
10、了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、_由静止开始滑下。（2）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越_（选填“远”、或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得_（选填“快”或“慢”）。（3）进一步推断可知，若水平面绝对光滑，小车将在水平面上做_运动。30. 在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：m/kg0.10.20.30.40.50.60.7G/N0.981.962.943.924.905.88（1）本实验中用到的测量器材有：_和_。（2）分析如表数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是_N。（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量
11、的关系，正确的是_。31. 在探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关的实验中，某同学提出下列猜想：、与物体速度的大小有关、与接触面的粗糙程度（表面状况）有关、与压力的大小有关（1）为了验证上述猜想是否正确，他采用了图甲所示的装置进行实验。实验中应拉着弹簧测力计使木块沿水平方向做_运动。（2）实验时他发现弹簧测力计的示数不稳定，便对实验装置进行改进，如图乙所示，他用双面胶将弹簧测力计固定在长方体木块的上表面，用细线连接弹簧测力计的挂钩和电动机。在木块上放置不同的砝码，当电动机以不同的转速工作时，通过细线水平拉动木块以不同的速度做匀速直线运动。实验记录如下实验次数表面状况压力/N摩擦力/N木块的速度/
12、m/s1木块-木板2.00.60.12同上4.01.20.13同上4.01.20.24木块-砂纸2.01.00.1分析3、4两次的实验记录，_（填“能”或“不能”）验证猜想。分析_两次的实验记录，可初步验证猜想。分析_两次的实验记录，可初步验证猜想。答案和解析1.【答案】C【解析】解：推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况，说明力的作用效果与力的作用点有关。故选：C。力的三要素分别是大小、方向和作用点；三要素都可以影响力的作用效果，需要根据题目条件进行分析。本题要求学生理解力的三要素会对力的作用效果产生影响。2.【答案】D【解析】解：地球附近的物体都受到地球的吸引-由于
13、地球的吸引而使物体受到的力叫重力，在不计空气阻力作用时，足球受重力作用；足球在空中飞行时，与脚不再接触，不再受脚的踢力，只受重力作用。故选：D。地球附近的物体都受到地球的吸引-由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力的施力物体是地球。判断物体的受力情况时，要认真分析题目提供的条件和物体所处的状态。3.【答案】B【解析】解：因为物体的质量与其空间位置无关，所以在“葛利斯581d”行星上方便面的质量仍然为100g；物体在地球上受到的重力：G=mg=0.1kg10N/kg=1N，由于“葛利斯581d”行星的重力是地球的2倍，所以在“葛利斯581d”行星受到的重力：21N=2N。故选：B。（1）质量
14、是指物体所含物质的多少，与形状、状态、空间位置无关；（2）先根据G=mg求出方便面在地球受到的重力，然后根据“葛利斯581d”行星的重力是地球的2倍计算出此时测力计的示数。本题关键是明确重力和质量的区别，质量与受力无关，重力源自万有引力。4.【答案】A【解析】解：A、一袋方便面的质量在100g=0.1kg左右，受到的重力在G=mg=0.1kg10N/kg=1N左右。符合题意；B、一张学生课桌的质量在10kg左右，受到的重力在G=mg=10kg10N/kg=100N左右。不符合题意；C、一枚大头针的质量在50mg=510-4kg左右，受到的重力在G=mg=510-4kg10N/kg=510-3N左右。不符合题意；D、一块砖的质量在3kg左右，受到的重力在G=mg=3kg10N/kg=30N左右。不符合题意。故选：A。首先对选项中物体的质量作出合理的估测，然后利用公式G=mg得到重力，确定符合题意的选项。此题
