《湖南省长沙市2016年中考生物模拟试卷（一）（解析版）_5699407.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省长沙市2016年中考生物模拟试卷（一）（解析版）_5699407.doc（25页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2016年湖南省长沙市南雅中学中考生物模拟试卷（一）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分，每小题只有一个正确选项）1下列自然现象中，不属于生命现象的是（）A植物发芽B动物冬眠C种子萌发D钟乳石长大2沙漠植物少，森林植物多，说明下列哪种因素影响植物的分布（）A阳光B水C温度D空气3下列对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，错误的是（）A各种生态系统中生物之间相互联系B生态系统多样并且相互联系C各类生态系统共用阳光、空气等D每种生物都能在不同的生态系统中生存4下列关于制作口腔上皮细胞临时装片过程的叙述，不正确的是（）A往载玻片上滴加的液体为生理盐水B用消毒的牙签在牙齿上刮几下C
2、盖盖玻片时使它的一侧先接触液滴，然后缓缓放下D染色时在盖玻片一侧滴加碘液，从另一侧用吸水纸吸引5炒苋菜时常会形成红色的“菜汤”，主要是因为炒菜使细胞的哪个结构受到了破坏（）A细胞壁B细胞质C细胞膜D细胞核6脐带血中含有造血干细胞，可不断产生新的血细胞这一过程包含了如图所示的哪个生理过程（）A甲B乙C甲和乙D两个都不是7下列水生植物中，不属于藻类植物的是（）A水绵B满江红C海带D紫菜8对于繁殖后代而言，一朵花中哪种结构损坏后，将一定不能产生种子（）A花瓣B雌蕊C雄蕊D花萼9下列关于叶片结构与功能的叙述，正确的是（）A叶片的表皮细胞中含有叶绿体，能进行光合作用B叶片由叶肉、叶柄、叶脉组成C叶片表皮
3、上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭D叶片的叶肉属于营养组织10青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列关于青春期发育特点的描述，错误的是（）A身高体重明显增加B脑和内脏器官功能日趋完善C开始产生生殖细胞D生殖器官开始形成11做了输卵管结扎节育手术的女性不能再生育，是因为（）A不能产生卵细胞并分泌雌性激素B精子与卵细胞不能结合C破坏了胎儿孕育的场所D不能产生卵细胞12下列食物成分中，不是构成细胞的主要原料的是（）A蛋白质B维生素C脂肪D糖类13如图模拟了人体呼吸运动的过程，下列对该图的描述，正确的是（）A图甲肺内气压大于外界气压B图乙肺内气压小于外界气压C图甲膈肌处于收缩状态D图乙膈肌
4、处于收缩状态14下列关于线形动物主要特征的描述，正确的是（）A身体扁平，有口无肛门B身体表面有角质层C身体细长、呈圆柱形，有口无肛门D身体由许多相似的体节构成15下列关于动物形态结构特征的描述，正确的是（）A身体呈两侧对称有利于感知来自各个方向的刺激B身体呈辐射对称有利于快速准确地运动C蚯蚓的身体分节能使运动灵活，转向方便D鸟的身体呈流线型有利于保持恒定的体温16下列关于人体运动系统的叙述，正确的是（）A人的运动系统由骨和关节组成B运动靠骨骼肌推动骨活动来实现C人体在运动过程中骨起杠杆的作用D只要运动系统完好，就能正常运动17动物是生物圈中的消费者下列不是动物在生物圈中所起的作用是（）A在维持
5、生态平衡中起重要作用B促进生态系统的物质循环C帮助植物传粉和传播种子D能制造有机物18下列有关禽流感病毒结构或生理特征的描述，正确的是（）A有细胞结构，但无成形的细胞核B由蛋白质和核酸构成C体积虽微小，但可用肉眼观察D离开细胞，也能自由生活19骡子是马和驴杂交的后代，骡子无生育能力，说明（）A马和驴是同一个物种B马和驴不是同一个物种C马和骡是同一个物种D驴和骡是同一个物种20袁隆平院士利用杂交技术培育出了亩产1 026.7千克的超级水稻，这充分体现了生物多样性中的（）A基因的多样性B种类的多样性C数量的多样性D生态系统的多样性21下列各类生物生殖和发育特点的描述，不正确的是（）A嫁接时应使接穗
6、与砧木的形成层紧密结合B爬行动物的生殖和发育摆脱了对水域环境的依赖C两栖动物进行体内受精和变态发育D受精的鸡卵中可发育成雏鸡的部位是胚盘22我国“两孩”的计生政策已经出台一对夫妇已生一个男孩，若他们想再生一个孩子，是女孩的几率为（）A25%B50%C75%D100%23在不同环境中工作的同卵孪生兄弟具有不同的体色这是（）A可遗传变异的结果B环境影响的结果C基因改变的结果D环境和基因不同的结果24对被确诊感染埃博拉病毒的人进行隔离治疗，属于预防传染病措施中的（）A控制传染源B切断传播途径C保护易感人群D保护病原体25日常生活中，下列做法不符合健康生活理念的是（）A生活有规律，每天坚持吃夜宵B接种
7、疫苗提高人体对特定传染病的抵抗力C搞好个人卫生和环境卫生D加强体育锻炼二、识图作答题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）26如图是植物细胞和动物细胞的立体结构，请据图回答问题：（1）甲图所示的是细胞（2）图中所示结构是，具有保护和控制物质细胞的作用（3）你和父母都是双眼皮，这与图中的标号所示结构有关（4）植物、动物细胞都具有的结构是细胞核、线粒体、细胞膜27如图为玉米种子结构图，请据图回答下列问题：（1）种子中的是新植物体的幼体，它是由图中序号和组成的（2）图中的是，具有储存营养的作用，滴上稀碘液变蓝色，说明该结构中含有大量的（3）玉米种子的结构包括胚和（填序号）28如图为人体消化系统部分
8、形态结构示意图，请据图回答下列问题：（1）图中的标号是，是消化食物和吸收营养的主要器官，在其内壁上有大量的皱襞和，扩大了消化与吸收面积（2）图中标号所示器官分泌的胆汁不含消化酶，只对起乳化作用（3）图中所示器官中的消化腺分泌的消化液含蛋白质酶的有（填序号）三、实验题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）29请根据下表中的两个实验，回答有关问题：实验一、观察洋葱鳞片叶内侧表皮细胞实验二、观察人的口腔上皮细胞实验步骤在洁净的载玻片中央滴一滴清水在洁净的载玻片中央滴一滴清水用镊子撕取小块洋葱鳞片叶内侧表皮用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻刮将材料放在水滴中展平将牙签上的碎屑涂在载玻片液滴中盖盖
9、玻片盖盖玻片染色染色观察观察（1）上述实验二中步骤有明显的错误，应滴，其目的是维持细胞正常的形态（2）进行实验步骤操作时，应让盖玻片的一侧先接触，再缓缓放下，目的是避免盖玻片下产生，影响观察（3）实验步骤滴的液体是稀，操作时应在盖玻片的对侧进行吸引，让所滴液体浸润标本（4）进行实验步骤操作时，观察到细胞内染色最深的结构是30日常生活中，我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的那么，水果的果皮究竟有什么作用呢？针对这一疑问，某同学选用梨子作为实验材料来探究水果果皮的作用实验方案如下表，请回答有关问题：分组A组B组材料梨子一个梨子一个实验处理不作处理用牙签将梨子果皮戳个小孔实验现象五天后没有腐败五天后
10、从戳有小孔的地方向四周开始腐败（1）该同学所探究的问题是：水果果皮具有作用（2）该实验设置的变量是（3）实验处理后，两组的梨应放在相同且适宜生长繁殖的地方（4）表格中的实验现象说明（5）此实验得出的结论不可靠，原因是31上课前李老师发动同学们到校园里捉些鼠妇来做实验张敏同学在抓鼠妇的过程中发现，只有在花坛边黑暗潮湿的石块下可以找到鼠妇，而在明亮干燥的通道上找不到鼠妇到底是光还是潮湿程度影响鼠妇的分布呢？她进行了探究将一个正方形的铁盘，以横、竖中线为界分成四个区，分别标出A、B、C、D，四个区设置的条件分别是，A区明亮并放入干燥的土，B区明亮并放入潮湿的土，C区黑暗并放入干燥的土，D区黑暗并放入
11、潮湿的土鼠妇可越过界线，在四个区来回移动然后在铁盘的中心位置放入20只鼠妇，每隔两分钟统计一次各区中鼠妇的数量请回答相关问题：（1）张敏同学在实验中探究了种因素对鼠妇生活的影响（2）如果要探究光对鼠妇生活的影响，最好选择两个区进行对照（3）选择A与B区进行对照以探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，有同学认为不妥，理由是（4）张敏同学在第2分钟统计数据时，发现鼠妇在四区都有分布，便得出结论：光与土壤的潮湿程度对鼠妇的生活没有影响你认为该结论（选填“科学”或“不科学”）（5）在第10分钟后统计时发现，鼠妇全部集中在D区，则你得出的结论是四、分析说明题（本大题共4小题，每小题5分，共20分）32金鱼
12、品种繁多、姿态各异，深受人们的喜爱明明在观赏金鱼时，发现金鱼的尾鳍有单尾的，也有双尾的在学习了生物的遗传与变异的知识后，他进行了相关的推测请根据他的推测回答问题：（1）金鱼尾鳍的单尾鳍和双尾鳍是一对（2）据图分析可知，单尾鳍是性状若用A表示显性基因，用a表示隐性基因，则图中的单尾鳍金鱼的基因组成为（3）图中单尾鳍金鱼交配后，繁殖出的后代有种性状类型，有种基因类型33请仔细阅读下面的材料，分析并回答问题据新华社消息，我国自行建立的第一个生物再生生命保障地基有人综合密闭实验系统“月宫一号”完成实验任务，三位实验人员经过105天的科学实验，于2014年5月20日成功出舱“月宫一号”由1个综合舱和2个
13、植物舱组成，总面积160平方米，总体积500立方米“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”，可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标在“月宫一号”中试验的志愿者收获小麦等作物，在系统中自己进行加工并食用，利用植物不可食用生物量（发酵处理秸秆）培养黄粉虫，为人提供部分动物蛋白；而利用不可食用生物量（如秸秆）与人的粪及食物残渣等废物，采用所研发的生物技术处理制备类土壤基质循环用于植物栽培（1）被称为“微型生物圈”的“月宫一号”，其实可以看成是一个生态系统，是由部分和非生物部分组成在生物成分中，该生态系统主要的消费者是（2）人呼出的可供舱内植物进行光合作用（3）“月宫一号”内的实验人员呼吸需要的
14、氧气是通过植物舱内绿色植物的作用提供的（4）根据“月宫一号”内生活的生物的种类与数量，可判断该生态系统的自动调节能力较34金秋蟹肥，正是吃蟹（如图）的黄金季节，农历九月，母蟹的消化腺和卵巢长成了蟹黄，公蟹脂肪渐渐堆积起来，长成白白的、黏黏的蟹膏，以准备过冬和来年繁殖的需要请回答下列问题：（1）我们在吃蟹时，需要剥去外面坚硬的壳，这是它的蟹的身体和四对足都分节，它与蜈蚣都属于动物（2）市民购买时通常用下列方法辨别大闸蟹的死活：首先看蟹的眼睛，用手碰一下有反应的就是活的这说明蟹能对作出反应也可以把绑好的蟹直接放入水中，看有没有吐泡泡，能吐泡泡的就是活的这是蟹在进行（3）母蟹的蟹黄里面含有大量人体所必需的磷脂、脂肪、蛋白质和维生素，营养价值比较高这些营养物质最终在人体的内被消化吸收
