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1、.精品文档. 学习抗震救灾英雄好少年主题活动设计学习抗震救灾英雄好少年主题活动设计活动对象：四（一）班全体学生活动目的：1、通过阅读材料、讨论等系列活动，尤其是学习身残志坚的邱发森同学，使学生在了解抗震救灾英雄少年事迹的基础上，认识坚强勇敢、团结互助、乐观向上的品德是当代小学生应该继承和发扬的中华民族传统美德，是当代小学生健康成长应该具有的宝贵品质。2、通过主题班会活动，引导学生学习坚强勇敢的品德，在遇到困难和挫折时，不气馁，不惧怕，有战胜困难和挫折的信心和勇气；学习团结互助的品德，在日常学习和生活中，心中有他人、心中有集体，尽自己所能帮助别人，服务集体；学习乐观向上的品德，努力在各种环境下，
2、坚定对生活、对未来的信心和希望，勤奋学习、快乐生活、全面发展。活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集抗震救灾英雄少年的故事等文字材料和图片资料。2、关于抗震救灾英雄少年的音像、文字材料。3、环境布置（黑板、场地等）。4、组织学生准备有关节目。？活动过程：一、活动导入？二、活动开始主持人一：校园里的迎春花笑了，它好像告诉我们：你们是祖国的花朵，是家庭的希望。主持人二：今天我们就来学习好少年，争当好学生。512大地震中的好少年林浩你们可记得？现在再让我们听一听他的感人事迹吧！主持人一：请说一说林浩的事迹吧！：9岁的林浩，是汶川县映秀镇中心小学二年级的学生，学习成绩
3、很好的林浩，一直是班上的班长。地震发生的那一刻，班上正在上数学课。林浩刚跑到教学楼的走廊上，就被楼上跌下来的两名同学砸倒在地。那个同学压在我背上，我怎么都动不了。当时，垮下来的楼板下，有一个女同学在哭，我就告诉她，不要哭，我们一起唱歌吧，大家就开始唱歌，是老师教的大中国。唱完后，女同学就不哭了。后来，我使劲爬，使劲爬，终于爬出来了。逃出来的林浩，并没有跑开，而是去救还压在里面的同学，爬出来后，我看到一个男同学压在下面，我就爬过去，使劲扯，把他扯了出来，然后交给校长，校长又把他交给他妈妈背走了。后来，我又爬回去，把一个昏倒在走廊上的女同学背出来，交给了校长，她也被父母背走了。？说起自己救人时的情
4、景，林浩显得很镇定，稚嫩的童声中，还带有几许乡音。连续救了两个同学的林浩，再次跑进教学楼救人时，遇到垮塌的楼板，又被埋在了下面，我使劲挣扎，后来，是老师把我拉出来的。说起自己身上的伤，林浩说：我开始爬出来的时候，身上没伤，后来爬进去背他们的时候才受伤的。林浩所在的班级，共有32名学生，在地震中有10多人逃生。这其中，就包括林浩背出来的两个同学。被问到为什么去救人时，林浩平静地说：因为我是班长！如果其他同学都没有了，要你这个班长有什么用呢？林浩的父母一直在外打工，林浩和外公外婆住在一起。小小年纪，林浩会做很多家务，还会做饭。因为是班长，林浩一直管着教室的钥匙。每天早上6点，闹钟一响，他会准时起床
5、，自己炒碗蛋炒饭吃，然后走半个小时山路去上学，他从来不迟到，说要是迟到了，同学们都会在外面等。救完同学后，林浩一直没找到自己的父母，直到5月21日，才和在汶川县草坡乡打工的父母联系上。从都江堰被安排到成都后，林浩和其他同学一起，被安置在四川儿童活动中心。知道了林浩的事迹后，那里的人都叫他小班长。主持人二：请唐子蕙说一说马健的事迹吧！唐子蕙：马健，汶川县映秀镇漩口中学初三学生。地震发生后，为救出被掩埋的同班同学向孝廉，他在没有任何工具可用的情况之下，用双手刨挖了4小时。同学得救了，马健的双手却刨烂了，鲜血淋漓5月12日下午地震发生时，马健所在的初三？（5）？班的同学正在三楼的教室上化学课。就在大
6、家聚精会神地听课的时候，突然间，整个教室晃动起来。老师赶紧让同学们向门外跑，大家争相向门外涌去。被马健救出的向孝廉回忆，她刚到走廊上，就感觉天旋地转，站立不稳。跑到一楼时，楼顶的水泥板倒了下来，噗的一下压在了她身上。还没来得及弄清是怎么回事，小孝廉就什么都不知道了。不知道什么时候，向孝廉第一次醒来，四周一片模糊，但能从缝隙里看到外面的亮光。可她只是醒过来一会儿，之后又没有了知觉。当第二次醒来时，天已经黑了。我那时非常想念爸爸妈妈，我想，我得看他们一眼再死。想到这里，就又什么都不知道了。迷迷糊糊中，小孝廉听到有人喊自己，孝廉，孝廉，你醒醒。她慢慢地觉察出来，那是同班的男同学马健在呼喊。原来，脱险
7、的马健在废墟中发现了她。马健反复对她说：你要坚持，要坚持住，我来救你。压在向孝廉身上的是厚重的泥土和水泥块，为了让向孝廉早点儿得救，马健顾不得疼痛，开始不停地用手刨挖。全身的疼痛让向孝廉有些坚持不住了，心里很害怕。她哭着对马健说：马健，你不要走。如果你要走，就等我死了再走吧！满头大汗的马健一边不停地刨挖，一边安慰她：放心，我不会走，你是我们班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，这点儿困难难不倒你。你一定要坚持啊！没过多久，受伤严重的向孝廉又昏了过去。为了让她保持清醒，马健一边不停地喊：坚持，坚持住，孝廉！一边疯了似的刨挖水泥碎块。不知刨了多久，向孝廉还是被厚厚的垮塌物埋压着。出于强烈的求生欲望，
8、她对已经累得筋疲力尽的马健说：你使劲儿往外拖，别怕把我的手和脚拖断，只要头不断就行。可马健没有这样做，他怕让小孝廉受到更大的伤害。大约四五个小时过去了，双手血肉模糊的马健终于把向孝廉从废墟里刨了出来。劫后余生的两个孩子抱在一起，痛哭起来。可马健不敢耽搁，他赶紧将孝廉背起来，往学校大门外走。他们刚走出10多米，身后便响起轰的一声，刚刚走出的那片废墟，被一堵突然倒塌的墙掩埋了。得救的向孝廉，右手臂和左脚由于挤压严重，需要被截肢。尽管只能躺在床上，不能动弹，但她还是念念不忘把自己从废墟里刨出来的那位同班男同学马健。她说，马健应该被授予一个见义勇为奖。主持人一：其实，自强不息的优秀品格是我们一贯拥有的
9、良好传统，好少年就在我们身边，与我们朝夕相处的邱发森同学，从来不迟到，深深地感动了学校里的老师，请听丁宏主任写的轮椅边的承诺，有请廖老师！廖老师：资兴市四完小残疾学生邱发森，三年如一日受到同学们的关心、帮助，每天上、放学的路上有同学陪伴，只因为轮椅边有老师和同学们的承诺五年前，还是七岁的邱发森同学在鲤鱼江完小就读小学一年级，一个普通的放学回家的傍晚，一场车祸改变了他一生的命运，他因此失去了一条右臂和一条右腿，他在病床上躺了两年，已经九岁的他多想跟同龄的孩子们一起上学呀！可是因为家庭贫困，父母不能在身旁照顾他，如果他上学，可能连接送他都无法做到。父母禁不起孩子的苦苦哀求，走到了资兴市四完小看看情
10、况，没有想到，四完小爽快地答应了邱发森的入学请求，并承诺每天选派同学护送邱发森放学回家。一名叫王叫王涛的同学，因他个子矮小，老师本来没有安排他护送邱发森的任务，王涛却主动走到老师那里陈述自己的理由：我是少先队员，跟邱发森又是一个路队，我保证把邱发森安全送到家！望着个子矮小却又充满爱心的王涛同学，老师微笑着点了点头。正月的天气还是那么寒冷，有水的路面结了一层薄薄的冰。那一天放学的路上，只有王涛一人护送邱发森同学回家，湿滑的道路两人有惊无险地走了半个多小时。邱发森的家门前有一个小斜坡，个子矮小的王涛同学使出了吃奶的劲儿才把邱发森推上斜坡，可是有冰的路面让轮椅又滑了下来，反复几次下来，王涛的脸涨得通
11、红，汗水从额头上大滴大滴地落下来。委屈、着急、内疚的邱发森再也忍不住，哇地一声大哭起来，王涛一边不知所措地安慰同学，通红的小脸涨得更红了，一边急忙寻找路人请求帮助。当王涛把邱发森推进家门的那一刻，才开心而又自豪地笑出了虎牙。除了每天两个来回的护送外，四完小还不断给予他心里的辅导。刚进入四完小时，人生地不熟，再加上邱发森同学因为身体的残疾而变得十分自卑，他把自己完全封闭起来，不愿意与同学们交流，思想包袱显得尤为沉重。这时，他的孤独引来了四完小同学们的帮助，男同学帮他入厕，女同学给他欢歌笑语，同时班主任找他谈心，并且针对他的情况召开班干部会议、主持专题班会等，这一切都希望邱发森同学能跟普通的孩子一
12、样享受学习、享受生活的快乐。在少先队大队的倡导下，在老师和班干部的带动下，慢慢地，邱发森感受到了同学们良苦的用心和集体的温暖，把自己当作了班里一个特殊而又普通的学生，主动承担起关灯、关窗户等力所能及的班务事情。学校的运动会上，邱发森是啦啦队员，演讲比赛上他是观众，为四川地震灾区捐款的活动中，他也亲自把自己节约下来的零花钱捐了出去。在学校组织的安全事故预演的活动中，最后一个离开教室的却不是邱发森同学，因为他的身边有守护他的老师和同学们！整整三年，因为邱发森同学，现在已是四（1）班的同学们从没有改换过教室，就是为了更好地照顾他。三年了，不管是春夏秋冬，无论风霜雪雨，体重已经超过六十公斤的邱发森同学
13、的放学路上，从不孤单。在这三年里，为了邱发森同学上学路上的安全与方便，每天两个来回的接送，四完小部分同学们的手里都起了些许的老茧，当孩子们拿出小手上的茧子相互比对时，班主任廖老师感动的泪水只是在心里流，嘴里却表扬到：你们都是好孩子！邱发森同学怎么会不知道呢？每次下雨，同学们的雨伞总是倾斜到邱发森这一边，邱发森推让不过，只有把书包紧紧地搂在怀里；三年中的每个学期，他都能获得学习标兵的称号；虽然是用左手书写，作业却总是完成得干干净净、一丝不苟；有学习跟不上的同学，邱发森常常主动用自己的休息时间辅导他们邱发森也用这种方式来回报自己的同学。邱发森在四完小的学习时间还有两年，但是无论多久，只要承诺还在，
14、邱发森的放学路上总有同学们陪伴，他的心里总是充满着温暖的阳光！主持人二：我感谢帮助邱发森的所有同学，你们是好人，好人会一生平安。我也感谢邱发森，从你身上我们学到了什么是坚强，什么是乐观，什么是勇气。谁来说说你眼中的邱发森呢？（指名说，表扬说得好的同学）主持人一：今后我们要注意安全，我们也会向好些有志气的人学习。有一个故事早几天我们学过了，故事的主人卧薪尝胆，最终报仇雪耻，那个人是谁呀？请听故事卧薪尝胆（黄阳涛讲述）主持人（合）：生活的道路有阳光也有风雨，让我们经受住风雨的考验吧！主持人一：我相信四（一）班全体同学一定会奋发图强，为自己争光，为父母争光，为祖国争光！最后请我们尊敬的黎康清主席讲话，大家欢迎！主持人（合）：学习抗震救灾英雄好少年，争当好学生的班会到此结束，谢谢大家！2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 10 / 10
