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人教版小学语文二年级下册人教版小学语文二年级下册 口语交际口语交际口语交际口语交际 口语交际 图书借阅公约 交际内容 和同学讨论一下，班里的图书角应该怎 样管理。如，怎样借阅图书，怎样爱护图书 ，怎样让大家都能借到书。讨论后制定图书 借阅公约。 交际演练 1.认真审题，弄清题意。 2.同桌交流。每个人都要根据自己的实 际情况想想出现的问题该怎样做，并把 自己的想法说出来，交流讨论。 3.全班交流发言。讨论后，可选出代表， 上台发言交流。注意说话时声音要洪亮， 吐字要清楚。 欣赏范例 同学们，今天我们讨论班里 图书角应该怎样管理的问题，大 家可以交流发言，说说该制定怎 样的借阅公约？ 我们应该在每天放学 后借阅图书。每人只 能借阅一本。每隔一 周借阅一轮。 每个人都应该像爱 护自己的眼睛一样来爱 护这些图书。如果出现 损坏要照价赔偿。 爱护图书 请我们班的学习委 员负责管理这些图书。 在班内阅读的时 候，要安静，不要影 响别人读书。在规定 时间内按时归还图 书。
