《部编人教版二年级上册语文《6一封信》PPT课件 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版二年级上册语文《6一封信》PPT课件 (2)（56页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、当亲友不在身边时，我们可以把想告诉他的事写成一封信，送给他。今天，我们就要学习一篇关于写信的课文。,第一课时,第二课时,6 一封信,信封 封闭,fn,封,第一课时,造句：爸爸用砖把门封闭起来。,朗读课文 扫清障碍,削土豆 削果皮,xio,削,造句：奶奶正在厨房削土豆。,铁锅锅盖,u,锅,造句：大海中航行的军舰真威武。,唐朝朝上,cho,朝,造句：林林正朝着窗户向外望。,刮风 刮胡子,u,刮,造句：外面在刮风，妈妈叮嘱我要出去要戴帽子。,胡乱 胡子,h,胡,造句：爸爸每天起床后都要刮胡子。,电灯 台灯,dn,灯,造句：妈妈给我买了一盏漂亮的台灯。,修理 修改,xi,修,造句：我决定把这道写错的试
2、题修改完再去睡觉。,寒冷 冷落,ln,冷,造句：冬天来了，天气越来越寒冷。,肩膀 双肩,jin,肩,造句：爸爸拍着我的肩膀说：“儿子，你长大了！”,云团 团结,tun,团,造句：害羞的月亮躲进了云团里。,重复 重叠,chn,重,造句：老师将考试中的注意事项重复了一遍。,日期 期待,q,期,造句：我们期待着体育健儿凯旋归来。,结束 结晶,ji,结,造句：劳动结束时，同学们坐在树下休息。,结束 拘束,sh,束,造句：时间过得真快，转眼间一学期又快结束了。,新鲜 鲜艳,xin,鲜,造句：花园里的月季开得真鲜艳啊！,zho,cho,她朝窗外望了一眼。,多音字,朝霞,一朝一夕,zhn,chn,我们一起重
3、新写吧。,重要,重量,jio,ji,露西在信的结尾，画了一大束鲜花。,教学,请教,封,信,今,写,fn,支,圆,珠,笔,灯,电,xn,jn,xi,zh,yun,zh,b,dn,din,左右 结构,全包围 结构,上下 结构,生字归类,独体字,封,信,今,写,支,圆,珠,笔,灯,电,“圆珠笔”是我们经常使用的一种书写工具。,图文对照,识字方法,电,din,由,jn,令,熟字比较,减一减,枝-木=支,今,支,珠,易读错,zh,zh,不要读成z,不要读成z,封,灯,dn,fn,不要一竖到底。,火字旁的最后一笔是点。,jn,部首：人,结构：上下结构,组词：今天 今年,造句：今天，我真的很快乐。,封,zh
4、,部首：十,结构：上下结构,组词：支持 支撑,造句：我支持这一个决定。,封,b,部首：,结构：上下结构,组词：圆珠笔 铅笔,造句：圆珠笔尖上有个小圆珠子。,封,din,部首：田,结构：独体字,组词：电器 电力,造句：现在的生活离不开电器。,封,我是小小邮递员,识字游戏,削好,冷清,肩膀,结束,鲜花,冷清：人客来往少。,今天店铺里真是冷清极了。,肩膀：人体颈下臂上部分。,我靠着爸爸的肩膀哭了起来。,词语解释,整体感知,自由轻声读课文，遇到不认识的字或词语做个记号。,一封信 削 好 锅 里 朝 着 刮胡子 电 灯 修不好 冷 清 肩 膀 一团 重 新 写完 星期天 结 束 鲜 花,读准字音，读通句
5、子。,fn,xio,u,cho,h,dn,xi,ln,jin,tun,chn,wn,q,u,ji,sh,xin,想一想：露西在给谁写信？ 露西写了几次信？,爸爸,两次,课堂演练,一、在三拼音节的字下面画上横线。 锅 封 刮 肩 团 修 鲜,二、选择合适的量词填空。 封 支 场 沓 句 束 一（ ）电影 一（ ）纸 一（ ）话 一（ ）钢笔 一（ ）信 一（ ）鲜花,三、根据拼音写词语。 hu hu sh hou bo zh png jing xng q yun zh b,画 画,时 候,报 纸,评 奖,星 期,圆 珠 笔,字词听写,如果你有半年见不到爸爸，你的心情怎样？那么你会怎么做？你们还记
6、得露西吗，她给爸爸写了一封信。我们来看看露西的信中都写了什么吧!,第二课时,自读第一自然段，谁来说一说露西为什么给爸爸写信？,互动课堂,写信的原因：爸爸出国了，露西很想念他。,爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。,哪个自然段，是写露西给爸爸写的第一封信的内容？露西在信中写了什么？,第一封信,亲爱的爸爸： 你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。,露西写第一封信时的心情怎样？,很不开心,她为什么不开心？,因为爸爸可以给一家人带来快乐，可以做家务维修工作，可以让家里热热闹闹。爸爸不在家，是露西不开
7、心的原因。,想一想：爸爸看到这封信后，会是怎样的感受呢？,会担心家里的情况，却又回不了国，会很难过。可能还会影响到工作。,露西给爸爸写第二封信里写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。并说一说露西从信中表达了什么。,2.太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。,我们家的希比希过得很快活，我们也过得很快活！,第二封信,1.亲爱的爸爸：我们过得挺好。,3.请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。,我们能自己解决生活中的困难，很开心。,4.还有，下个星期天我们去看电影。,我们的业余生活也很好，很精彩！,5.爸爸，我们天天想你。,点我,当露西在信的结尾画上一大束鲜花时，从
8、这封信中，你感觉到露西的心情是怎样的？,开心,满足,期待,思念,亲爱的爸爸： 我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。 请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸，我们天天想你。,让我们带着开心的、喜悦的心情再来读一读这封信。,这封信和上一封信有什么不同？,这一封信中露西写了开心的事情。,小组讨论：你认为第一封信好些？还是第二封信好些？为什么？,第二封比较好，因为第一封是报告家里的坏消息，只能让爸爸担心，陡增烦恼！而第二封是报告家里的好消息，这样可以让爸爸在国外放心工作，不用担心家里的情况！,通过学习课文，你认为露西是个什
9、么样的孩子？找到第二自然段，读一读。,露西在家里做自己力所能及的家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一个活泼，天真的小姑娘。,妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。,生活中总有很多不如意的事情，也有许多快乐的事情。我们应该多和我们的亲人、朋友分享快乐。,学完课文后，你有哪些感受呢？在生活中，我们应该和亲人、朋友分享哪些事情呢？,一封信,爸爸出国了，半年才能回来。起因,第二封信,画了一大束鲜花 爱爸爸,第一封信,很难过,很开心,有小狗陪伴,自己修台灯,去看电影,看不到爸爸,台灯坏了,这篇课文写的是一个小女孩露西 的事。露西前后写了 次，第一次的内容很伤感，第二次在妈
10、妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的 。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。,给爸爸写信,两,很好,烽火连三月，家书抵万金。 （春望杜甫） 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 （秋思张籍）,一、照样子写词语。 又蹦又跳 _ _ 拍拍肩膀 _电影 _台灯 叫了起来 _了起来 _了起来,又哭又闹,又说又笑,看看,修修,哭,笑,语言描写 动作描写 心理描写 1.她想 现在可以开始写信了 （ ） 2.她打开空调 又洗了一些土豆 削好后放在锅里（ ） 3. 我们过得挺好 妈妈接着露西的话说 （ ）,，,。,，,，,。,“,。,”,。,二、补充标点，并选择填空。,三、如果你
11、给爸爸写信你会告诉爸爸什么？,好好学习,听妈妈的话,认真写作业,七彩课堂 伴你成长,QICAIKETANG,“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足
12、一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 、国家意识。 、目标意识。 、文体意识，非常突出文学素养的培养。 、读书意识。 、主体意识。 、科研意识。 小结：好教，但教好不易。,下课啦！,
