《人教版2019-2020年五年级上册语文期末模拟试题 (11)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2019-2020年五年级上册语文期末模拟试题 (11)（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级语文第一学期期末检测试卷班级 姓名 丰富多彩的基础苑一、我的钢笔字最漂亮。 请把“撼、缠、御、惕、遣、锡、巅”八个生字按音序排列，然后抄写在方格内，再任选四个组成词语。_ _ _ _二、请你根据句子描述的情境，填上恰当的成语吧。 1成吉思汗愤怒之下亲手杀死了心爱的鹰，当他知道事情的真相后，心中感到（ ）。 2强烈的地震使整栋大楼不停地摇晃，同学们惊慌失措地向楼下逃去，而王校长却显得（ ），在他的指挥下，大家不再你推我搡，立刻变得（ ）了。三、我辨析，我选择。严厉 严格 严肃 1老师对我们的要求十分（ ）。 2爸爸的神情历来都是（ ）的，很少跟我们开玩笑。 3昨天，老师（ ）地批评了我一顿
2、。 即使也 不是而是 如果就 虽然但是 4（ ）我们感觉地球很大，（ ）同茫茫宇宙相比，地球又是渺小的。 5人类在火星或月球上建筑移民基地的设想（ ）实现了，（ ）是遥远的事情。四、你能按要求写下面的句子吗?试试看。 1李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。 可缩写为：_ 2根据“温和”的不同意思写一句话。 A温和（表示气候）_ B温和（表示态度）_3“与朋友交，言而有信”，这难道不是真理吗?（改为陈述句）_4肖强对盲姑娘说：“我愿帮助你完成这项工作!”（改为转述语气）_传承文明的经典屋五、我积累，我运用。 1照例对一对。 例：坚硬对岩石正如松软对泥沙。 （1）医生对病人正如（ ）对学
3、生； （2）高耸对（ ）正如低陷对峡谷。 2你读过哪些关于智谋的故事，请你列出四个形成的典故和成语。_ _ _ _ 3请选择恰当的歇后语，填一填。“你给我讲了半天，我一点也不懂，这叫_。怎么办呢?” 哑巴吃黄连有苦说不出 擀面杖吹火一窍不通 芝麻开花节节高 茶壶里煮饺子有货倒不出启迪智慧的阅览室六、课文回放，我收获。课文一个苹果片断 我望着这个擦得很干净的苹果，它青里透红，散发出诱人的香味。这会儿，不用说一个，就是十个二十个，我也能一口气吃完。 “给谁吃呢?”我拿着苹果翻来覆去地想。这时候，我身旁的步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况。这个爱说爱唱的小伙子白天黑夜都守在步话机旁，这些天
4、一直休息。他嘴上干得裂了好几道口子，脸上挂满灰尘，深陷在黑色眼眶里的两只眼睛布满了血丝。 “小李，这个苹果你吃了吧，好润润喉咙。”我把苹果递给他。 小李出神地看着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果，转手给了小蓝。1“这会儿，不用说一个，就是十个二十个，我也能一口气吃完。”_2用“_”在文中画出描写小蓝的神态、外貌的句子，再读一读，再谈谈你读后的感受与体会。_3“小李出神地看着我，回头看了看另外几个人，又看了看躺着的伤员小蓝。他接过苹果，转手给了小蓝。”两个“看了看”，小李的内心一定是不平静的。此时此刻，“小李”心里会想些什么呢?根据你的理解，写一写。_七、课外阅读，我
5、交流。枯叶蝴蝶 峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，可能比最美丽的蝴蝶还要美丽，是峨眉山最珍贵的特产之一。 当它阖起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一片干枯的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。 它收敛了它的花纹、图案，隐藏了它的粉墨、彩色，选出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一片憔悴的，干枯了的，甚至是枯黄的，是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。 它这样伪装，是为了保护自己。然而它还是逃不脱被捕（p b）捉的命运。不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐藏它的美丽的枯槁和憔悴。 它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去捕捉它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此装假
6、作伪这种行径是瞒不过这种生物一一人的。 人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。 到这时候，国家才下令禁（jn jn）止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更加增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对灭绝了。 我们既然有一对美丽垒真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。做什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶，到处飞翔，被捕捉而又生生不息。 我要我的翅膀两面都光彩夺目。 我愿这自然界的一切都显出它们的真相。 1用“_”标出文中带点的字的正确读音。 2联系上下文，理解下列词语的意思。憔悴：_装假作伪：_3枯叶蝴蝶的显著特点是_，它将要绝对灭绝的原因是_4读读文中划线的句子，谈谈你的理解与感悟。_童心绽放的创作间八、打开记忆的相册，与伙伴一起分享。 题目：这件事真使我_ 提示：在日常生活中，你经常会看到、听到或经历一些事情，有的使人惊喜，有的令人气愤，有的使人惭愧，有的令人感动，有的使人无法理解请你从中选择一件事情写下来。把题目补充完整。注意内容具体，有真情实感。要把事情的经过写清楚。
