《八年级物理上册5.2光的反射学案（无答案）（新版）北师大版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理上册5.2光的反射学案（无答案）（新版）北师大版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 光的反射光的反射 一 学习目标 1 知识与技能 知道什么是光的反射 探究并了解光的反射规律及镜面反射和漫反射 并 会用光的反射规律来解释一些有关的生活现象 2 过程与方法 通过探究 光的反射规律 用实验的方法获得反射光线 入射光线跟法线 位置的关系 培养学生观察能力及分析概括能力 3 情感态度与价值观 在探究 光的反射规律 过程中培养学生的科学素养 鼓励学生积 极参与探究活动 密切联系实际 养成实事求是的科学态度 4 重难点 重点 光的反射规律和镜面反射 漫反射在生活中的应用 难点 探究光的反射规律的实验 二 知识回顾 什么是光源 月亮是光源吗 为什么有时候能看到月亮 三 新知探究 一 光
2、的反射现象 1 什么是光的反射现象 学法指导及活动 通过举例说出反射现象并总结 概括光的反射现象这一概念 2 与光的反射有关的几个术语 入射点 入射光线与反射面的交点 法线 过入射点与反射面垂直的虚线 入射角 入射光线与法线的夹角 反射角 反射光线与法线的夹角 学法指导及活动 通过阅读课本学习并记住入射角和反射角的概念 在光路图中能找出入射 光线和反射光线及法线 二 探究光的反射规律 1 提出问题 你能提出什么问题 2 猜想与假设 A 光在反射时 反射角的大小 等于 或 不等于 入射角 2 B 反射光线 入射光线 法线 在 或 不在 同一平面内 C 入射光线和镜面垂直时 反射光线与入射光线 D
3、 随着入射角增大 反射角将 3 设计并进行实验 为了研究反射光线与入射光线 法线三者之间的位置关系 应如何操作 如何比较入射角和反射角的大小 记录几组入射角 i 和反射角 r 的大小 填入表中 保持平面镜不动 让光线沿反射光线的方向入射 观察其反射光线方向的变化 次数 入射角 i 反射角 r 1 200 2 600 3 00 学法指导及活动 观看探究光的反射规律的录像教学片段深刻理解并体会反射规律 观看软 件模拟光的反射现象并总结归纳反射规律 并深刻体会光路的可逆性 4 分析实验 光反射时 反射光线和入射光线 法线 在 或 不在 同一平面内 光在反射时 反射光线 入射光线和法线三者位置有什么关
4、系 光在反射时 反射角的大小 等于 不等于 入射角 反射角随入射角的增大而 结论 1 光的反射定律 内容 结论 2 光路是可逆的 学法指导及活动 根据录像及软件模拟实验分析实验结论 并讨论光路是可逆的这一实验事 实 三 镜面反射和漫反射 1 什么是镜面反射 2 什么是漫反射 3 镜面反射和漫反射有什么异同 镜面反射 漫反射 3 相同点 原因 反射面不同 平整光滑 粗糙不平 结果 反射光方向 不同 有反射光束 其他方位则没 有 各个方向都有反射光 没 有光线集中的反射方向 现象 人的感觉不 同 迎着反射光看很刺眼 常说 反光 其他方位看不见 或 不明显 各个方向都能看清 不 同 点 实例 黑板反
5、光 灯下看书反光 各个方向都能看清黑板上的 字 电影屏幕用布而不用玻璃 一般非光滑物体 学法指导及活动 阅读课本及观看录像体会镜面反射和漫反射 并讨论两者的异同 并完成 表格 四 光路图 作图要求 1 作图必须用直尺 圆规 量角器 铅笔 2 光线用实线 且要画箭头表示光的传播方向 3 法线画虚线 4 反射面的反面应画斜线 5 标出反射角 r 和入射角 i 例题 画出图 1 的反射光线 巩固训练 补充下图 4 五 达标训练 1 一条光线在物体表面上发生反射 反射光线与入射光线垂直 则 A 入射角为 45o B 入射角为 90 C 反射角为 45 D 入射光线垂直物体表面 2 入射光线与镜面夹角是 60 入射光线与反射光线的夹角是 3 甲从一面镜子中能看见乙的眼睛 那么乙从这面镜子中 A 一定见到甲的眼睛 B 一定见不到甲的眼睛 C 可能见到 也可能见不到甲的眼睛 D 镜子的位置不同 结果也不同 4 入射光线与反射光线间的夹角为 60 则反射光线与镜面间的夹角为 A 60 B 30 C 120 D 150 5 参考答案 1 AC 2 60 3 A 4 A
