《五年级数学下册第四单元分数的意义和性质分数的基本性质第2课时分数的基本性质的练习一课一练无答案新人教版20190810214》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级数学下册第四单元分数的意义和性质分数的基本性质第2课时分数的基本性质的练习一课一练无答案新人教版20190810214（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
第2课时分数的基本性质的练习1、 填空不困难，全对不简单。（1） 把一个分数的分子扩大到原来的3倍，分母缩小到原来的，这个分数的分数值就（ ）。（2） 把的分母乘2，要使分数的大小不变，分子应（ ）。（3） 的分子加上4，为了使分数大小不变，分母应加上（ ）。（4）1、 我是小法官，对错我会判。（1） 一个分数的分子乘3，分母不变，这个分数就扩大到原来的3倍。（ ）（2） 把一个分数的分子乘2，分母除以2，分数的大小不变。（ ）（3） 和的大小相等。（ ）3、 脑筋转转转，答案全发现。（1） 在分数中，X不等于（ ）。A.0 B.2 C.3（2） 把的分子加上7，要使分数大小不变，分母应加上（ ）。A.7 B.8 C.9（3） 与 表示的分数相等的分数是（ ）。A. B. C.（4）3里有（ ）个。 A.5 B.15 C.29（1） 快来帮我找朋友。（1） 把相等的分数连起来。 （2） 在直线上找出下列各点。 5、 根据分数的基本性质，求X。1、 ，求X？ （2）1，求X？ （3），求X？1
