《部编人教版三年级下册语文《12 古诗二首》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版三年级下册语文《12 古诗二首》PPT课件（49页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一个小姑娘 坐在水中央 穿着粉红袄 模样真漂亮 打一花名 猜一猜 荷花 第一课时 第二课时 第一课时 白居易字乐天 号香山居士 唐朝诗人 主要作品 暮江吟 钱塘湖春行 长恨歌 等 杨万里南宋诗人 字廷秀 南宋四大家 之一 主要作品 晓出净慈寺送林子方 宿新市徐公店 等 荷花也叫莲花 是一种水生植物 有白 粉 深红 淡紫色等颜色 在我国是高洁的象征 古代很多诗人都写过与荷花有关的诗 踪 z ng 踪迹跟踪 造句 雪地上有小兔子的踪迹 朗读课文扫清障碍 迹 j 痕迹踪迹 造句 车轮在雪地上留下了一道道痕迹 浮 f 漂浮浮动 造句 落叶在水面上飘浮 萍 p ng 浮萍 造句 小湖中生长着许多浮萍 泉
2、 qu n 泉水清泉 造句 山间的泉水格外清甜 流 li 流水流泪 造句 高山流水的美景是我最向往的 柔 r u 温柔轻柔 荷 h 荷花荷叶 造句 妈妈温柔的抚摸着我的头 造句 我家屋前有一池美丽的荷花 露 l 露珠露出 造句 草尖上的露珠真漂亮 首 无 爱 角 采 树 尖 sh u w i ji o c i sh ji n 左右结构 树 角 尖 采 上下结构 独体字 生字归类 首 爱 无 元 无 爱 熟字比较 识字方法 加一加 爫 木 采 木 对 树 受 首 自 小 大 尖 sh u w i 尖 ji n 这里的竖不能写成竖钩 部首 小 结构 上下结构 组词 尖细鼻尖 造句 她用尖细的笔尖在
3、纸上画了一个圆 ji n 部首 爪字头 结构 上下结构 组词 爱心关爱 造句 小明是一个特别有爱心的小男孩 i 识字游戏 青蛙入水 首 踪迹 浮萍 泉 流 露 角 荷 柔 爱 点击青蛙 开始游戏 词语解释 小娃 男孩或女孩 这是哪里来的小娃 浮萍 水生植物 椭圆形叶子浮于水面 夏季开白花 池塘里布满了浮萍 晴柔 晴天里柔和的风光 夏日的荷塘边一片晴柔 读一读 找一找 两首古诗的诗题和所描绘的景象中有哪些共同点 整体感知 1 诗题中都含有 池 字 2 两首诗中都有荷花 3 两首诗都在写夏天的景象 再读一读 找一找 两首古诗中能让画面动起来的角色各是什么 池上 中的是 小娃 小池 中的是 蜻蜓 人
4、 动物 1 认一认 连一连 课堂演练 2 认一认 再组词 泉 荷 泉水 荷花 清泉 荷叶 流 迹 流水 踪迹 水流 痕迹 字词听写 第二课时 夏天的荷塘是美丽而令人喜爱的 两位不同年代的诗人面对不同的荷塘景色 是怎样表达这份喜爱之情的呢 让我们走进今天的课文来看一看吧 互动课堂 池上 唐 白居易小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 诗中有什么景物 小男孩在干什么 撑小艇 划着一艘小船 小娃撑小艇 有个小男孩正划着一艘小船 小男孩划着小船干什么去了 偷采白莲回 偷偷地 采摘 白色的荷花 往回走 从 偷 字可以看出什么 小孩的调皮与可爱 小娃撑小艇 偷采白莲回 一个小孩撑着小船 偷偷地采
5、了白莲回来 译文 小男孩划着船往回走的时候发生了什么事 不解藏踪迹 浮萍一道开 不知道 隐藏 走过的痕迹 水面上的浮萍被划开一道痕迹 浮萍 不解藏踪迹 浮萍一道开 他不知道怎么掩藏踪迹 水面的浮萍上留下了小船划过的痕迹 译文 池上 唐 白居易小娃撑小艇 偷采白莲回 不解藏踪迹 浮萍一道开 朗读指导 课后第一题 你觉得这是一个怎样的小娃 调皮 活泼 可爱 天真 我们来学习下一首诗 小池 宋 杨万里泉眼无声惜细流 树荫照水爱晴柔 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 你理解这首诗的意思吗 泉眼无声惜细流 树荫照水爱晴柔 拟人 爱惜 喜爱 泉眼无声惜细流 树荫照水爱晴柔 泉眼悄然无声是因为舍不得细细的水流
6、 树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔 译文 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 鲜嫩的荷叶 露出 初露水面还没有舒展开的荷叶尖端 早有一只蜻蜓立在上头 才 与 早 前后照应 体现出了蜻蜓对荷花的喜爱和眷恋 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 鲜嫩的的小叶 刚刚从水面上露出尖尖的角 早有蜻蜓轻盈地立它的上头 译文 朗读指导 小池 宋 杨万里泉眼无声惜细流 树阴照水爱晴柔 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 偷采归来 小娃撑小艇偷采白莲回 不解藏踪迹浮萍一道开 暴露踪迹 池上 小池 池边 泉眼 惜树荫 爱 小荷 露蜻蜓 立 池中 所想 所见 生机勃勃充满情趣 池上 描绘的是 偷采 的情景 突出了小孩 的形象 表达了作者对乡村孩子的 和对乡村生活的 一个小孩 白莲 天真活泼 调皮可爱 喜爱 向往 小池 写的是 荷花 时的情景 诗人通过对小池美丽的景物的描写 表达了对大自然的 之情 初夏 还未开放 热爱 小娃 白莲回 浮萍一道开 1 根据课文内容填一填 偷采 不解藏踪迹 撑小艇 小池泉眼 声细流 荫照水 晴柔 小荷才露 早有立上头 无 树 爱 尖尖角 惜 蜻蜓 根据了解到的诗意 画一画任意一首诗的情景 2 我来画
