《（浙江专版）2018年中考语文 第1篇 语文知识积累 专题二 古诗文名句默写复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（浙江专版）2018年中考语文 第1篇 语文知识积累 专题二 古诗文名句默写复习课件（132页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题二 古诗文名句默写,考向探究,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,古诗文名句默写是浙江中考必考考点。内容上，要求正确默写2017年浙江省初中毕业升学考试说明语文附录中推荐背诵的古诗文，正确默写适当增加的浙江省中小学(幼儿园)经典诵读篇目(说明附录2)的内容。题型上，分记忆型默写、理解型默写、运用型默写和主题型默写。本书中“知识梳理”对教材篇目逐篇进行梳理，便于同学们逐篇过关，查漏补缺。练习中的综合训练和强化训练更能加强同学们的掌握程度，保证不失分。,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,考向1 记忆型默写,12017丽水古诗文名句默写。 (1)峨眉山月半轮秋，_。 (李白峨眉山月
2、歌) (2)_，自缘身在最高层。 (王安石登飞来峰) (3)问渠那得清如许？_。 (朱熹观书有感) (4)故曰，_，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 (孟子两章),影入平羌江水流,不畏浮云遮望眼,为有源头活水来,域民不以封疆之界,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,考向2 理解型默写,(5)苏轼在江城子密州出猎中以魏尚自比，用“_，_”两句表达了渴望得到朝廷重用、立功边陲的心情。 (6)西部有大美。罗布淖尔戈壁浩瀚无边，荒凉苍茫，夕阳像勒勒车的轮子，灿烂热烈，那种“_，_”(王维使至塞上)的壮美景象，令我们惊叹不已。,持节云中,何日遣冯唐,大漠孤烟直,长河落日圆,专题二古诗文名句默
3、写,解析 本题考查名句识记和默写的能力。解答本题，要准确背诵重点名句，能正确书写，不出现错别字。(1)(4)题是直接识记题，根据自己的识记积累，填出上句或下句即可。这四个小题中，容易写错的字，如，“羌”不能写成“姜”，“浮”不能写成“俘”，“域”不能写成“惑”，“疆”不能写成“僵”等。解答第(5)题时，根据题干中“魏尚自比”“渴望得到朝廷重用、立功边陲”不难联想到“持节云中，何日遣冯唐”，注意句中的“遣”不能误写成“遗”；第(6)题由“戈壁浩瀚无边，荒凉苍茫”“壮美景象”等，不难联想到“大漠孤烟直，长河落日圆”，注意句中的“圆”不能误写成“园”。,应考策略,考向探究,专题二古诗文名句默写,应考
4、策略,考向探究,考向3 运用型默写,22017金华董卿在朗读者里说：成为什么样的人，可能不在于我们的能力，而在于我们的选择。“_，_”，这是范仲淹在何时忧何时乐这一问题上的选择；“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，_”，这是颜回在守道与享乐之间的选择。,先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,回也不改其乐,专题二古诗文名句默写,解析 此题属于运用型默写，要求学生根据语言环境展开联想，选择恰当的古诗文填空，使之与文中具体的语言环境相协调。此题可借助题干中“选择”“范仲淹在何时忧何时乐”判断出所填句子。,应考策略,考向探究,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,考向4 主题型默写,3 2017湖州根
5、据语境，填写合适的古诗文名句。 中国经典诗文，因为情怀，自带光芒。触摸经典，既为遇见，也为远方。 青山绿水，潮平岸阔，风正帆悬。“_，_”，时序交替，匆匆不待。乡书归雁，轻染惆怅。北固山下，王湾把故乡放得那么好：我有亲人，我就有故乡。 锦官城外，映阶草碧，黄鹂空鸣。“_，_”，自出南阳，忠贞不渝。念及一样的壮志未酬，杜甫不禁泪流满面：蜀相，一个摸得到的名词，理应保持不熄的庄严。,海日生残夜,江春入旧年,三顾频烦天下计,两朝开济老臣心,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,驿外断桥，雨骤风狂，暮色太浓。无人眷顾，陆游却押上了自己的一生，给梅花一个流芳百世的灵魂：“_，_。” 我爱惜自己，我亭
6、亭净植；我身处俗世，我不蔓不枝。“_，_”，周敦颐借莲明志：我要我的心，和莲一样干净。,零落成泥碾作尘,只有香如故,(予独爱莲之)出淤泥而不染,濯清涟而不妖,专题二古诗文名句默写,解析 本题考查对古诗文的背诵和积累。本题都是主题型默写，注意阅读题干，抓住与原诗(文)的契合点，判断出所应填写的诗句；然后要注意“频烦”“碾”“濯清涟”等字的书写。通读内容会发现，每段话内含一著名诗人，暗指所填写的诗句是该诗人的诗句；再结合作者描写的景物和表达的情感，从而确定需要填写的诗句。,应考策略,考向探究,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,4 2017嘉兴、舟山古诗文名句默写。 经典诗文能增添生活的诗意
7、。仲春时节，郊外踏青，看到青梅丝柳的美景，我们会联想起南唐词人冯延巳的“_，_”；重阳佳节，院中漫步，闻到菊花的幽幽清香，我们联想起宋代女词人李清照的“_，_”。 经典诗文能赋予前行的力量。学习上碰到困难时，论语中孔子的语录“_，_”给我们思考与启发；生活中遭遇挫折时，唐朝诗人杜甫的名句“_，_”会令我们重新振作。,青梅如豆柳如眉,日长蝴蝶飞,东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖,学而不思则罔,思而不学则殆,会当凌绝顶,一览众山小,专题二古诗文名句默写,解析 本题考查学生对古诗文名句的理解和识记能力。解答时，要抓住题干中的关键词句选择正确的诗句，第一处抓住关键词句“仲春时节”“青梅丝柳”“冯延巳”，第二
8、处抓住关键词句“重阳”“菊花的幽幽清香”“李清照”，第三处抓住关键词句“学习上碰到困难时”“论语”“思考与启发”，第四处抓住关键词句“挫折”“杜甫”“重新振作”。在书写时，要注意“青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞”中的“眉”不要写成“媚”“嵋”等；“东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖”的“篱”不要写成“离”“泥”；“学而不思则罔，思而不学则殆”的“罔”不要写成“惘”，“殆”不要写成“怠”；“会当凌绝顶”的“凌”不要写成“临”。,应考策略,考向探究,应考策略,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,教材古诗词梳理 七年级上册 一、观沧海(东汉曹操) 12017赤峰水何澹澹，_。 22017长春树木丛生，_。
9、 32017苏州日月之行，若出其中；_，若出其里。 4观沧海一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：_，_。 5观沧海一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：_，_。,山岛竦峙,百草丰茂,星汉灿烂,水何澹澹,山岛竦峙,东临碣石,以观沧海,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,二、次北固山下(唐王湾) 12017随州潮平两岸阔，_。 22017郴州 _，江春入旧年。 32017黄石王湾的次北固山下有一联诗，现在可用来表示客观形势大好，事业发展势头正旺，这一联是：_，_。 42017东营王湾在次北固山下中以“_，_”把平野开阔、大江直流、波平浪静的壮观景象传神地表现出
10、来。 52017重庆A卷乡愁，是萦绕在诗人心中挥之不去的情愫。王湾行舟江上，把乡愁寄予远飞的大雁，轻吟：“_？_。”(次北固山下)”,风正一帆悬,海日生残夜,潮平两岸阔,风正一帆悬,潮平两岸阔,风正一帆悬,乡书何处达,归雁洛阳边,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,三、钱塘湖春行(唐白居易) 12017徐州乱花渐欲迷人眼，_。 22017沈阳 _，谁家新燕啄春泥。 32017龙东白居易钱塘湖春行中，“_，_”借莺歌燕舞表达对早春的喜爱。 4白居易在钱塘湖春行中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是：_，_。,浅草才能没马蹄,几处早莺争暖树,乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄,几处早莺争暖树,谁家新燕
11、啄春泥,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,四、天净沙秋思(元马致远) 12017安顺 _，小桥流水人家，古道西风瘦马。 22017福建夕阳西下，_。 32017河南马致远在天净沙秋思中借景抒情，表达羁旅之思的句子是：_，_。 42017乌鲁木齐马致远的天净沙秋思中，直抒胸臆、点明主旨的句子是：_，_。,枯藤老树昏鸦,断肠人在天涯,夕阳西下,断肠人在天涯,夕阳西下,断肠人在天涯,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,五、龟虽寿(东汉曹操) 12017聊城 _，志在千里。 22017昆明 _，壮心不已。 3曹操的龟虽寿中表达诗人积极奋发的精神和伟大抱负的诗句是：_，_。_，_。 4曹操
12、的龟虽寿中用比喻的方法，以神龟和螣蛇为喻，极言人的寿命有限，慨叹生命苦短的诗句是：_，_。_，_。 5龟虽寿中诗人认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿的诗句是：_，_；_，_。,老骥伏枥,烈士暮年,老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已,神龟虽寿,犹有竟时,螣蛇乘雾,终为土灰,盈缩之期,不但在天,养怡之福,可得永年,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,六、过故人庄(唐孟浩然) 12017临沂绿树村边合，_。_，把酒话桑麻。 22017广东孟浩然过故人庄中“_，_”的诗句，表现了诗人与友人引杯对酌、畅谈农事的喜悦之情。 32017荆门诵读经典诗文，可以怡情悦心。读一读孟浩然的过故人庄，“_，_”让我们在田园的生活中感受闲适的诗意。,青山郭外斜,开轩面场圃,把酒话桑麻,开轩面场圃,把酒话桑麻,开轩面场圃,专题二古诗文名句默写,应考策略,考向探究,七、题破山寺后禅院(唐常建) 12017威海山光悦鸟性，_。 2万籁此都寂，_。 32017荆门诵读经典诗文，可以怡情悦心。读一读常建的题破山寺后禅院，“_，_”让我们在清幽的环境中享受内心的宁静。 4大自然美丽的湖光山色涤荡了我们的心胸，让我们心清
