《苏教版八年级物理第五章《物体的运动》期末复习题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版八年级物理第五章《物体的运动》期末复习题（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、.第五章物体的运动拓展训练（测试时间:45分钟 试卷满分:90分）一、选择题(本题共12小题，每小题只有一个正确答案，每小题2分，共24分)1. 小蒋同学参加中考体育测试，结果最可能达到的是( ) A.实心球成绩为40 m B.立定跳远成绩为10 m C.跳绳1s跳100次 D. 1000 m跑步用时4 min2. 如图所示，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的是( )3. 小明利用最小分度值为1mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2. 35 cm、2.36 cm、2. 36 cm，则测量结果应记为( ) A. 2. 36 cm B. 2. 357 cm C. 2. 35 c
2、m D. 2. 4 cm4. 下列有关测量误差的说法正确的是( ) A.误差是真实值与测量值间的差异 B.使用精密的仪器测量，可以使测量中没有误差 C.多次测量求平均值的方法可以减小测量中的误差 D.误差不可避免，所以减小误差是不可能的5. 一列火车以8 m/s的速度做匀速直线运动，一个人以2 m/s的速度从车厢的尾端走到前端，车厢长为48 m，需要的时间为( ) A. 4.8s B. 6s C. 8s D. 24s6. 两列火车如图所示，西子号列车上的乘客看到和谐号列车正在向东西行驶，如果以地面为参照物，则下列说法正确的是( ) A.若西子号向东行驶，则和谐号一定静止 B.若西子号向东行驶，
3、则和谐号一定也向东行驶 C.若西子号静止，则和谐号可能向西行驶 D.若两车都向西行驶，则西子号行驶得较慢7. 用图象可以表示物体的运动规律，在下列图中，用来表示匀速直线运动的图象是( )A.甲图和丙图 B.甲图和丁图 C.乙图和丙图 D.乙图和丁图8. 甲、乙两物体先后从同地沿同方向做匀速直线运动，甲比乙先运动2秒，甲运动6秒时通过的路程为6米，此时甲、乙间的距离为2米.如图所示的a、b、c三条图线中，乙的s-t图( )A.一定是图线a B.一定是图线bC.可能是图线b D.可能是图线c9. 如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程.关于甲、乙两车的运动情况的说法错误
4、的是( )A.前10s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程 B.乙车到达600 m处所用时间大于甲车达此处所用时间 C.乙车在做匀速直线运动 D.甲、乙两车在40 s内的平均速度相同10. 一个物体做变速直线运动，前半程的平均速度为4 m/s，后半程的平均速度为6 m/s，那么全程的平均速度为( )A. 5 m/s B. 10 m/s C. 4. 8 m/s D.无法计算11. 小明同学骑自行车沿新华大街自西向东运动，看到两面的高楼不断向西运动.能正确说明高楼向西运动，是以下面哪个物体为参照物的( ) A.小明同学的自行车 B.对面驶来的公共汽车 C.新华大街 D.天上飞过的小鸟12. 甲、乙两
5、物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的v-t图象如图，由图象可知( )A.甲的速度小于乙的速度 B.经过6s，甲在乙前面1. 2 m处C.以甲为参照物，乙向东运动 D.以乙为参照物，甲向东运动二、填空题(本题共7小题，每空2分，共28分)13. 如甲图所示，被测物体的直径为 cm.如乙图所示，秒表的读数为 s.14. 某同学测量课本的厚度为6. 4毫米，课本一共是200张，那么，他所用的刻度尺的最小刻度是 ，每张纸的厚度是 毫米.15. 我们可以用激光测量地球与月球之间的距离，假设我们从地球发射一束激光经过约2. 6 s收到反射回来的激光信号，激光在真空中的传播速度是 m/s，地球与月球之间的
6、距离是 k m.16.“五一”假期，小丽同学和她的妈妈一起乘观光车在长沙橘子洲头游玩，小丽的妈妈对小丽说坐好不要动，是以 为参照物的;如果以路旁的树木为参照物，小丽同学是 的.17. 如图所示，汽车通过高速公路ETC通道时，不停车也能缴费通过，如果通道长是15 m，车速是3 m/s，汽车通过通道的时间是 s;该汽车以 为参照物是运动的.18. 如图所示是一汽车在10s内的速度图象，由图可知，汽车在第4s时的速度为 m/s;从第2s到第4s的过程中，汽车的速度 (选填“增大”“减小”或“不变”).19. 有两个同学，用下面的方法来测量小钢球运动的平均速度.在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三
7、个点，拿一根分度值为1 mm的米尺紧靠直线，A、B、C三点在米尺上对应的读数如图所示.当小钢球贴着米尺运动经过A、B、C三点时，两同学用手表记下小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻，如图所示. 则小钢球在通过AB、BC和AC各段路程中，平均速度分别为:vAB= , vBC= , vAC= . 三、实验探究题(本题共3小题，每空2分，共24分)20. 小明看到医生在给病人输液时，手指轻弹输液管，有气泡向上运动，但他发现气泡在不同位置上升的快慢是不同的，气泡上升的速度与哪些因素有关呢?为了探究气泡运动速度与倾斜角的关系，小明使用如图所示的装置进行实验，测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度，情况如
8、下表. 根据上述数据，请回答下列问题: (1)当角为0时，气泡运动的平均速度是 cm/s. (2)请根据记录的数据在图中先描点，再用平滑的曲线画出速度随倾斜角变化的图象. (3)随角的减小气泡运动速度是先变 后变 (选填“大”或“小”);在角为 度时气泡运动的平均速度最大. (4)你还可进一步探究气泡运动速度与 的关系.21. 某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度”，如图所示.图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形，显示时间的格式是:“时:分:秒”. (1)请根据图示填写s1= ,t2= .(2)某同学计算甲至丙这个过程的平均速度，采用
9、了下列两种方法计算:方法1 v3=s3/t3; 方法2 v3=s1/t1 + s2/t2.以上两种方法正确的是 (选填“方法1”或“方法2”).甲至丙的平均速度是 m/ s.(3)分析表中数据，小车全程 (选填“是”或“不是”)做匀速直线运动.(4)要使小车的平均速度增大，可采用的方法有 (写出一种即可).22. 某课外兴趣小组的同学为了研究蜗牛的运动情况，将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度爬行，并每隔10s拍摄一次蜗牛的位置，拼成了如图所示的图片.同学们依据此图片获得数据如下表所示.(1)请你根据图中情景，把表格中的内容补充完整.(2)根据上表的数据，你可以得出蜗牛是做 运动，整个50 s内平均速
10、度是 mm/s.四、计算题(本题共2小题，共14分)23. （6分）发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止，司机从看到情况到肌肉动作操纵制动器需要的时间叫反应时间，在这段时间内汽车要前进的距离叫反应距离;从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，叫制动距离.下表资料是一个司机驾驶一辆保养得很好的汽车在干燥的公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和制动距离.根据表中数据回答下列问题.速度/(km/h)反应距离/m制动距离/m停车总距离/m40781550913226011203180153449100195473(1)速度对汽车制动距离的具体影响是: .另外，行驶的
11、路面的平滑程度也对汽车制动距离有影响，在雨雪天制动距离将 (选填“增大”或“减小”).(2)当这辆汽车在路面上以80 km/h的速度行驶时，该司机突然发现离车50 m远的路中间有一很大的障碍物，立即作出刹车反应并操纵制动器，则该司机能否安全停车?24. （8分）小明一家驾车外出旅游一路上，所学的运动学知识帮助他解决了不少实际问题. (1)经过某交通标志牌时，小明注意到了牌上的标志如图甲所示.小明想了想，马上就明白了这两个数据的含义:“泰州18 km”的含义是 ;“40”的含义是 . (2)在遵守交通规则的前提下，小明的爸爸驾车从此标志牌到泰州最快要用多少分钟? (3)当汽车行至某高速公路入口处时，小明看了一下手表，此时正好是上午9:00，同时小明注意到车内的速度仪表盘示数如图乙所示.一路上汽车始终是匀速行驶，当汽车到达高速公路的出口处时，小明又看了手表，时间为上午10:30.请你计算这段高速公路的全长.
