八年级数学下册 17.1 勾股定理(4)课件 (新版)新人教版

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1、17.1 勾股定理(4),温故知新,在RtABC中,若C=90,则a2+b2=c2,a,c,b,勾股定理 : 直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方.,勾,股,弦,A,B,C,探索新知,A,B,探索新知,方案一,方案二,方案三,方案四,探索新知,(B),A,B,A,C,B,12,解:,如图 ,将圆柱体的侧面展开。,AC=,BC=12,三角形ABC是直角三角形,,答:最短路程是15 厘米。,探索新知,曲面上的最短路径问题,一般均可通过展开曲面从而转化成平面上的最短路径问题,我们要通过勾股定理来求出未知线段,需要构造直角三角形。所以在剪开圆柱侧面时,要沿垂直于底面的线剪,这样就得到了长方形,

2、利用直角来构造直角三角形。,归纳小结,思路小结:,圆柱体 (立体图形),矩形 (平面图形),直角 三角形,转化,应用勾股定理,练习巩固,1.有一圆形油罐底面圆的周长为24m,高为6m,一只老鼠从距底面1m的A处爬行到对角B处吃食物,它爬行的最短路线长为多少?,A,B,分析:由于老鼠是沿着圆柱的表面爬行的,故需把圆柱展开成平面图形.根据两点之间线段最短,可以发现A、B分别在圆柱侧面展开图的宽1m处和长24m的中点处,即AB长为最短路线.(如图),练习巩固,2.己知如图所示,有一圆柱形油罐, 底面周长是12米,高AB是5米,要以A点环绕油罐建旋梯,正好到A点的正上方B点,问旋梯最短要多少米?,思维

3、引导:旋梯在展开图形中会是什么?,练习巩固,3.如图:木长2丈,它的一周是3尺,生长在木下的 葛藤缠木7周,上端恰好与木齐,问葛藤长多少?,缠木7周=21尺,葛藤长多少?,2丈等于20尺,探究新知,问题二:一个三级台阶,它的每一级的长、宽和高分别等于5cm,3cm和1cm,A和B是这个台阶的两个相对的端点,A点上有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物.请你想一想,这只蚂蚁从A点出发,沿着台阶面爬到B点,最短线路是多少?,B,A,5,3,1,5,12,分析: AB2=AC2+BC2=52+122=169 AB=13.,如果我们将例题中的圆柱体换成正方体或者长方体,情况又该怎么样呢?,探究新知,探究新知,问题三:如果盒子换成长为4cm,宽为2cm,高为1cm的长方体盒子,蚂蚁沿着表面从A点爬行到B点的最短路程又是多少呢?,探究新知,分析:蚂蚁由A爬到B过程中较短的路线有多少种情况?,(1)经过前面和上底面;,(2)经过前面和右面;,(3)经过左面和上底面.,C,D,E,F,G,H,课堂小结,本节课你学到了什么? 还有什么收获或疑惑,与同学们交流一下。,

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