《2018年高考语文江苏专版二轮复习：第二章文学类文本阅读专题九》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年高考语文江苏专版二轮复习：第二章文学类文本阅读专题九（51页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题九精准分析小说情节结构 第二章文学类文本阅读 把脉学情准确诊断 读文答题精细突破 一 阅读下面的文字 完成文后题目 幽灵的对话 阿根廷 博尔赫斯他是在1877年一个冬天清晨 从英格兰南部到这里来的 脸色红润 体格健壮 身材肥胖 戴的是一顶圆筒高帽 穿的是一件奇怪的羊毛披肩 中间有一道开口 一群男人 女人和孩子急切地等待着他 他们中间许多人的脖子上 都有一道红线那样的伤痕 另外有一些人 则没有了脑袋 走起路来晃晃悠悠的 像在黑暗里行走 逐渐地 他们围住了这个刚刚来的人 人群里 有一个什么人高声骂了一句脏话 但是 一种由来已久的恐惧 使他们骂了一声就到此为止了 这时候 有一个皮 肤黝黑 眼睛像
2、两只火炬的军人 走上前来 他乱蓬蓬的头发和漆黑的胡子好像要把脸都吞没了 十二三道致命的伤痕 刻在他的身体上 仿佛虎皮上的条纹 那个刚来的人看见了他 突然变了脸色 后来 还是迎上前去 伸出了手 看见这样尊贵的一个战士 为背信弃义的刀刃所击倒 怎么不教我伤心 他神色自若地说 然而 我将命令逮捕那些参与这场屠杀的帮凶 清洗他们的罪行 也好使我内心感到满意 如果你说的是桑托斯 佩雷斯和雷纳兄弟俩 那么我希望你要知道 我已经感谢过他们了 这个浑身是血的人庄严地说道 那个刚来的人瞧着他 似乎怀疑他是在开玩笑或者是吓唬人 但是基罗加继续往下说道 罗萨斯 你确实从来不了解我 既然我们的命运如此不同 你又怎么能
3、了解呢 你曾有幸主宰过一座面向欧洲的大城市 而我的命运却是在美洲的穷乡僻壤打仗 我的世界有长矛 杀声 沙原 以及在荒僻的地方所取得的几乎是不为人知的胜利 这些东西能博得什么名声 然而我在人们的记忆里活着 而且还要继续活许多年 因为我是在一处名叫雅科悬崖的地方 被几个手执长刀的骑马的人 在一辆驿站马车里被杀害的 我不得不感谢你赐给我这样古怪的死法 罗萨斯已经恢复了自信 傲岸地望着他 你真是一个浪漫的人 他说 身后的荣誉并不比同代人的夸赞有更多的意义 尽管同代人的夸赞也不值什么 只要花几个小钱就能得到 我知道你的看法 基罗加回答说 在1852年 命运 也许是出于慷慨 也许是出于一种愿望 要试探一下
4、你的内心深处 赏赐给了你在战斗中像个男子汉大丈夫那样去死的机会 你却表现出你根本不配接受这样的赏赐 流血和格斗 把你吓坏了 吓坏了 罗萨斯反问道 我 我这样一个在南方驯过马 后来又把整个国家都驯服了的人会吓坏 基罗加的脸第一次出现了幸福的笑容 我知道 他慢条斯理地说道 根据您庄园的总管和雇工们提供的完整资料 您确曾不止一次地显示过马上功夫 不过 正是在那个时期 在美洲 而且同样是在马背之上 却有过另外许多壮举 他们是查卡布科 胡宁 帕尔马 雷东达和卡塞罗斯 罗萨斯听着 脸上不动声色 然后回答说 我用不着出去逞勇 我安排比我勇敢的人去打仗 去替我死 譬如说 那个杀死你的桑托斯 佩雷斯就是其中的一
5、个 勇敢 无非就是能不能顶得住 有的人比别人顶得住 但是他们迟早也都要垮下来的 也许是吧 基罗加说道 然而 我曾经活过又死了 却至今不知道什么是害怕 现在 我希望被人忘记 希望能够换个模样 另有一番作为 因为历史上已经有过太多的狂暴之徒 我不知道自己会变成什么样子 会有什么遭际 但是 肯定不会胆怯 我却只想做我自己 罗萨斯说 我不想变成另外一个人 石头也是希望永远是石头的 基罗加说 它们做了无数世纪的石头 但最后都化成了尘土 注罗萨斯 1793 1877 基罗加 1790 1835 两人都为阿根廷军事首领 1 结合文章内容 概括罗萨斯和基罗加两人生前发生的故事 答案 答案罗萨斯派人暗杀了基罗加
6、 1 2 3 4 2 第一段中的画线句有什么作用 答案 答案写人们的外貌特点 人们身上的伤痕 没有脑袋 照应题目中的 幽灵 通过人们的表现 人们急切地等待 有人骂了一声 随即不再作声 间接写出来人身份不同寻常 暗示其威严和残暴 并与下文对话中的部分内容形成呼应 赋予小说荒诞感 制造悬念 激发读者阅读兴趣 1 2 3 4 3 罗萨斯有哪些性格特点 请简要概括 答案 答案胆怯虚弱 不敢像男子汉大丈夫一样死去 只会在自己的庄园里逞强 虚伪奸诈 派人暗杀基罗加 还要处罚杀人者 残暴专制 驯服整个国家 人们都怕他 不思悔改 坚持做原来的自己 不愿改变 1 2 3 4 4 结合全文 探究最后一段中画线句的
7、内涵 答案 答案这句话的表面意思是尽管坚硬而似乎无可改变的石头 随着时间的流逝 终归化为尘土 基罗加以此为喻 意在告诉罗萨斯 变化不由人的意志决定 即使强大的人 握有最高的权力 也终会被岁月改变他希望永恒的一切 暗含着作者对人生的思考和理解 1 2 3 4 二 阅读下面的文字 完成文后题目 河上柳废名陈老爹向来是最热闹没有的 逢着人便从盘古说到如今 然而这半年 老是蹲在柳树脚下 朝对面的青山望 仿佛船家探望天气一般 问他 老爹 不舒服了吧 他又连忙点头 笑着对你打招呼 这原因很容易明白 就是 衙门口的禁令 连木头戏 也在禁止之列了 他老爹再没有法子赚钱买酒 而酒店里的赊欠 又一天一天的催 清早
8、起来 太阳仿佛是一盏红灯 射到桥这边一棵围抱不住的杨柳 同时惹得你看见的 是 东方朔 日暖 柳下惠 风和 褪了色的红纸上的十个大字 这就是陈老爹住的茅棚 这红纸自然是一年一换了 而那字 当年亏了卖春联的王茂才特地替老爹选定 老爹得意极了 依例出四十文大钱且加成一条绳串 另外还同上 会贤馆 席上茂才公满口的 古之贤人也 陈老爹也想到典卖他全副的彩衣和锣鼓 免得酒店的小家伙来捣麻烦 然而天下终当有太平之日 老爹又哼哼的踱出茅棚了 真正反变 连木头戏 太阳正射屋顶 水上柳荫 随波荡漾 初夏天气 河清而浅 老爹直看到沙里去了 但看不出什么来 然而这才听见鸦鹊噪了 树枝倒映 一层层分外浓深 老爹用了平素
9、的声调昂头唱 咿呀 我 劲太大了 本是蹲着的 跌坐下去 那鸦鹊正笔直的瞥见 绿叶青天 阳光使得眉毛不住的起皱 渐渐的不能耐了 拱着腰 双手抱定膝头 三天没有酒 我要斫掉我的杨柳 说到这里 老爹又昂一昂头 不 你跟我活到九十九 箱子里我还有木头 接着是平常的夏午 除了潺潺水流 都消灭在老爹的一双闭眼中 老爹的心里渐渐又滋长起杨柳来了 然而并非是这屏着声息蓬蓬立在上面蔽荫老爹的杨柳 到现在有了许多许多的岁月 漆黑的夜里 老爹背着锣鼓回来 一走一窜的唱 驼子妈妈不等我上床了 桥头上一柱灯笼 驼子妈妈给我照亮了 灯笼就挂在柳树上 是因为老爹有一回险些跌到桥底下去了 驼子妈妈就办了一枝烛 忖着时分 点起
10、来朝枝头上挂 从此老爹更尽量的喝 驼子妈妈手植的杨柳 也不再只是受怨 这以前 一月两遭生意 缺欠不得 否则是黑老鸹清早不该叫 不是你的杨柳 老鸹哪里会来呢 杨柳一年茂盛一年 那灯笼 老爹不是常说 可怜的妈妈最后还要嘱咐 带去而又记得点回吗 清明时节 家家插柳 住在镇上的 傍晚都走来攀折 老爹坐在门槛 密叶就好 不伤那大 人散夜静 老爹自己也折一枝下来 明天早起 把桌子抹得干净 一枝劈成两份 挨着驼子妈妈的灵屋放 老鸹自然是常有的 但生意十分顺遂 门锁却被人偷开了几次 不消说是归家晚了 最使得老爹伤心的 要算那回的大水 梅雨连绵 河水快要平岸 老爹正在灶里烧柴 远远沙岸倒坍 不觉抬起头来 张耳细
11、听 只听得吼吼的是水声 但又疑心耳朵在作怪 雨住的当儿 踏着木屐 沿茅棚周围四看 沙地被雨打得紧结 柳根凸出 甚是分明 一直盘到岸石的缝里去了 还是驼子妈妈想得 老爹伸一伸腰 环抱着臂 而眼睛 同天云低处的青山一样 浸在霭里了 这晚比平常更难熟睡 愈到中夜 愈是清醒 清醒得害怕了 坝上警锣响 屋背后脚步声 陈老爹 赶快 快 地保敲门 第二天 老爹住在祠堂 土坡企眺 一片汪洋 绿茸茸的好像一丛芦草 老爹知道是柳叶 我的 老爹 好睡呵 今天呢 老板骂我 说我是混玩一趟 下午 老爹从镇上引一个木匠回来 霹雳一声 杨柳倒了 老爹直望到天上去了 仿佛向来没有见过这样宽敞的晴空 而那褪了色的红纸 顿时也鲜
12、明不少 1925年4月 选自 百年百篇经典短篇小说 有删改 注 木头戏 俗称木偶戏 东方朔 西汉时期著名的文学家 但当时的皇帝始终把他当俳优看待 不以重用 柳下惠 春秋时期鲁国人 孟子 中说 柳下惠 圣之和者也 所以他有 和圣 之称 5 小说第一段有什么作用 答案 5 6 7 8 答案 1 点出柳树 与文题照应 2 交代主人公的艺人身份 3 交代主人公窘迫的生活状况 4 为下文情节展开做铺垫 6 小说的叙述看似有些时空错位 但还是按照时间顺序来展开的 请简要梳理小说的情节发展过程 答案 答案 1 清早起身 老爹看到茅棚上的对联 十分得意 2 上午老爹在茅棚外散步 为是否砍柳树矛盾踌躇 3 午后
13、 老爹朦胧思睡 想起了和柳树有关的事情 4 下午 老爹找来木匠 砍倒了柳树 5 6 7 8 7 画线处两次写到陈老爹的眼睛分别有什么作用 请简要分析 1 接着是平常的夏午 除了潺潺水流 都消灭在老爹的一双闭眼中 答案 答案表明陈老爹内心的矛盾纠结 引出下文对往事的回忆 5 6 7 8 2 老爹伸一伸腰 环抱着臂 而眼睛 同天云低处的青山一样 浸在霭里了 答案运用比喻手法 把眼泪比作霭 生动地写出了泪眼朦胧 表明陈老爹对驼子妈妈的思念 8 小说中 杨柳 这个意象反复出现 请联系全文探究这个意象包含哪些意蕴 答案 答案 1 茅棚边上的柳树 安静而美好 象征着老爹平静 自足的生活 2 柳树是驼子妈妈
14、手植的 挂着灯笼的柳树 清明案上的柳枝 这些都记录了他们老两口日常的生活 柳树见证了二人之间的深厚感情 3 深深扎根于泥土中的柳树 让老爹度过洪水一劫 被砍倒的柳树又让老爹暂时摆脱了生活的窘境 柳树是老爹生活的物质依靠与精神寄托 4 轰然倒下的柳树 也象征着作者对温暖古朴的生活世界的留恋 5 6 7 8 高考把小说的情节列为重要的考查内容 设置了小说线索分析题 情节作用分析 句段作用分析 题 情节安排意图及表达效果探究题等不同层级的题型 考生在答这类题时最突出的问题是标签化 空泛化 没有很好地弄懂 深入情节内部去思考 并且缺乏统合意识 关联意识 解决的关键是从具体小说文本出发 读懂情节 充分考
15、虑它在自身 人物 主题及读者方面的作用 问题直击 一 读懂情节 读懂情节是小说阅读的起点 也是做小说题的基础 应主要做以下四点工作 1 了解故事情节最基本的要素 时间 地点 人物和核心事件 2 划分层次 梳理概括情节内容 这是读懂情节最基础 最主要的工作 以主要人物为中心 有三种方式梳理 概括 1 按时间顺序理层次概括 开端 发展 高潮 结尾 2 按空间顺序抓场面概括 一个面 地点 就是一个情节 场面变化情节就变化 3 依据线索概括 可以找出物线 事线 情线或对比线 然后依线概括 梳理 概括情节时 一般要从主人公角度 按照 何时何地何人做何事 的格式进行 其中 何人何事 是概括最核心的要素 3
16、 大致了解情节结构方面的特点 1 故事叙述的线索 顺序和人称 2 情节安排的技巧 如呼应 伏笔 对比 衬托等 3 情节结构安排的特点 如开头与结尾有何特点 中间是如何展开的 高考考查小说情节 主要从情节的内容 特点和作用等角度命题 1 线索作用题理清小说的线索是把握文本 理清思路 解决其他问题的基础 一个事物 一个事件 一句话 一个动作等都可以作为文章的线索 它是文章的关键内容 小说的情节就是靠线索才得以连缀成文 线索有明暗之分 常常具体形象为 明 小说的主题 观点或思想 情理发展的规律为 暗 又有主副之分 依主人公为线索的叫 主线 依其他次要人物为线索的叫 副线 二 精准答题 1 典型提问方式 小说以 电话 为枢纽连接人物 安排情节 这样处理有什么作用 请简要分析 2016 全国甲卷 小说有明暗两条线索 分别是什么 这样处理有什么好处 请简要分析 2 答题角度及要点首先要对全文有一个从内容到形式的完整认识 明确表达的思路 理清线索与情节 人物 环境 主题的关系 理解作者安排线索的意图和表达效果 其次考虑答对答全要点 组织材料 贯穿全文 结构清晰 情节集中 使行文富于变化 利于表现人物
