《备战2018年高考语文微精品之《小题精做》：01第01季含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《备战2018年高考语文微精品之《小题精做》：01第01季含解析（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、班级_ 姓名_ 分数_1（2017届安徽省蚌埠市高三第二次教学质量检查）下列各句中加点成语的使用，全部正确的一项是他的这篇文章不落言筌，在不知不觉之中，将语言形象的潜在力量与表面意义组合起来，极富艺术的感染力和启发性。对一个国家来说，改变贫穷状况是一件不太艰难的事情，然而一旦人心向背，社会价值观发生扭曲，将是个非常严重的问题。在那流金铄石的岁月里，许多科学家为了祖国的繁荣富强、发展进步，不惜舍弃国外优厚的待遇，毅然回国，投身国防建设。引导社会力量办教育是普通百姓难以作壁上观的事，它不仅关系到教育资源多元化的配置，也有利于办好人民满意的教育。长虹控股总经理表示，将进一步推动国企体制改革，提升国企
2、运营能力，突出增长质量与效益，以破釜沉舟的勇气重塑辉煌。美国的量化宽松货币政策，实际上也就是让其他国家来替它承担经济危机带来的后果，现在看来，这种做法无异于李代桃僵。ABCD【答案】B2（2017届山西省运城市高三4月模拟调研）填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是书籍的收藏对不同的人有不同的意义，把它们丢掉 是一项巨大的罪名。 当你在一个布满灰尘、塞满书籍和光盘的房间里喘不过气来时， 视其为一种创造空间的努力。可以遵循一条简单的原则： 它放不进你的书架， 不该放在你家里。如果不知道从何处开始，请运用比例规则来清除，直到所有的书都能放进你的书架， 有多余的空间。A虽然也许可/其实而B似乎但不
3、如如果就并C/然而才即使也而且D更/须即那么因此【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查关联词的运用。根据上下句间的逻辑关系选择，“把它们丢掉”“一项巨大的罪名”两者是并列的判断关系，“它放不进你的书架”表示假设，“有多余的空间”是递进一部分析。综合B项合适。3【2017届吉林实验中学高三上二模】下列各句中，没有语病的一句是（ ）A据报道，某市场被发现存在销售伪劣产品，伪造质检报告书的情况，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。B市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。C去年的大赛我们的工作得到好
4、评，今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，我们又被指定参与活动全过程，一定要高度重视。D每一个学生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养学生自主学习的能力。【答案】A点睛：语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。比如B项搭配不当。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，
5、看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。4【2017届江苏苏州中学高三上期中】在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）一个知识分子在面对文化遗产时，必定会觉得它浩浩洋洋，仰之弥高。 ， 。 ， 。 ， 。这些活水之中的一小份可以存在于你我的脑子里，照我看来，这是世界上最美好的事情。不过我以为它的来源更值得尊重 这些东西是数千年来人类智慧的积累所有的文化遗产都是它的沉积物 当然是值得尊重的那就是活着的人们所拥有的智慧 这种东西就
6、如一汪活水ABCD【答案】B【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【技巧点拨】语句排序型试题，从试题表述形式上看，好像和判断推理部分的事件排序型试题差不多。但是仔细研究就会发现，这种试题主要考查对文段的内部逻辑关系的把握，不是事件发生的先后顺序。语句排序型试题虽然有表述材料，也有语句结构，有文章体裁，也有中心内容，但其与片段阅读不同，片段阅读的表达内容、语句结构、文章体裁、中心内容等在题干中有着完整的体现，而语句排序型试题题干中的5个或6个语句是杂乱无章的，毫无结构可言，其正确答案才是一个完整的片段。因此，在解答时，必须按照一定的答题步骤一步一步的来完成
7、。一、认真阅读语句，明确体裁和中心。解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。抓住了中心，就抓住了要害。然后我们可以根据“中心句”或“总领句”来确定首句或尾句。二、明确材料结构，理清答题思路。不同体裁的文章思路也会有所不同：记叙文的句序常常以时间空间或事情的发展过程（起因、经过和结果）为顺序；议论文的句序，常常把观点放在前面，把材料句放在中间，把总结句放在后面，结构形式为提出问题、分析问题、解决问题；说明文同议论文一样，往往把事理句放在前面把材料句放在后面，因为材料是用来说明事理的，材料的内部又遵循一定的顺序（时间
8、、空间、逻辑）。理清思路，有利于从整体上大体理顺句序。一段写景的顺序由观察的角度决定，是俯视、仰视、平视，是从远到近，还是从上到下，是移步换景还是定点观察。写景的句子常用比喻、拟人等修辞手法，常采用整散结合的句式，讲究押韵、平仄、对称等。三、抓住语言标志，把握句子间的逻辑关系。从局部看，句与句之间往往呈现出并列、承接、解说、对比、递进、转折、因果、总分等逻辑关系。而这些关系往往体现在一些语言标志上，如关联词语的呼应：或并列、或转折、或条件、或假设、或递进、或因果；暗示性词语的使用：“同时”表示并列，位在后，“与此同时”“与此相反”“反过来说”，表示相反、相对关系，中间不可插入别的词语；“首先”
9、、“其次”、“再次”，表示主次轻重的顺序，不可倒置；“过去”、“现在”与“将来”，表示时间先后；“总之”“综上所述”“由此看来”，表示要提出结论；“诸如此类”，表示综合等等；有指代意义的词语：有指代意义的词语往往紧跟在所指代的内容后面；句子之间的过渡、对应关系（内容上、形式上），也往往体现语言顺序的一致性；陈述对象前后一致。抓住这些语言标志，可以把握句与句之间的逻辑关系，有利于尽可能多地确定出必然相连接的句子。四、连读语感检验，确定正确答案。有的题干语句，句间关系比较隐晦，甚至多有分岔，可以多解，在排定语序时仍要经意而为，不可草率。因此，通过前面三步，已将几个语句初步排成了片段，这时要将它们连
10、起来读一读，看语意是否连贯，有没有不对劲的地方，如果有，即予调整，直到感觉流畅为止。本题重在逻辑顺序的把握。5（2017届广东省揭阳市高三第二次模拟）新闻点评就是用简约的文字对新闻报道的内容进行评论。请分别从两个不同的角度点评下面这则新闻。要求观点鲜明，透过现象谈本质，每个角度不超过40字。著名学者易中天先生曾在某市做了一场题为“中国智慧漫谈”的精彩讲座。互动环节中，有听众提问道：“今天听您的讲座，主办方安排市领导坐在第一排，公务员坐在正当中，我们这些普通听众一票难求，还只能坐在旁边、后面，对此您有何评价？”这个极为尖锐的问题一经抛出，主持人随即陷入不知所措的尴尬之境；易中天先生则以其惯有的幽
11、默风格回答道：“主办方这样安排，可能是认为领导干部更需要参加学习，接受教育吧！此语一出，全场笑声一片，市委书记带头为之鼓掌。【答案】主持人（或主讲人）需要智慧来应对听众提出的尖锐问题，用幽默化解现场尴尬，使各方皆大欢喜。主办方的座位安排和普通观众的质疑，反应出干群关 系的不和谐，值得社会反思。政府官员和市民一起聆听专讲讲座，和民众共同接受教育，有利于提高干部素质。考点：本题考查学生压缩语段的能力，能力层次为E级。点评：本题考查了压缩语段的能力。本题为压缩语段中的特殊题型，是一种评论型的抽象压缩，它是一种新颖的题型，它的新颖或者说它的难点在于，既要看懂新闻，又要跳出新闻可问题。这里的跳出新闻，不
12、是不要新闻内容本身，而是不能抑郁新闻本身，要注意题目要求的评论角度。6（2017届江西省南昌市十所省重点中学高三第二次模拟）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。良药总是苦口，_。一般人往往喜欢听赞扬之语、顺耳之言，_。因此，只有那些一心一意、尽心竭力为对方着想的人，才会坦陈己见、犯颜相谏。所谓忠言，就是诚恳地劝告对方，以使之改过迁善。忠言的基础就是忠德。可以说，能够对别人讲逆耳忠言的人，_；能够听得进逆耳忠言的人，也是有修养，能够成大器的人。因此，逆耳忠言，从本质上讲体现的是忠德。【答案】（1）忠言向来逆耳 （2）而排斥逆耳忠言
13、（3）是有较高忠德修养的人【解析】试题分析：这是一道语言运用的综合考核题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应。（1）处结合语段内容可知，此处应该是讲“忠言”；（2）处结合前面内容“一般人”的行为，往往排斥忠言；（3）处结合“忠德”可知，讲忠言的人是有较高道德修养的人。7（2017届四川省凉山州高中毕业班第三次诊断性检测）请为下面漫画写一个标题（不超过5个字），并点明漫画寓意（不超过60个字）。标题：寓意：【答案】标题：奴隶（奴仆、附庸、手机的奴隶等，意思恰当即可。寓意：讽刺人们已经成为了手机的附庸（奴隶），它可以离开你，但你离不开它。我们以为自己可以主导生活，但实
14、际上我们只是习惯了被手机掌控。【解析】点睛：对于图形（主旨）寓意，总体思路：多角度联想，按要求答题。联想的多个角度：一、主题。徽标名称中关键的一个字的汉字或拼音首写字母一般会出现，图形和颜色也会为主题服务。二、文字。1汉字。如第六届竹文化节节徽中有个写意的汉字“竹”，北京奥运会标志中国印里有个汉字“京”，中国探月工程标志里有个汉字“月”。2阿拉伯数字。如第六届竹文化节节徽总体上形成“6”，还有一个隐含的“6”，就是6片竹叶。3英文及首写字母。如中国中央电视台台标是“CCTV”。4汉语拼音首写字母。如洛阳电视台台标表面是“TV”，实际是变形的“洛阳”的拼音首写字母“LY”；中国残疾人联合会会徽里
15、有“残疾人”的首写字母“C”。5汉字的分与合。如中国公民道德标志里，总体是个“公”字，分开看，上面是“人”字，下面是“心”字形，说明公德心体现人内在的素养。三、图形。1图形的多方面含意。比如我国的国家节水标志中，那只手掌又像一条河流，象征滴水成河。其实那滴水也可以解释为像眼泪，如果不节约用水，我们的最后一滴水，就是自己的眼泪。只是因为2013年新课标二卷的这个题目中限定不超过70个字，写不下而已。（那只手放在别的徽标里，也可能表示白鸽或字母“”。）2图形的分与合。比如2013年新课标卷的中国环境标志的外围是十个环，但不能孤立去看这些环，还要看到它们环环相扣、象征共同保护环境的一面。中国2009世界集邮展览（在洛阳举办）标志中间总体有朵牡丹花，分开看是蝙蝠，“蝠”与“福”谐音。3图形的阴与阳。比如全国妇联会徽中间，总体是朵花，而阴处是三个“女”字的旋转重叠，阳处是三个“W”
