六年级上册语文试题-期末测试卷八 部编版(含答案)

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1、 1 / 8 六年级语文上册期末试卷 班级: 姓名: 满分:100 分 考试时间:90 分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分 一、读拼音,写词语。(10 分) zhu lu j din nng sh yn y (_) (_) (_) (_) zho l yng wng zh l qing jing (_) (_) (_) (_) 二、比一比,再组词。(10 分) 逝(_) 挠(_) 扭(_) 俊(_) 浙(_) 饶(_) 钮(_) 骏(_) 晰(_) 绕(_) 纽(_) 峻(_) 三、把成语补充完整,并按要求填空。(15 分) 为(_)欲(_) (_)外之(_) 铁骨(_)(_)

2、 (_)不自(_) 大(_)一(_) 吉(_)祸(_) 虚(_)声(_) 不(_)设(_) 残(_)碎(_) 2 / 8 四、选择恰当的关联词语填空。(10 分) 因为 所以 即使 也 既然 就 无论 还是 都 1(_)春夏秋冬,(_)严寒酷暑,这里(_)四季如 春,景色怡人。 2你(_)知道这样做不对,(_)应该马止改正。 3(_)他不注意口腔卫生,(_)经常牙疼。 4(_)有再多的理由,(_)不应该把别人的东西据为已 有。 五、按要求写句子。(15 分) (1)春天来了。(用上拟人的修辞表达) _ (2)我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。(用 关联词把两句话合成一句话) _

3、 (3)一群群光着脊梁、赤着脚的民工,向灌了水的销烟池里撒下盐 巴。(缩句) _ (4)张丽莉老师得到了社会各界的广泛赞誉。(改为反问句) _ (5)妈妈常对我说起那过去的往事,要我们珍惜今天的幸福生活。 3 / 8 (修改病句) _ 六、阅读短文,回答问题。(20 分) 没落下去的手掌 那一分钟,他是生气了。早上,他去喊还赖在被窝里的女儿起来 读书。喊第一声,女儿唔的一声算是答应了他。待到他给女儿把洗 脸水打好,女儿都还没起。他又喊了第二声。女儿还是唔的一声答 应了他。他去给女儿做早餐。早餐做好,他回身看女儿,哪里有女 儿的影子!他急奔进卧室,这个小祖宗,怎么这样慢啊,再慢下 去,可就迟到了

4、。“婷婷,你快起呀,再不起,就迟到了。”这次喊 的时候他没注意到女儿已经在穿衣服了。女儿看也没看心急的 他,从嘴里蹦出一句话:“你瞎了啊。你没看见我在起吗?” 他当即就有了种站不稳的感觉,他想不到自己伟大的父爱换回来 的竟然是女儿的一句“你瞎了”。在他心中,他一直认为自己是与“伟 大的父爱”匹配的,女儿要什么,他都肯买,哪怕是花掉他一个星期 薪水的物件,只要女儿喜欢,他都会毫不犹豫地买。他一直在努力 地让父爱的阳光照满女儿青春的每一个角落给她撒娇的怀抱。 为她做世界上最好吃的盔西,把她打扮堡漂漂亮亮的! 伟大的父爱换来的却是“你瞎了”,一阵颤栗后,他伸出了手,他 想给女儿一记响亮的耳光,得给她

5、点记忆。这个不知好歹的家伙。 十几岁的女儿看着他站不稳的身形似乎意识到自己说错了什么。 4 / 8 但执拗的她没有开口认错她只是把头埋下去默默地穿着衣服裤 子。他的大手快要抡到女儿脸上的时候,他怔住了,这只手掌,可 还从未打过女儿啊,这只手掌。有的只是留给女儿的欢笑:曾经拉 着女儿爬过山,曾经用来刮过女儿的小鼻子,曾经,曾经用来拥过 女儿入怀! 不,不,这太残忍了,他收回了那只欲打下去的手掌,这只手掌 若落下去,将击碎他在女儿心中温暖慈爱的形象!他默默地对女儿 说:“早餐做好了。你吃了,赶紧上学去。”在他心中,一个“逼”女儿 认错的主意也想好了。 中午,女儿放学,他要去上班了,他对女儿说:“婷

6、婷,爸爸的 眼睛看不见了,怎么上得了班啊?上不了班,又拿什么给你交学 费,拿什么给你买牛奶啊!”晚上下班回来,女儿拿着作业请他签 字,他说:“婷婷,爸爸的眼睛瞎了啊,难道你不知道爸爸是瞎子 吗?”他想上厕所了,他对女儿说:“婷婷,快来拉爸去厕所吧。爸 的眼睛瞎了呢,一看一个模糊。直打昏哩。” 看完电视洗了脚,他对女儿说:“婷婷,给爸找双鞋子来吧,爸 爸是瞎子呢,看不见哩。”他看见女儿的头一次又一次地埋低下去。 他在等 第三天的时候,执拗的女儿终于忍不住了,女儿“哇”的一声哭了 起来,“爸爸,你打我吧,打你不懂事的女儿吧!”他呵呵地笑了。 女儿终于在他的温婉中认错了 后来,他还在女儿的作文中看到

7、女儿写了这件事。女儿说,爸爸 5 / 8 的温婉堪称天下第一,如果他当时就给了我一巴掌,也是我活该, 反正我说错了,该打!爸爸的伟大在于让我不认错都不行,我如果 不认错。我将无法承受他给予我的父爱。我为有这样一个温婉的父 亲而骄傲,他的慈祥和睿智将我的心灵照亮,并将鼓励我前进:做 一个善于思考的人,遏事三思的人。爸爸,我爱你! “做一个善于思考的人,遇事三思的人。”这样的结果,他可彻 彻底底地没想到! 1联系上下文理解下列词语。 照满:_。 睿智:_。 2第二自然段中父亲有种“站不稳的感觉”是一种怎样的感觉? _ 3读了画横线的句子,你体会到什么? _ 4“他呵呵地笑了,女儿终于在他的温婉中认

8、错了”,父亲笑什 么? _ 5作者为什么要以“没落下的手掌”为题目? 6你怎样理解“做一个善于思考的人,遇事三思的人。”这句话的意 思。 _ 6 / 8 七、习作。(20 分) 学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留 下了极为深刻的印象。请以“一次_的活动”为题,写一篇作 文。先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写 具体。 _ _ _ _ _ _ _ 7 / 8 参考答案: 一 坠落 祭奠 凝视 孕育 朝露 仰望 哲理 琼 浆 二 逝去 挠痒 扭动 俊俏 浙江 饶恕 钮扣 骏 马 清晰 绕圈 枢纽 峻岭 三 所 为 弦 音 铮 铮 喜 胜 吃 惊 凶 福 张

9、 势 堪 想 渣 屑 四 1 无论 还是 都 2. 既然 就 3. 因为 所以 4. 即使 也 五 (1)春天微笑着,迈着轻盈的脚步向我们走来。 (2)因为我 们坚持植树造林,所以我们使这个地方变成了绿色公园。 (3) 民工撒下盐巴。 (4)张丽莉老师难道不应该得到社会各界的广 泛赞誉吗? (5)妈妈常对我说起那过去的事,要我们珍惜今天 的幸福生活。或者妈妈常对我说起那往事,要我们珍惜今天的幸福 生活。 六 8 / 8 1 充满; 英明有远见。 2就是头发晕,身体摇晃。 3父爱的伟大 4爸爸的智慧教育,使女儿认识到了错误。 5对女儿的成功教育,不是爸爸的打骂,而是爸爸睿智的教育 6意思就是做事前要多加思考,换句就是要做到一思做什么,二思怎 么做,三思怎么做到最好,聪明的工作人,一定是善于思考的人。

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