人教版新课标二年级上册数学第四单元第5课时6的乘法口诀

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1、第5课时 6的乘法口诀学法指导:1、结合问题自学课本第60页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。学习目标:、能熟悉6的乘法口诀,记住6的乘法口诀。、学会用口诀进行计算。3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。学习重点:掌握6的乘法口诀。学习难点:理解6的乘法口诀的意义。一、自主学习:乘法的意义。1、阅读教材61页的主题图,理解图意。(1)、一个豌豆荚有( )颗豆子;两个豌豆荚有( )颗豆子,列加法算式 ;三个豌豆荚有( )颗豆子 ,列加法算式 ;四个豌豆荚有( )颗豆子,列加法算式 ; 五个豌豆

2、荚有( )颗豆子,列加法算式 ;六个豌豆荚有( )颗豆子,列加法算式 。 (2)、我发现前面的几个加法算式 都是相同的,可以改写成乘法算式:6 ( )( )=( ) ( )( )=( )6+6=12 ( )( )=( ) ( )( )=( )6+6+6=18 ( )( )=( ) ( )( )=( )6+6+6+6=24 ( )( )=( ) ( )( )=( )6+6+6+6+6=30 ( )( )=( ) ( )( )=( )6+6+6+6+6+6=36 ( )( )=( ) 编写乘法口诀:1、阅读教材第60页。补充口诀:一六( ),二六( ),三六( ),四六( ),五六( ),六六(

3、)。2 、完成教材第60页做一做。过关检测:1、根据口诀写出乘法算式。二六十二 四六二十四 一六得六 ( )( )=( ) ( )( )=( ) ( )( )=( ) ( )( )=( ) ( )( )=( ) ( )( )=( ) 三六十八 五六三十( )( )=( ) ( )( )=( )( )( )=( ) ( )( )=( )2、看谁算得又对又快。 63= 26= 61= 65= 46= 62= 66= 54= 3、列式计算。(1)、6和5相乘得多少? (2)、 6个4相加得多少? (3)、两个因数都是6,积是多少? 总结、评价:今天的学习,我学会了: 。我在 方面的表现很好,在 方面表现不够,以后要注意的是: 。总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦)

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