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1、第七单元 燃料及其利用 中考化学总复习 燃烧和灭火 1.燃烧的条件 (1)燃烧的概念。 可燃物与_发生的一种_、_的剧烈的_。 (2)燃烧的条件。 _ 与_接触 达到燃烧所需的_(即可燃物的_) 氧气 发光 放热 氧化反应 有可燃物 氧气(或空气) 最低温度 着火点 三者缺 一不可 2.灭火的原理和方法 (1)原理：破坏_的条件，使_停止。 (2)方法。 清除_或使_ 与其他物品隔离 隔绝_ 使温度降到_以下 燃烧 燃烧反应 可燃物 可燃物 氧气(或空气) 着火点 三者必须具备其一 3.易燃物和易爆物的安全知识 (1)爆炸。 可燃物在_内急剧地燃烧，就会在短时间内聚积 _,使气体的体积_而引起
2、爆炸。 有限的空间 大量的热 迅速膨胀 (2)与燃烧和爆炸有关的图标： 易燃物质 易燃物 禁止烟火火种 【思考感悟】1凡有发光发热现象产生的过程一定属于燃烧 吗？ 提示：不一定。燃烧一定能产生发光发热的现象，但有发光发 热现象产生的过程不一定属于燃烧，如电灯通电发光发热，是 由于电能转化为热能和光能，并没有发生化学变化，不属于燃 烧。 2能否通过改变可燃物着火点的方法来灭火？ 提示：可燃物的着火点是可燃物的固有性质，不随外界条件的 变化而改变。我们可以通过改变可燃物的温度，使温度降低到 可燃物的着火点以下的方法来灭火。 燃料和热量 1.化石燃料 通常是指生活中使用的_、_和_，它们属于_ _能
3、源。 (1)煤：主要含有_，此外，还含有_和少量的 _等元素以及无机矿物质。 (2)石油：主要含有_两种元素。 (3)天然气：主要是由_组成的气态碳氢化合物，其主要 成分是_。 煤 石油 天然气 不可 再生 碳元素 氢元素 氮、硫、氧 碳和氢 碳和氢 甲烷 2.化学反应中的能量变化 通常表现为热量的变化,表现为： (1)放热反应：如Mg +2HCl=MgCl2 +H2 。 (2)吸热反应：如C +CO2 2CO。 3.燃料充分燃烧的措施 (1)燃烧时要有足够多的_。 (2)与空气要有足够大的_。 高温 = 空气 接触面积 【思考感悟】煤隔绝空气加强热和石油的炼制过程在变化类 型上有何不同，为什
4、么？ 提示：煤隔绝空气加强热发生的是化学变化，生成了焦炭、 煤焦油和焦炉煤气等物质，而石油的炼制过程是根据石油中 各成分的沸点不同，利用加热的方法进行分离，发生的是物 理变化。 使用燃料对环境的影响 1.燃料燃烧对环境的影响 (1)煤燃烧产生的主要污染物有_，它们是形成酸雨的 主要气体。 (2)汽车用燃料燃烧产生的主要污染物有_、未燃烧的 碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。 (3)使用乙醇汽油作车用燃料的优点。 节省_； 减少_； 促进农业生产，带动农业发展。 SO2和NO2 一氧化碳 石油资源 汽车尾气的污染 (4)减少汽车尾气污染的方法。 改进发动机的燃烧方式，使汽油_； 使用催
5、化净化装置，使_； 使用无铅汽油，禁止含铅物质的排放； 使用清洁燃料，如压缩天然气或液化石油气； 加大尾气检测力度，禁止没达到环保标准的汽车上路。 充分燃烧 有害气体转化为无害物质 2.使用和开发新的燃料及能源 (1)乙醇。 俗称：_，化学式：_，能源类型：属于_能 源，在空气中燃烧的化学方程式为_。 (2)氢气。 性质：是自然界中密度_的气体，本身_，极易 _，是最_的燃料，燃烧的化学方程式为_ _。 酒精 C2H5OH 可再生 C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O 点燃 = 最小 无毒 燃烧 清洁 2H2+O2 点燃 = 2H2O 制取：实验室制取氢气的常用药品是_和_，反应的 原理是
6、_。 收集：用_法或_法。 使用：点燃前必须检验_。 (3)正在利用和开发的新能源：太阳能、核能、风能、地热能 和潮汐能等。 锌 稀硫酸 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 排水集气 向下排空气 纯度 【甄别判断】 1.爆炸一定属于化学变化。( ) 提示：不一定。一般地，由燃烧引起的爆炸一定属于化学变化 ，但锅炉爆炸、汽车轮胎爆炸等是由于气体迅速膨胀，压力快 速增加，超过容器的极限压力而发生的，无新物质生成，属于 物理变化。 2.只有燃烧反应可将化学能转化为热能。( ) 提示：燃烧反应一定能将化学能转化为热能，但其他反应也可 以将化学能转化为热能，如镁与盐酸反应、酸碱之间的中和反 应等。 3.
7、增大可燃物与空气的接触面积，可以促进燃料燃烧。( ) 提示：增大可燃物与空气的接触面积，就增加了可燃物与氧气 的接触机会，反应就越充分。 一、有关燃烧条件的实验探究 物质燃烧所需的三个条件，是否缺一不 可，可以通过实验探究的方式解决。设 计实验时要注意： 1.首先进行猜想物质燃烧的三个条 件缺一不可：可燃物、氧气、温度达到 着火点。 2.在验证每一个条件时，注意确定好实验的变量，控制好无关 变量，如要探究温度的影响，则所选可燃物的种类、质量、形 状、氧气的含量等需相同，然后通过对比在温度不同而其他条 件相同的情况下燃烧现象的不同，从而确定温度对燃烧的影响 。 3.实验探究常用的方法 实验探究常
8、用的方法有控制变量法和对比法，实验探究中往往 是两种方法结合使用，在控制变量法的基础上，运用对比法分 析实验现象，得出实验结论。 4.实验的方式 (1)分项实验：可以把三个条件分设成三个实验，一个实验检 验一个条件。 (2)综合实验：几个条件同时检验，互为对比。如图所示： 【典例1】(2012兰州中考)某同学用如图所示装置探究可燃 物燃烧的条件，得到以下实验事实： 不通空气时，冷水中的白磷不燃烧； 通空气时，冷水中的白磷不燃烧； 不通空气时，热水中的白磷不燃烧； 通空气时，热水中的白磷燃烧。 能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实 是( ) A. B. C. D. 【易错提醒
9、】 1.明确物质燃烧的三个必备条件。 2.明确各实验提供的条件及实验现象。 【我的答案】选B。白磷的着火点为40 ，实验中，温度在 20 ，没有达到白磷的着火点，且不通空气，即缺少氧气； 实验中，通入空气，但温度低于白磷的着火点；实验中虽 温度达到了白磷的着火点，但不通空气即缺少了氧气；实验 中则在热水中通入了氧气，满足了燃烧的条件。比较可知，实 验、的差别在于实验的温度高，实验、的差别在于 实验中通入了空气，故B符合题意。 二、燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的比较 燃烧 爆炸 缓慢氧化 自 燃 概念 可燃物与氧 气发生的一 种发光、放 热的剧烈的 氧化反应 一般情况下, 可燃物在有 限的空间内
10、发生的急速 燃烧 缓慢进行 的氧化反 应 由缓慢氧化 引起的自发 的燃烧 发生 条件 达到可燃物 的着火点 达到可燃物 的着火点 不需要达 到着火点 达到可燃物 的着火点 燃烧 爆炸 缓慢氧化 自 燃 是否 发光 发 光 发 光 无明显发光现象 发 光 能量 变化 放热明显 放热明显 放热较慢，不容易 察觉 放热明显 联系 燃烧不一定引起爆炸，爆炸也不一定是由燃烧引起的 ；缓慢氧化不一定引起自燃，但自燃一定是由缓慢氧 化引起的。 【误区警示】 通常的燃烧是可燃物与空气中的氧气发生的发光、放热的剧烈 的氧化反应；但并非所有的燃烧都一定要有氧气参加，如氢气 可以在氯气中燃烧；镁可以在二氧化碳中燃烧
11、等，说明氯气、 二氧化碳具有支持燃烧的性质。 【典例2】下列说法： 呼吸作用、食物腐烂、铁生锈都是缓慢氧化 燃烧一定是可燃物与氧气发生的剧烈的氧化反应 急速的燃烧一定会引起爆炸 自燃是由缓慢氧化引起的 燃烧、自燃、缓慢氧化的共同点是都是氧化反应并放热 其中正确的是( ) A B C D 【易错提醒】 1.明确燃烧、爆炸、缓慢氧化、自燃的发生条件。 2.明确上述四个变化过程的相同点、不同点及相互联系。 【我的答案】选B。通常的燃烧是可燃物与氧气发生的发光、 放热的剧烈的氧化反应，但是燃烧不一定必须有氧气参加，故 不正确。急速的燃烧不一定引起爆炸，若在有限的空间内进 行，则可引起爆炸，所以不正确；
12、中的三种过程均是物质 跟氧气之间进行的非常缓慢的氧化反应；中缓慢氧化不一定 引发自燃，但自燃一定是由缓慢氧化引起的。 三、能源的分类 能源类型 定 义 实 例 一级 能源 直接来自自然界而未经加 工转换的能源 化石燃料、太阳能、 核能、生物燃料等 二级 能源 由一级能源直接或间接转 化来的能源 电能、煤气、沼气、 氢能等 可再生 能源 不随其本身的转化或被人 类的利用而减少的能源 太阳能、生物能、水 能、风能、地热能等 不可再 生能源 随其本身的转化或被人类 的利用而减少的能源 煤、石油、天然气等 【典例3】(2011重庆中考)渝东南地区蕴藏着丰富的天然气 资源，为我市提供了能源保障。 (1)
13、写出天然气的主要成分是_，燃烧的化学方程式： _。 (2)下列能源中，属于可再生能源的是_(填序号)。 A.煤 B.天然气 C.乙醇 D.石油 (3)氢气燃烧的产物是_，因此它是最清洁的能源。 【易错提醒】 1.根据天然气的主要成分的化学式确定燃烧反应的化学方程式。 2.根据可再生能源和不可再生能源的特征区分能源类型。 【我的收获】天然气的主要成分是CH4，燃烧时生成水和二氧化 碳；乙醇属于可再生能源，在短时间内可生产出来，而煤、石 油、天然气属于不可再生能源，需经上百万年才能生成；氢气 燃烧的产物只有水，不会对环境造成污染。 答案：(1)CH4 CH42O2 CO22H2O (2)C (3)
14、水(或H2O) 点燃 = 【互动探究】氢气作为一种重要的新能源，用于作燃料的优点 有哪些？目前不能被广泛使用的原因有哪些？最理想的制氢气 的途径是什么？ 提示：氢气用作燃料的突出优点有三点：一是用水作为制取氢 气的原料，来源广泛；二是燃烧时产生的热量高；三是燃烧的 产物是水，无污染；由于制取氢气的成本较高，同时氢气易燃 易爆，且密度比空气小得多，贮存困难等原因，因而不能被广 泛使用；最理想的制氢方法是利用太阳能光解水。 燃烧与灭火 【高频考点】燃烧的条件；灭火的原理和方法；对燃烧条件的 实验探究等 1.(2012江西中考)用灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是( ) A.清除可燃物 B.降低酒精的着火点 C.隔绝空气 D.降低温度至酒精的着火点以下 【解析】选C。本题主要考查灭火的原理：隔绝空气；移走可 燃物；降温至可燃物着火点以下。用灯帽
