【鲁人版】高中语文必修一:第6课《荷塘月色》ppt

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1、 1 有人说文章的开头 这几天心里颇不宁静 是全文的文眼 你怎样理解这一说法 分析探究 所谓 文眼 是我国散文创作的经验总结 古人说 全文之旨 或在篇首 或在篇中 或在篇末 散文有 眼 意境才会有虚实 题旨才会有隐现 本文的开首一句的确可以认为是本文的 文眼 起首句 心里颇不宁静 是 立片言以居要 乃一篇之警策 的 片言 后三句紧接着由此自然地破题 点出 荷塘 与 月色 因为 心里颇不宁静 才想起荷塘 继而夜游荷塘 这个 文眼 安在篇首 如一锤定音 为全文定下了抒情的基调 笼罩全文的那种淡淡的喜悦与淡淡的哀愁正是这一感情基调的体现 2 文章的结构很有特色 请你仔细阅读文章 简要梳理文章的思路

2、分析探究 空间顺序 出门 小径 荷塘 归来情感变化 不静 求静 得静 出静 荷塘月色 的结构 是圆形的 外结构 内结构均如此 从外结构看 这篇作品从作者出门经小径到荷塘复又归来 依空间顺序描绘了一次夏夜游 从内结构看 情感思绪从不静 求静 得静到出静 也呈一个圆形 内外 结构的一致性 恰到好处地适应了作者展现一段心理历程的需要 他知道 作为社会的人 是无论如何也摆脱不了现实的骚扰的 苦闷之中 何以排忧 在他看来 还是暂时超然的好 乐得暂时忘记 那里走 宁静也好 超脱也好 都只能是短暂的 所以 出了门还得回来 获得片刻的静最终还得回到嚣闹中去 结构和内容的紧密联系 使 荷塘月色 读来文气酣畅 浑

3、然天成 3 请你用心阅读文本 看看作者描绘了哪几幅画面 这些画面表现了作者怎样的感情 分析探究 作者以自己的行踪为线索 借景抒情 表现了自己从 心里颇不宁静 到宁静再到不宁静的心理变化过程 而这种心情的变化 也会使作者眼前的景物色彩不断变化 使情与景的描写达到了高度的和谐 4 有人在评价 荷塘月色 这篇文章时说 这篇文章具有 绘画美 建筑美 音乐美 和 情态美 你认为呢 请认真品读全文 简要分析 分析探究 1 绘画美 作者用心为我们描绘了一幅中国水墨画 如月光下的荷塘有着田田 层层的叶子 还有零星的如明珠 如星星 如刚出浴的美人的白花 薄薄的青雾浮起在荷塘里 高处丛生的灌木 落下参差的斑驳的黑

4、影 弯弯的杨柳的稀疏的倩影 却又像是画在荷叶上 就连闪电般的荷波 脉脉的流水也无不是这水墨画上淡淡的勾勒 那缕缕的清香也似乎从画面感觉到了 2 建筑美 从开头的 妻在屋里拍着闰儿 迷迷糊糊地哼着眠歌 我悄悄地披了大衫 带上门出去 到结尾的 轻轻地推门进去 妻已睡熟好久了 这是最为简洁的前后照应之笔 作者按自己的行踪落笔 一路行 一路想 一路看 构成了独特的内在情绪结构 淡淡的忧愁和淡淡的喜悦交错而来 3 音乐美 这也是本文拥有独特而持久魅力的重要原因 突出体现在本文运用叠字写景抒情 曲曲折折的荷塘上面 弥望的是田田的叶子 语言回环往复 节奏缓和而优美 4 情态美 朱自清笔下的 荷塘月色 虽是写

5、景 但处处充满了人性化的美感 体现在多处拟人笔法的运用上 如把出水很高的叶子比做亭亭的舞女的裙 把零星点缀着的白花宛然当做了 袅娜 和 羞涩 的少女 虚实结合 境由心生一 课堂探究1 作者写去荷塘必经的小路 哪些地方是实写 哪些地方是虚写 我的观点 实写沿塘小煤屑路的曲折和荷塘四周蓊蓊郁郁的树木 虚写 没有月光的晚上 路上阴森森的 有些怕人 突出了今晚有月光很好 2 从虚实结合的角度鉴赏文中句子 薄薄的青雾浮起在荷塘里 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样 又像笼着轻纱的梦 我的观点 薄薄的青雾浮起在荷塘里 这是实写 而 叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样 又像笼着轻纱的梦 则又是虚写 但虚中见实 贴切地表

6、现了朦胧月色下荷花飘忽的姿态 虚实结合 写出了一种摄人心魂的意境 3 作者在文中勾勒了一幅江南采莲图 江南采莲图有何特点 这样写有什么好处 我的观点 江南采莲图 描绘了一幅 妖童媛女 无忧无虑 自由幸福 相亲相爱的画面 这样写 是作者由 实 到 虚 从前文孤寂幽静的荷塘月色写到一种热闹欢乐的境界 一实一虚 一静一动 相互映衬 相得益彰 表现了作者对这种祥和 宁静 自由生活的向往与追求 二 每课一得 荷塘月色 是一篇美文 不仅美在对月下荷塘美景的描写 更美在作者以丰富的想象和联想 运用虚实结合的手法 把眼前现实生活的描写与回忆 想象结合起来 创造了一种缥缈朦胧的意境 从而引发读者的想象和联想 虚

7、实结合中所谓的虚与实是相对的 有者为实 无者为虚 有据为实 假托为虚 客观为实 主观为虚 具体为实 隐者为虚 当前为实 未来是虚 已知为实 未知为虚等 虚实相生在文学作品中的作用通常有二 一是通过虚实对比 可以使形象更加鲜明 二是可以使作品的结构更加紧凑 内容更加充实 从而也使情感的表达更加丰富 阅读下面的宋词 然后回答问题 临江仙 宋 徐昌图饮散离亭西去 浮生 常恨飘蓬 回头烟柳渐重重 淡云孤雁远 寒日暮天红 今夜画船何处 潮平淮月朦胧 酒醒人静奈愁浓 残灯孤枕梦 轻浪五更风 注 浮生 一生 古人谓 人生世上 虚浮无定 故曰浮生 飘蓬 飘浮无定之意 本词运用了虚实相生的艺术手法 请结合全词对

8、此作简要分析 答 解析 虚实相生是 虚 与 实 的关系之一 是古诗词中一对重要的关系 从艺术的角度着眼 二者是相对的 眼见为实 耳听为虚 当前为实 将来 或过去 为虚 正面为实 侧面为虚 上片以实景为主 下片以想象为主 虚实相生 表达伤别离 苦羁旅之感 答案 词的上片实写 实中有虚 描写饮散离亭西去时的所见所感 下片虚写 描写想象中的今夜停泊之地以及愁绪满怀的凄苦情状 虚实相生 把伤别之情 羁旅之苦淋漓尽致地表达出来 荷塘月色 的主题历来有多种理解 你认为其主旨应该是什么呢 请谈谈你自己的观点 并简要分析 观点交流 观点一 不满现实向往光明 以作者夜游荷塘的行踪为线索 委婉细腻地描写了荷塘月色

9、的恬静朦胧 抒发了作者不满黑暗现实 向往自由光明的感情 同时也流露出一个正直的知识分子在那个时代里彷徨苦闷的心情 观点二 苦闷彷徨与寂寞 表现了作者在形势剧变与政治重压下的苦闷 彷徨和寂寞的情绪 又抒写了作者对黑暗现实的不满和不肯与之妥协的态度 以及对于未来美好前景的幻想与追求 因此 月下 荷塘 映照着诗人心灵种种复杂情感的光影 使我们依稀看到诗人在痛苦中无力挣扎 在幻灭中茫然追求的形象 观点三 内心矛盾与冲突 作者既反感国民党的 反革命 又对革命心怀疑惧 他既神往于个人的自由世界 又为此感到不安与自谴 这内在矛盾构成了作者内心的 不宁静 在 荷塘月色 里就外化为 荷塘月色 与 江南采莲图 两

10、幅图画 在 冷 与 热 静 与 动 的强烈对比 相互颠覆中 写尽了这一代自由主义知识分子的内心矛盾与冲突 观点四 不消沉 无哀愁 这里流露了爱国知识分子热爱祖国山河的热烈情怀 这种感情流露在 独裁代替民主 的逆转时代 更使人觉得诗人对未来充满希望 并不消沉 并无什么哀愁 同时 也流露了诗人洁身自好 不愿同流合污的高洁品性 一 基础积累1 下列加点字的读音有误的一项是 A 倩影 qi n 霎时 sh 参差 c n 脉脉 m B 袅娜 ni o 独处 ch 幽僻 p 煤屑 xi C 颤动 ch n 纤腰 xi n 弥望 m 踱步 du D 酣眠 h n 乍看 zh 敛裾 j 宛然 w n 解析 选

11、B 独处 ch 独处 ch 2 填入下列横线上的词语 最恰当的一项是 白天 少人走 夜晚更加寂寞 这是独处的妙处 我且 这无边的荷香月色好了 月光是隔了树照过来的 高处丛生的灌木 下参差的斑驳的黑影 月光如流水一般 静静地 在这一片叶子和花上 A 也受用落泻B 很享受映泄C 也享用留泻D 很受用映泄 解析 选A 也 字表明这个地方无论白天还是夜晚都少人走 而 很 字却不同 很 表明的是白天很少人走 但夜晚却有很多人走 受用 更加形象地写出作者当时的心态 落 字写得自然 能表现出作者当时幽静的感觉 而其他几个词不恰当 泻 是流体类的东西往下流动 而 泄 是 泄露 的意思 3 下列各句中 修辞方法

12、与其他三项不同的一项是 A 微风过处 送来缕缕清香 仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的 B 光与影有着和谐的旋律 如梵婀玲上奏着的名曲 C 树色一例是阴阴的 乍看像一团烟雾 D 突然是绿茸茸的草坂 像一支充满幽情的乐曲 解析 选C C是比喻 其他都是通感 方法技巧 怎样分析通感的表达效果通感就是把不同感官的感觉沟通起来 借联想引起感觉转移 以感觉写感觉 说到底 通感是一种借助作者的想象和联想 增强表达效果的一种修辞手法 那应该怎样分析其表达效果呢 1 要准确地判断出互相沟通的两种感觉分别是什么 第3题A选项中 清香 是嗅觉 歌声 是听觉 作者将两种感觉互通 即为通感 2 准确找到两种感觉之间的相似点

13、 仍以第3题A选项为例 两种感觉之间的相似点是 虚无缥缈 是 朦胧 的 3 赏析这种用法的表达效果 通感技巧的运用 能突破语言的局限 丰富表情达意的审美情趣 起到增强文采的艺术效果 4 下列各句中 没有语病的一项是 A 荷塘月色 是一篇描绘了令人惊异的 无边的荷香月色 的美文 它的美源自于作者融情入景 即景抒情 B 月下 荷塘 映照着诗人心灵种种复杂情感的光影 使我们依稀看到诗人在痛苦中无力挣扎 在幻灭中茫然追求 C 当你以自由潇洒 美丽动人的文笔写下这一切 就有了散文 D 5月13日 多位来自国家发改委与全国著名高校的专家 学者齐聚广东省惠州市 就惠港服务业合作相关事宜进行研讨 解析 选D

14、A 自 与 于 语意重复 B 谓语动词 看到 缺少与之搭配的宾语 可在句末加 的形象 等 C 介词 当 缺少与之搭配的宾语 可在 这一切 后加 时 或 的时候 二 课内阅读阅读 月光如流水一般 如梵婀玲上奏着的名曲 完成5 8题 5 分析下面句子中加点词语在表达方面的作用 1 薄薄的青雾浮起在荷塘里 答 2 却又像是画在荷叶上 答 解析 本题考查鉴赏文章语言的能力 对词语的鉴赏一般从准确 形象 生动等方面考虑 本题中 浮 画 两个字都是动词 要结合其描写的事物 从形象性角度来考虑 答案 1 浮 是写深夜水汽由下而上轻轻升腾 慢慢扩散 弥漫 这样写既形象地写出了雾的缥缈的状态 又以动写静 衬托出

15、夜的静谧 2 画 有 人为 动作含于其中 仿佛有无形的手在展纸描绘 倩影 写出了投在荷叶上的月影之真 之美 6 解释文中句子 酣眠固不可少 小睡也别有风味的 的含意 答 解析 本题考查对文中重要句子的理解能力 对句子的理解要落实到对重要词语的理解上来 本句中两个关键词是 酣眠 与 小睡 结合语境来看 它们都是对月亮状态的描写 因此较易回答 答案 满月的状态固然不能缺少 但月亮淡淡的若明若暗不能朗照的状态也是别有风味的 7 体味文中句子 光与影有着和谐的旋律 如梵婀玲上奏着的名曲 的表达效果 答 解析 本题考查对表达技巧的鉴赏与分析能力 表达效果 是作用类题目的一种设问方式 一般要在判断出所用表

16、达技巧的基础上 从表现内容与对读者阅读的作用两个方面回答 这个句子所用的修辞手法是通感 想象出不同感觉之间是如何沟通起来的 答案 这句话使用通感的修辞手法 由视觉向听觉转移 月的光华和阴影 用 名曲 的旋律来形容 表明光与影的和谐 与小提琴演奏的名曲一样悠扬 优美 给读者以想象的空间 烘托出一种温馨 幽雅的氛围 8 从描写的角度 从词语锤炼与修辞两个方面探究这段文字在艺术表达上的技巧 答 解析 本题考查学生对语言表达的探究能力 对描写技巧方法的探究一般可以从词语的锤炼 修辞的使用 细节描写 白描等多角度来考虑 具体到本段文字 可以从叠词 比喻 通感及词语的锤炼等方面来分析 答案 1 叠词的使用 如 静静 薄薄 既能突出事物的特征 又使文章音韵和谐 富有诗情画意 2 泻 浮 洗 等动词的使用非常生动形象 增强了画面的动态美 3 使用通感 比喻等修辞手法 想象丰富 能引发读者的想象和联想 享受到作者所创设的这种意境美 9 作者写荷叶的美 红花的美有什么作用 答 解析 本题主要考查对文章结构的分析 文章结构是为内容服务的 因此答案的要点要涉及形式和内容两方面 形式上写荷叶是美的 荷花是美的

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