2018高考语文寒假作业:8默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文含答案

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1、2018高考语文快乐寒假:8(默写+诗歌欣赏+现代文阅读+春节相关作文)含答案一、名篇名句默写补写出下列句子中的空缺部分。 (1)荀子在劝学中,“_故不积跬步_,_无以至千里_;不积小流,_无以成江海_”等句,阐明积累在学习中的重要作用。(2)岑参在白雪歌送武判官归京中“_忽如一夜春风来_,_千树万树梨花开_”两个名句以花喻雪,形象地表现了早晨起来突然看到雪景时的惊异神情。解析5分,每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。二、诗歌欣赏(2016辽宁省实验中学模考)阅读下面这首唐诗,完成后面的问题。听流人水调子王昌龄孤舟微月对枫林,分付鸣筝与客心。岭色千重万重雨,断弦收与泪痕深。【注】流人:流落

2、江湖的乐人。水调子:水调歌。(1)这首诗一、三两句同为写景,而写法和作用不同。请作简要说明。答:_(2)诗中的“断弦”这一细节表现了丰富的内容,请作简要赏析。答:_【答案】 (1)第一句用孤舟、微月和枫林三个意象构成凄清的意境,奠定了全诗的情感基调(或为筝曲的演奏提供了典型环境)。第三句,“千重万重雨”不仅写岭色,也兼形筝声,“千重”“万重”的重叠,暗示了音乐的繁促,也暗示了弹筝“流人”的复杂心绪。(2)断弦反映了筝曲的激越。前句“岭色千重万重雨”是筝曲创造出来的音乐形象,想象瑰丽,表现音乐的繁促酣畅,“断弦”表明这种激越达到了琴弦的极限。断弦表现了弹筝人的忘情。弹筝人创造着音乐形象,又被自己

3、创造的音乐形象感动,心潮澎湃,不能自已,拨断了琴弦。断弦也揭示了“泪痕深”的原因。正因为筝曲激越,乐人倾情演奏,乃至“断弦”,才深深打动了客心。三、现代文阅读论述类文本阅读。阅读下面的文字,完成13题。民间乡土艺术 艺术是生活中人们对于美的体验,是一种高尚情操的宣泄。民间乡土艺术则是艺苑中开遍各个角落的最普通而生命力最顽强的花朵,它是一定空间的民众将生活的艺术化表现,最终成为乡民价值取向和精神追求绵延宏大的主要元素。民间乡土艺术是“俗”的艺术,但“雅”的艺术就是“俗”的艺术去粗取精的结果,犹如唐诗是“国风”发展的结晶,宋词就是民间“俚巷之曲”的“雅”化。 乡土艺术带着岁月的印痕、先民的记忆,伴

4、随着一代代普通大众的生活,延伸着艺术的精髓,饱含最古老朴素、最纯真优秀的理念和精神并不断提升,最终沉积为最具地域性和民族性的“乡土意识”。这种意识滋养着一辈辈民众的精神,引导着人们的信仰,成为后世的典范。优秀的乡土意识最终结晶为一种文化,而它是一个区域乃至民族文化的渊源。因为人是一种文化的存在,而文化在特定的时空中展开,特定的文化形态一旦形成,便渐渐积淀成为一种文化记忆。而“乡土意识”最深处的记忆就是家乡传承了数十年上百年的乡土艺术。乡土艺术也就是起源于民间、传承于民间、发展于民间的物化艺术和表现艺术。 中华艺术从“混生”到分门别类的发展,有着漫长的历史过程,但着眼于现实,其实许多艺术,特别是

5、源于民间而在民间自由发展的乡土艺术是相互交融、相互影响、相互渗透的。比如民间建筑,既是建筑艺术,又融合了木作、木雕、石雕、砖雕等艺术,甚至包含彩绘技艺。建筑者从来没有思考过分类,甚至从来就没有建筑属于艺术的想法,只是按照生活的需要和世世代代流传的样形,加进去了自己的“想法”,完成体现实用之善与精神之悦的和谐统一体房屋或居落。物尽其善、形显俊美是乡土工艺之根,“混生”是民间乡土艺术的基本特征。所以,对于乡土艺术的分类,只能是见仁见智。有人认为按工艺性质,民间乡土艺术可分为工艺美术类、音乐类、舞蹈类。也有人认为从其作用可分为生活实用类如地毯、建筑,就是用来满足人的生活需要;营造气氛类如宫灯、剪纸、

6、民间舞蹈,就是来营造气氛,满足精神上的需求;装饰欣赏类如根雕、书画装裱,是为了装饰生活,令人愉悦;精神寄托类如乡土音乐、庙宇建筑、金银饰品、祭祀纸活,就是怡养性情、寄托精神。其实乡土艺术源于“混生”的特征,决定了任何分类的不严密性,这也为乡土艺术的分类提供了相对自由的空间。 民间乡土艺术,都是由土生土长的“农民艺术家”一代代口口传承、师徒相承,甚至是“听一言,看一眼”邻里相帮等原始而朴实的方式传承,这样造就的民间艺术就保留着地域性特点和相互融合中择优从善的特点。不同地域的风俗习惯、爱好方式、文化传统影响了乡土艺术的风格差异,构成了民间艺术万紫千红的特色,而择优从善的特点使民间艺术在广交杂成中相

7、互模仿融合,优化发展,而且乡土百姓表现出憨厚与乐为人师的性格,使乡土艺术就更具生命力。所以乡土艺术不断发展、生命力顽强,珍品遗存种类繁多。1下列关于原文内容的表述,不正确的一项是() A乡土艺术来自民间的不同领域,它是“俗”的艺术却有雅的韵味,虽然普通却绵延宏大,富有顽强的生命力。B乡土艺术是乡土意识的重要载体,这种意识延伸着艺术的精髓,饱含最古老朴素、最纯真优秀的理念和精神并不断提升。 C作为“乡土意识”最深处记忆的乡土艺术,是一定空间的民众生活艺术化后的产物,富有地方文化气息,表现民众的审美情趣。 D乡土艺术作为乡民价值取向和精神追求的主要元素,其形式可以是物质的,如庙宇建筑,也可能是表演

8、的,如音乐舞蹈。2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是() A乡土意识不仅渗透到民众骨子里,而且伴随着大众的生活,最终成为一种文化,这也是一个区域乃至一个民族文化的渊源。 B民间建筑是建筑者依据生活需要和流传的样形并融入自己的想法完成的“作品”,体现了实用之善与精神之悦的和谐统一。C乡土艺术“混生”特征的利与弊,表现为既给它的分类提供了相对自由的空间,又使其分类有不科学性。D不同地域的风俗习惯、爱好方式、文化传统,使民间艺术呈现出不同特色,体现了不同时空的文化。3根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()A乡土艺术带着岁月的印痕、先民的记忆,它起源于民间,传承于民间,发展于民间,因此它有

9、显著的历史性和地域性特征。B就像唐诗宋词的发展是“俗”的艺术去粗取精的结果一样,民间乡土艺术如果经过一番提炼,也有可能成为高雅艺术。C民间乡土艺术以家族递传、师徒相传、邻里互传等朴实的方式传承,因而绵延发展、生生不息,留下了种类繁多的珍品。D乡土艺术是民间艺术相互交融、相互影响、相互渗透的过程中逐渐形成的,体现了融合发展、广交杂成的艺术趣味和风格。【参考答案】1B本题考查筛选并整合文中的信息的能力。“延伸着艺术的精髓,饱含最古老朴素、最纯真优秀的理念和精神并不断提升”的是乡土艺术,而不是“乡土意识”。2C本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。“利弊”界定错误,“分类提供了相对自由的空间”

10、“分类有不科学性”原文并未做利弊判断。3C本题考查分析概括作者在文中的观点态度的能力。不构成必然的因果关联,根据原文最后一段可知。四、春节相关作文链接今年春节我最孝 今年春节谁最孝?当然是我噜!虽然说我平时不太做家务,也不太关心、体贴父母,但今年的1月18日是一个特殊的日子爸爸妈妈结婚14周年纪念日,我总该好好表现表现吧!特殊的日子1月18日终于来了,妈妈去美容,老爸去钓鱼。他俩中午才回家,时间够充裕的了,够我好好大显身手一把了。说干就干,我从冰箱里拿出够做一餐美味的烛光午餐的材料。我熟练地打开煤气,开启油烟机,锅中倒入适量的油,把早已准备好的菜该爆炒的炒,该清蒸的蒸,该煮的煮上菜咯!有“百花

11、争艳”、“芙蓉水上漂”、“莲子鸡汤”、“水果沙拉”看看这些菜,有模有样,又中西方结合,还有地方的特色,可谓是一应俱全、应有尽有。光听听这些好听的名字,哈喇子都要流出来了吧!一切准备就绪,看看时间,已到中餐的时分,他们应该回来了,我也该撤退了。走,拿上我的宝贝包包,和同学到龙川公园玩去吧!在路上,我心里有说不出的兴奋,不时想象着爸爸妈妈看到我留在餐桌上的纸条时发出的尖叫,看到我做的色香味美后的惊讶;我还不时发出一阵阵奸笑,还让同学以为我今天神经不正常了呢!后来,我到回家时,妈妈告诉我他们很震惊,但是看到那张纸条时,既感动又好笑,上面写着:老爸老妈,我闪人了,我已经做好了一顿美味的烛光午餐,不用说谢谢了。也带了足够的marny了,钱用光了要到你们那里报销的,记住准备足够的钱哦!我在去龙川公园的路上,祝你们结婚14周年快乐,也祝你们过一个不留任何遗憾的二人世界。我不想做小电灯泡咯!karen!即日但是,他们都觉得我长大了成为一个不再任性的女孩,知道感恩的有孝心的好孩子。你说,今年是不是我最孝?要说实话哦!

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