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苏教版小学数学五年级上册,解决问题的策略 一一列举,教学目标,1使学生经历用列举的策略解决简单的实际问题的过程，能通过不遗漏，不重复的列举找到符合要求的所有答案。 2使学生在对解决简单实际问题的过程的反思和交流中，感受“一一列举”的特点和价值，进一步发展思维的条理性和严密性。 3使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的信心。,你能找出你所需的长方形吗？,182=9(米) 为什么要除以2？,通过计算和比较你发现了什么？,周长相等的长方形面积不一定相等 长方形的长和宽越接近面积越大,如果只订阅1本，有（ ）种。 如果只订阅2本，有（ ）种。 如果只订阅3本，有（ ）种。,列表,做一做,小结,这节课你学会了什么？有哪些收获、体会？ 运用列举时应注意什么？,
