《2018学年度八年级语文下册 第三单元 11 我们的知识是有限的教材习题课件 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018学年度八年级语文下册 第三单元 11 我们的知识是有限的教材习题课件 苏教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
一、 个人知识越多，圆就越大；圆越大，未知的世界就越 大。点拨：考查同学们用语言表达自我认识理解内容 的能力。 1.“以为”指认为，属于主观认识。这些句子都用了“以 为”，表明“以为”后的认识都是个人的主观认识，一次 次都不符合实际。 2.这些句子并非都是顺着“以为”的意思一直说下去的， 句子的后部或下一句与前面有着转折的关系，“但”“可 ”“但是”等词突出表明了这种关系。 3.这些句子突出地表明了个人的知识极为有限，越觉得自 己无所不晓就越显得无知，失望之情也就越强。 二、 这个长句紧承上文，指出昆虫与鸟雀相比，发声的方法截 然不同，进一步说明一个人的知识愈增多就会愈感到自己 知识的贫乏。 不是而是(并列关系) 与其毋宁(选择关系) 尽管但却(转折关系) 对这个长句(复句)作如下分析，供同学们参考。 可当时状语，与其，毋宁选择关系，| 因为因果关系使他理解或相信：蟋蟀声音。宾语 三、 点拨：体会关联词在句中的重要作用。 造句：不是而是这件事不是他一个人的错，而是 大家的错。 与其毋宁与其让他一个人去，毋宁大家一起去。 尽管但却我们尽管不能改变环境，但却可以适应 环境。
