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1、北师大版语文五年级下册复习教案教者：2018年6月北师大版语文五年级下册期末复习一、复习总目标：1、进行系统单元复习，整理所学知识，进一步巩固单元目标的掌握，对听写、背诵、拼音、分析、审题、解题进行系统训练，并通过一定的练习，进一步巩固已学知识。2、通过复习，全面提高学生识字写字能力、阅读分析能力、作文的审题和写作能力等。二、复习内容：(一)汉语拼音1、巩固已学过的汉语拼音知识，能够准确、熟练地拼读音节，能借助拼音识字、正音、阅读，学习普通话。2、熟练掌握大写字母。3、会看拼音写汉字、词语和句子。（二）字、词1、复习本册教材里的生字、词语，能结合语言环境理解字义。掌握多音字。2、能在具体的语言
2、环境中辨析同义词、反义词，选择适当的词语。3、会在口头和书面正确运用学过的词语，并能按一定的规则进行正确搭配。（三）句子1、能找出句子中用错的字词，并改正。2、能修改有明显错误的病句。3、能用常用的词语和关联词造句。4、能把句子写具体。5、能把反问句改为陈述句。（四）标点符号巩固、学习使用书名号、顿号、引号等用法。（五）课文与阅读1、熟悉每课内容，按要求复述或背诵有关课文，按要求依照课文内容填空。2、欣赏古诗的语言美，意境美，能默写并逐句解释。3、能按分好的段归纳段意，了解课文内容。4、理解课文中含义深刻的句子。5、能阅读短文，完成有关练习。（六）作文1、复习有条理、具体地写清楚一件事；学会通
3、过具体事例写出人物特点，做到内容具体，语句通顺。2、能根据提供的材料进行改写（诗歌改写成记叙文）。3、复习有顺序地比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的短文。（七）课外阅读1、熟悉与课文相关的课外阅读书中的内容。2、五年级下学期应掌握的古诗文。三、复习重难点1、字词：复习本册教材里的生字221个，310个左右的词语，并会运用。掌握多音字，辨别形声、形近字。复习钢笔字的写法，写得正确、端正、整洁。2、阅读：复习作者按事情发展的先后顺序、按事物的几个方面安排材料的方法；通过人物的言行反映人物的特点；用联系上下文的方法理解句子的含义；用串连段落大意、回答课后问题的方法概括课文主要内容的方法；用列提
4、纲来背诵课文。3、写作：复习有条理、具体地说清楚一件事；学会按事情发展的先后顺序、按事物的几个方面安排材料，列作文提纲。四、复习方法：1多读：对课文的读要按复习目的中的要求靠齐，要求多读利用晨读、课前、课间一切可以利用的时间，发动小组间的竞争，把所有的课文都读熟，要求背诵的课文都背熟并能默写。多读相关的课外书，丰富自己的积累，能运用抓住课文的主要内容、从内容中体会出文章的思想的方法，体会作者怎样观察事物、积累材料、表达自己怎样的感受。学习平时测验积累词句的经验和方法，积累有效资料的方法，训练自己搜集资料的能力。2多写：充分运用学生课下的时间多写。包括读书笔记、日记、习作、书信、建议书，还包括生
5、字、词语、需要默写的课文段落，并能按要求烂熟在心。对于各种作业要注意形式，激发学生的需要和动机，让所有的学生愿意做，乐于做。3多练：复习过程就是重复练习的过程，但又不能简单的重复，要把握住学生学习中的盲点和平时教学中的未知领域，有的放矢的进行练习。可以综合学生掌握水平，按照各种题型进行综合性练习，也可以对每一单元的内容进行解剖，结合整册教材进行微观练习。练习要强化其目的，只要练习务必全部掌握。4以测促练：复习过程要结合时间和进度对复习情况进行检测，及时反馈检测结果，总结复习情况，以利于更进一步的复习。5重点突破：抓住差生不放松，促进他们的书写、练习、应试能力的提高首先从思想上引起他们的重视，重
6、点突破双基。五、课时安排：14课时第一单元一、有关“龙”的词语笔走龙蛇 藏龙卧虎 车水马龙 成龙配套 乘龙佳婿 乘龙快婿 二龙戏珠笔走龙蛇:形容书法生动而有气势。成龙配套:搭配起来，成为完整的系统。乘龙快婿: 乘龙：女子乘坐于龙上得道成仙。快婿：称意的女婿。旧时指才貌双全的女婿。也用作誉称别人的女婿。二、请您根据拼音写出词语中空缺的字。 屋（yn） 鼓（l） （）理 招（pi）境（y） （i）老 大（d） 灵（hn）三、请您为词语中的加点字选择正确读音。（在正确的读音上打“”）酵母（o o） 暂时（zn n）绿林好汉（l ） 骨气（g g）血色（ ） 分外（fn fn） 磨难（nn nn） 抹
7、净（m m）四、请您在括号里填写恰当的字，把词语补充完整。（ ）不犹（ ） （ ）盆大（ ）（ ）头（ ）节（ ）（ ）有味 一知半（ ） 气愤填（ ） 心动神（ ）风（ ）雪（ ） （ ）书（ ） 画（ ）天（ ）地. 至( )无上 ( )风( )雨 金( )献瑞 质( )无( ) 一( )如洗 ( )然无( ) 转( )即( ) 心( )神( ) 数不( )数 ( )马( )花(2)中国人是龙的传人，耳闻心记，您一定知道一些带有“龙”的成语和寓言吧，请您在括号里填入一个字，构成成语。在横线上填写关于龙的寓言。(6分) 学习方法龙( )( )跃( )龙( )睛( )( )龙( )( )( )
8、( )龙寓言： 五、请您用关联词语填空。1、一个中国人，（ ）在怎样的境遇里，（ ）要有梅花的秉性才好！2、（ ）不来台风，我（ ）可以收几大箩。3、（ ）让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味（ ）差多了。4、回国的那一天正是元旦，（ ）热带是无所谓隆冬的，（ ）腊月天气，也毕竟是凉飕飕的。六、龙的地名湖南吉首;金龙山湖南龙山县湖南花垣:大龙洞小龙洞湖南古丈:龙鼻嘴坐龙峡 湖南永顺:回龙北京的回龙观龙城，龙门，龙沙龙头沟有关龙的地名十分集中，村子曰龙王屯，有黄龙庙、龙凤泉、小龙庙、九龙朝凤七、龙的特产：龙眼，龙须酥，龙须面，龙门酥糕，乌龙茶，火龙果，龙井茶第二单元一、学习的词
9、语学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦不学无术 勤学好问 发奋图强 废寝忘食争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 自强不息全力以赴 力争上游 披荆斩棘二、请您用合适的词语填空。幽静 幽芳 1、那朵朵冷艳，缕缕（）的梅花，总让我想起漂泊他乡葬身异国的外祖父。2、一天晚上，贝多芬在（）的小路上散步，听到了断断续续的钢琴声。爱惜 珍惜1、唯独书房里的那幅墨梅图，他分外（），家人碰也碰不得。2、老师教育我们要（ ）时间，勤奋学习。三、 选择合适的词语填空 1、鲸生活在海洋里，（因为 所以）体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。2、鲸隔一定的时间 （必须 必需）呼吸一次。3、我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水
10、，没过几个月（果然 居然）收获了。4、那么人要做有用的人，不要做只讲（特蹑面目），而对别人没有好处的人。四、关联词语填空1、报警的（ ）值夜班的看守，（ ）被划破的玻璃。2、它们是十分警觉的，（ ）有人触动一下松鼠所在的大树，它们（ ）从树上的窝里跑出来躲到树枝底下。五、按要求填空1、不同种类的鲸，欧泅的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。找出本句的两组反义词：（ ）（ ） （ ）（ ）2、从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不其终极。（1）请用横线画出句中的一组反义词。（2）判断本句的修辞方法：（
11、 ）六、看拼音写词语b l yn b dn go y l六、比一比组词遨（ ） 载（ ） 斩（ ） 趟t（ ）傲（ ） 栽（ ） 暂（ ） t（ ）强（ ）（ ）3.火眼金睛，辨析词语组词(7分)峪( )浴( ) 趟( )倘( ) 遨( )傲( ) 魂( )魄( ) 裁( )载( ) 糊( )湖( ) 旨( )指( )第三单元一、笑的词语笑口常开 笑里藏刀 含笑九泉强烈的笑:( 仰天长笑）（喷饭满案）（绝倒）（捧腹大笑）（冠缨索绝）（笑煞）（笑破肚皮）（笑掉大牙）（哈哈大笑）（哄棠大笑）（笑弯了腰）二、失败的名言警句什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。 菲里浦斯失败是坚忍的最后考验。 俾
12、斯麦对于不曲不挠的人来说，没有失败这回事。 俾斯麦三、给带点的字选择正确的解释，序号写在括号里。（一）1、顾：（1）转过头看；看 （2）注意；照管 （3）拜访 （4）商店或服务行业前来购买东西或要求服务的 （5）但是 （6）反而 （7）姓不顾一切（ ） 环顾四周（ ） 三顾茅庐（ ） 顾客第一（ ）2、精：（1）细（跟粗相对） （2）完美，最好 （3）机灵，心细 （4）精神，精力 （5）妖精 （6）提炼出来的精华 （7）经过提炼或精选的 （8）精通精彩（ ） 这个孩子比大人还精（ ）精密（ ） 精疲力竭（ ）3、疾：（1）疾病 （2）痛苦 （3）痛恨 （4）急速；猛烈收脚太疾（ ） 疾恶如仇（
13、 ） 关心群众的疾苦（ ）（二）1他读一年级时，就加入了中国少年先锋队。 （l）参加（2）收入（3）进来或进去2这间屋子太小，容不下那么多人。（1）允许（2）装（3）相貌，神态3小雪花儿从天空中飘落下来。（1）花朵（2）形状像花朵的东西（ 3）花纹（4）耗费（三）A通过 B破，透 C把衣服等物品套在身上1英雄们箭一般地穿过熊熊大火。（ ）2他终于在木板上穿了一个洞。（ ）3姐姐穿着一件小花褂。（ ）（四）1、异：A不用的；B分开；C另外的、别的；D特别好；E奇怪。（1）留学生在异国他乡，十分怀念自己的祖国。 （ ）（2）老舍不养什么奇花异草，只养好种易活的会奋斗的花草。（ ）（3）小红的父母离
14、异了。 （ ）（4）同学们听了这个新闻，感到十分惊异。 （ ）2、泡：A气体在液体内使液体鼓起来的球状体；B像泡一样的东西；C用液体浸物品。（1）客人来了，我赶紧泡茶。 （ ）（2）走的路太长，脚上会起泡的。 （ ）（3）小鱼在水里顽皮得吹泡泡。 （ ）3、待：A等，等候；B对待，招待；C将，要。（1）奶奶到我家，好好热情招待。 （ ） （2）这个问题，尚待研究。 （ ）（3）我正待出门，却有人来了。（五）生：生疏；果实没有成熟；活着1生的伟大，死的光荣。（ ）2这些葡萄还是生的。（ ）3他对那儿的一切都感到陌生。（ ）（六） 拉：牵，扯；用车载运；帮助4他的车来拉货了。（ ）5他目前学习上有困难，我
