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1、大学生朗诵比赛活动策划书：致青春一：活动背景：为纪念五四运动九十三周年，关注大学生的思想状况，增强青年的责任意识和使命感，传承五四精神并挖掘五四精神在新时期的新内涵，学生会宣传部拟于5月中旬起举办五四青年节朗诵比赛。（大学生形象设计大赛活动策划书）二：活动目的：增强青年的责任心 提醒青年珍惜青年时光。三.活动主题：致青春四：活动时间： 5月13日五：活动地点：C119六：参加人员：山东师范大学长清校区大一、大二、大三全体学生七：活动流程：(一)宣传1.通过海报形式公告比赛消息。2.由各班宣传委员通知各班同学关于比赛的消息。(二)初赛1.时间：4月28日2.地点：A4493.规则及要求：(1)每
2、名选手的有30秒的自我介绍和3分钟的朗诵时间，要求不得超过规定时间。(2)朗诵内容要积极向上，体现当代大学生健康的精神面貌。(3)要求选手清读，可配乐可不配乐，可脱稿可不脱稿。(4)评委奖根据选手的表现进行打分，从高到低排名，取前14名进入决赛。4.评分标准(1)紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(1分)(2) 精神饱满,姿态得体大方，感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵(2分)(3)吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏 (3分)(4)能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众和评委产生共鸣(3分)(5)自我介绍(1分)5.比赛流程(
3、1)由主持人对本次活动、评委以及比赛规则进行简要介绍。(2)根据登记的名单一次上场。(3)每五个选手公布一次分数。(4)根据最后的排名公布前十二名选手的名字。(三)决赛1.时间：5月13日2.地点：C1193.决赛流程(1)第一轮“闪亮登场”a.主持人简要介绍关于这次比赛的背景内容、评委以及第一轮规则等。b.十二组选手根据抽签的号码依次上场，以PPT或DV等多种形式进行自我才艺展示，要求不超过三分钟。c.邀请校园十大歌手进行串场表演。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。d.表演过后，公布成绩。(2)第二轮“绽放自我”a.主持人公布第二轮的比赛规则。b.十二组选手依次上场，以“致
4、青春”为主题进行诗歌朗诵，要求时间不超过三分钟。c.由评委点评第二轮选手表现。与此同时，计分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名。d.评委点评后，公布成绩。(3)第三轮“趣味表演”a.主持人公布第三轮的比赛规则。b.选手上台抽签，抽取第三轮比赛题号及搭档。c.根据抽取的题目，附加自我见解，进行趣味表演。e.最后一位选手比赛结束后，由十大歌手演唱歌曲，与此同时，积分小组要统计各位选手的成绩，并进行排名，作出一、二、三等奖的获奖名单。f.主持人公布获奖名单，并由嘉宾进行颁奖。4.评分标准(1)第一轮a.DV，PPT及才艺展示(6分)b. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握解说节奏 (2分)c.衣着得体，
5、精神面貌积极向上(1分)d.个人特色鲜明，令人印象深刻 (1分)(2)第二轮a. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握解说节奏(4分)b. 紧扣主题，内容充实生动，有真情实意。寓意深刻，富有感召力。(3分)c. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(3分)(3)第三轮a. 能正确把握朗诵内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣(4分)b.与搭档配合默契。(3分)c. 吐字清晰,声音宏亮,正确把握朗诵节奏。(3分)7.备注(1)由*主持(2)请学习部干事计分(3)请自律部维持现场秩序(4)由*负责写黑板，装饰会场(5)准备评委打分表(6)准备选手号码牌(7)请礼仪队进行现场服务(8)准备颁奖音乐(9)准备搭档签以及题目签(10)准备第三轮素材(11)邀请主席团及各部部长作嘉宾(12)邀请十大歌手作表演嘉宾(13)由*画海报(14)由*准备奖状(15)邀请评委九：奖项设置一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名十：经费预算奖状11个 11元海报纸2张 4元
