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认识厘米,用自己的方法量一量课桌的长度,要知道物体的长度，可以用尺来量,皮尺,钢卷尺,直尺(学生尺),认识直尺,观察直尺，你发现了什么？,0刻度,竖线三种长度不同的竖线都叫刻度线,数字从小到大的顺序排列的,0刻度标志着开始,厘米长度单位（测量比较短的物体的长度）,量比较短的物体的长度， 可以用厘米作单位。,认识1厘米,0刻度：表示起点,这都是1厘米,每标有相邻数字的两个刻度之间的长度是1厘米,用你的手比画出1厘米大约有多长？,1厘米可以写成1cm,生活中的1厘米,图钉的长度是1厘米,手指的宽大约是1厘米,认识几厘米,8,5,测量物体长度时，先把物体的一端和“0”刻度线对齐，物体的另一端正对着刻度几，就是几厘米。,长（5）厘米,长（6）厘米,长（6）厘米,小红,小明,东东,1,2,3,小朋友要牢记， 用直尺量物体。 左端要和 0 对齐， 右端指向刻度几， 物体就是几厘米。,测量儿歌,4,3,4,4,3,你能用这根尺子量铅笔的长吗？,( )厘米,4,如果物体的一端不是对着尺的“0”刻度，而是对着其他刻度时，就用物体所对着的两个刻度相减，也会得到物体的长度。 6-2=4cm,木板长（ )厘米,6,红色线段比8厘米短一点点，蓝色线段比8厘米长一点点。但它们都更接近8厘米，所以我们可以说红色线段和蓝色线段大约长8厘米。,画一条7厘米长的线段,再见,
