《2015二年级语文（上册）《大禹治水》课件1 语文A版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015二年级语文（上册）《大禹治水》课件1 语文A版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、滔滔 冲倒 带领 感激 淹没 百姓 劈开 制伏 登山夺旗我能行! 选择正确的读音打“”。 淹没（m mi ） 百姓（xn xng） 冲倒（do do） 模样 (m m) 地形（xn xng） 带领（ln lng） 大禹治水 淹没了农田 冲倒了房屋 无家可归 很久很久以前，滔滔的 洪水淹没了农田，冲倒了房 屋，害得老百姓无家可归。 大禹带领（ ）的老百姓 去（ ）。他们 （ ），（ ）。 我会填 成千上万 开山挖河，治理洪水 不辞辛苦日夜苦干 细读课文 品味感悟 1、画一画： 用“”画出大禹路过家门而不入原因的 句子。 2、想一想： 随同大禹的百姓见此情景是怎么说的？ 大禹又是怎样回答的？ 3、
2、演一演： 试着表演这个片段。 禹在外治水（ ） 年，曾经 次路过自己 的家门，但他 次也 没有进去看一看。禹的 儿子 多岁了，还不知 道父亲是个什么样子。 十三 三 一 十 三过家门而不入 他带领老百姓挖通了九条 大河，劈开了九座大山，引导 洪水流入了大海。 九条 九座 洪水被制伏了，老百姓过上了安定的日 子，从此，大禹的名字世代相传。 （ ）的日子安定 洪水被制伏了，老百姓过 上了安定的日子，从此，大禹 的名字世代代相传。 拓展延伸 （合理想 象） 在这美满、幸福的日子里，如果你是大禹 的邻居，你会对他说些什么呢？ 引 yn 代 di 但 dn 1、抄写文中画线的词语。 2、像大禹治水这样的故事还有很多：如愚公移山 、精卫填海等，这些都是我们民族文化的一个重 要组成部分，课外找找相关资料读一读。
