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1、数据的整理和表示 第1课时 小小鞋店（整理和分析数据）,北师大版 数学 三年级 下册,【重点】用自己的方式呈现整理数据的结果，能进行简单分析。,【难点】根据统计的数据进行简单、合理地分析和推测。,淘气班的同学想模拟开一个鞋店，为了“进货”需要调查。,有的鞋子卖没了，还不够，而有的鞋子一双也没有卖出去，这是怎么回事呢？,进货时32号至40号的鞋子进了相同的数量，结果34号和35号的鞋子全都卖光了，还不够，39号和40号的鞋子却一双没有卖出去，这又是为什么？,说一说，可以怎样调查？,调查方法分析 因为每个人穿的鞋的鞋号不同，所以可以调查同学们的鞋号，哪个鞋号多就多放进些，哪个鞋号少就少进些。又因为
2、男生和女生不同，所以可以将男生和女生分开调查。,可以调查同学们的鞋号，多的就多进些。,调查的方法 方法1：举手法。 每个人只能选一个鞋号，每当说出一个鞋号时，适合这个鞋号的同学分男生和女生分别举手，然后记录下来。,方法2：询问法。 对每个同学的鞋号一一询问并记录下来，男生和女生分开记录。,下面是调查结果，整理一下并把结果表示出来。,根据上面调查的数据，把相同的鞋号放在一起，记录个数。 男生：33号1双、34号7双、35号4双、36号3双、37号2双、38号2双。 女生：32号1双、33号2双、34号8双、35号5双、37号1双。,用“”记录人数，一个“”代表一个人。,33 号,34 号,35
3、号,36 号,37 号,38 号,39 号,40 号,32 号,34 号,35 号,36 号,37 号,38 号,39 号,33 号, , , , , , , , ,男生的鞋号,女生的鞋号,33 号,34 号,35 号,36 号,37 号,38 号,39 号,40 号, ,男生的鞋号,女生的鞋号,33 号,34 号,35 号,36 号,37 号,38 号,39 号,40 号,说一说你发现了什么，对鞋店“进货”有什么建议？,从上面的数字表示法和画图表示法中都会发现：男生的鞋最大号码是38号，最小号码是33号；女生的鞋最大号码是37号，最小号码是32号。 因为男生和女生穿34号、35号鞋的人数都比
4、较多，所以建议鞋店应多进一些男女款34号和35号的鞋。,1,请你也模拟开一个鞋店，进行“进货”调查,（1）说一说，可以怎样调查？,（2）同伴合作，调查班里同学的鞋号，整理调查结果并表示出来。,（3）说一说，你发现了什么？你对于鞋店“进货”有什么想法？,通过发放调查问卷的方法，将收集回来的调查问卷进行数据统计与分析并绘制出表格，再根据表格进行进货。,自己说一说，答案不唯一。,2,三（2）班选举搭建最喜欢的农场里的动物，选举记录如下图。 （代表1票）,（1）喜欢哪动物的人最多？,（2）一共有多少人投票？,8票,6票,2票,12票,12票8票6票2票 答：喜欢小马的人最多。,8+6+2+12=28（
5、人） 答：一共有28人投票。,2,（3）下面哪一组和上图所表示的数据完全一样？,第组 5+7+2+10=24（票） 第组 7+6+2+10=25（票） 第组 8+6+2+12=28（票） 第组 7+5+2+10=24（票） 第组和上图所表示的数据完全一样。,3,下面是三（1）班同学最喜欢的学科记录情况。,数学课,语文课,体育课,美术课,（1）最喜欢哪门课程的同学最多？,数学课 5+2=7（人） 语文课 5（人） 体育课 5+5+5=15（人） 美术课 5+3=8（人） 15875 答：最喜欢体育课的同学最多。,注意正字的个数，不要多数或者少数。,3,最喜欢数学课的人数比最喜欢语文课的人数多多少
6、人？,数学课 5+2=7（人） 语文课 5（人） 7-5=2（人） 答：最喜欢数学课的人数比最喜欢语文课的人数多2人。,4,下面是刘老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。,（1）最喜欢（ ）的人最多，最喜欢（ ）的人最少。,看电视,其他业余活动,18人10人8人6人2人,4,（2）最喜欢看书的比最喜欢旅游的多（ ）人。,（3）最喜欢看电视的比最喜欢运动的多（ ）人。,（4）这个班一共（ ）人。,4,10-6=4（人）,10,18-8=10（人）,44,18+10+8+6+2=44（人）,5,希望小学三年级各班捡废弃塑料袋的数量如下表。,（1）三（4）班捡的个数比三（1）班和三（2）班捡的
7、个数和少137，三（4）班一共捡了多少个？（先算一算，再填一填）,答：三（1）班和三（2）班捡的个数和262+358=620（个） 三（4）班捡的个数 620-137=483（个）,483,5,（2）哪个班捡的最多？哪个班捡的最少？,483个358个309个262个 答：三（4）班捡的最多，三（1）班捡的最少,（3）三（2）班比三（3）班多捡了多少个？,358-309=49（个） 答：三（2）班比三（3）班多捡了49个,对收集的数据进行分类整理，可以用列表、画“正”字、画圆圈、写数、写对号等方法表示分类整理的结果，对整理的结果进行数据的分析。,下面是三年级（2）班对部分同学们最喜爱水果的调查情况。（代表1票）,1,（1）喜欢哪种水果的人最多？,（2）一共有多少个人投票？,喜欢葡萄的人最多。,6+4+5+3=18（人）,答：一共有18个人投票。,请你根据表中的数据分析。,（1）选择（ ）小组的人数最多，选择（ ）小组的人数最少。,篮球组,足球组,（2）选择羽毛球组的有（ ）人。,20人13人12人9人8人7人,12,2,
