《五年级上册品德与社会教案五十六个民族五十六朵花第一课时人教新版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册品德与社会教案五十六个民族五十六朵花第一课时人教新版（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版品德与社会五年级上册第四单元第一课 五十六个民族五十六朵花 第一课时 教学设计课题 五十六个民族五十六朵花单元四学科品德与社会年级五学习目标1、 知道我国是一个统一的多民族国家；初步了解不同民族的历史文化、生活习惯和风土人情2、 学习搜集、整理、分析和运用社会信息，能够运用简单的学习工具探索和说明问题的探索能力；参与小组主题探究活动，培养与人合作的能力。重点初步了解不同民族的历史文化、生活习惯和风俗人情。难点了解不同民族的文化、习俗等与自然环境的关系教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课齐唱：爱我中华我国由五十六个民族组成，五十六个民族各有各的特色，共同组成了灿烂的中国文化让我
2、们进入五十六个民族五十六朵花第一课的学习！齐唱通过学生耳熟能详的歌曲，激发学生的学习兴趣讲授新课一、各民族特色1、汉族我是汉族，汉族人口占人口的90%以上，是世界上人口最多的民族，我们已有四千多年的历史传说炎帝和黄帝是我们民族的始祖我们的文字是方块字 2、维吾尔族来源:学科网ZXXK 我是维吾尔族能歌善舞，手工业享有盛名。我们有自己的语言和文字，普遍信仰伊斯兰教。现今，我们民族主要居住在新疆 图片展示维吾尔族的事物、舞蹈等 过渡：各民族独特的文化，像一颗颗善良的明珠，镶嵌成中华民族五彩缤纷的文化宝库。让我们对祖国的民族文化进行一次多方面的考察，你一定会感到十分有趣！ 二、文化宝库 1、服饰 图片展示苗族、鄂伦春族、白族等民族服饰 2、民居 图片展示蒙古族、布依族、傣族等的民居 3、活动：学生介绍自己指导的传统服饰和民居 4、民族歌舞 图片视频等展示民族歌舞观看视频、图片来源:学科网学生了解我国民族特色，以及其与自然环境的关系。来源:Z。xx。k.Com课堂小结 这节课我们领略了不同民族的历史文化、民族风情，认识到各民族的特色，但是各民族的特色远远不止这些，下节课我们继续领略不同的美。来源:Zxxk.Com板书 一、五十六个民族五十六朵花1、 各民族特色2、 文化宝库
