《六年级上册科学课件3.24《古代农业机械》粤教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册科学课件3.24《古代农业机械》粤教版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、古代农业机械,科学粤教版 六年级上,新知导入,创设问题情境,琪琪和彬彬在古农具展示馆参观。琪琪踩着舂米机说道：“这个舂米机真好！”善于思索的彬彬反问道：“这利用了杠杆的原理吧？”同学们，古代的机械还有哪些呢？,新知讲解,活动1：古代机械,我国古代劳动人民在机械方面有许多发明创造，特别是在农业生产方面，取得了很高的成就。,机械的应用大大提高了生产效率、增加了产量。,新知讲解,观察下面几种古代农业机械，说说它们应用了哪些简单机械的原理,新知讲解,这是利用轮轴原理的简单起重机械。主要构件有木架、轮轴、曲柄及绳索，核心构件是轮轴。一头较粗，呈圆柱形，上装曲柄。另一头细长，支持在木架上。整个轮轴可以自由
2、转动。春秋战国时期，主要应用于农田灌溉、矿业开采、工程建筑、军事等方面。,辘轳,新知讲解,榨油机,这是利用杠杆原理制作的简单机械。在榨膛中装好油饼后，在油饼的一侧塞进木块，然后利用吊着的撞杆撞击木块之间的一个三角形楔块。随着楔块被打入榨膛，榨膛中横放的木块会对油饼产生挤压的力量。随着这个力量的不断增加，就会有清亮的油流出来。,新知讲解,翻车（龙骨水车）,这是利用链传动原理制作的简单机械。其结构是以木板为槽，尾部浸入水流中，有小轮轴，以带有板叶铰链与轮轴转动连接。另一端有大轮轴，大轮轴固定于堤岸的木架上，作为铰链的主动链轮，轮轴上有固定的拐木。用时踩动拐木，使大轮轴转动，带动槽内板叶刮水上行，倾
3、灌于地势较高的田中。,新知讲解,活动2：古代的自动化机械,为了更好地完成生产工作、古代劳动人民还发明了能利用水力、风力和畜力的自动化机械。,有的机械可以带动9个石磨同时工作，有的机械可以同时完成多种不同的工作，体现了劳动人民的智慧。,新知讲解,牛力水车（牛车）,水车主体架为半弧形，半弧的中间和上端各有一轴承，连接两个齿轮，相互传动，中间齿轮连接着水车花盘，水车链子就搭在花盘上。上端轴承上有环状铁箍，铁箍中间横插一圆木杠子，延伸到井台边，杠子末端有一个铁环，用来挂牛绳的。牛拉水车的时候，眼睛是蒙上的，围着井台，一圈又一圈地走，清澈的井水就哗哗哗的涌出来了。,新知讲解,水力连磨（水转连磨）,水转连
4、磨是由水轮驱动的粮食加工机械，为晋朝杜预创制。它的原动轮是一具大型卧室水轮，水轮的长轴上有三个齿轮，各联动三台石磨，共九台石磨。,新知讲解,一种借水力舂米的工具。一个大的立式水轮，轮上装有若干板叶，转轴上装有一些彼此错开的拨板，拨板是用来拨动碓杆的。每个碓用柱子架起一根木杆，杆的一端装一块圆锥形石头。下面的石臼里放上准备加工的稻谷。流水冲击水轮使它转动，轴上的拨板臼拨动碓杆的梢，使碓头一起一落地进行舂米。,水力舂米机（水机碓）,新知讲解,尝试用常见材料制作一种古代农业机械模型,模型制作,工具与材料：小刀、剪刀、卡纸、竹签、牙签、泡沫块、胡萝卜、纸盒等,新知讲解,向同学展示自己作品,瞧，这是我做
5、的水力春米机模型,新知讲解,介绍一下自己作品工作方式和原理,流水带动轮轴运转,轴的转动使碓不断敲打横杆,横杆一上一下的运动使圆锥形石头不断敲打,课堂练习,判断下列说法正误,1、机械的应用大大提高了生产效率、增加了产量。（ ） 2、利用水力、风力和畜力的自动化机械能更好的完成生产工作。（ ） 3、水力舂米机可以带动9个石磨同时工作。（ ） 4、古代劳动人民在机械方面有许多发明创造，如石磨、辘轳等。（ ） 5、榨油机是利用杠杆原理制作的简单机械。（ ）,课堂练习,把下面几种工具和其所属的简单机械的类型用线段连起来,杠杆,轮轴,斜面,滑轮,拓展提高,抛石机,滑车,古代机械发明还有哪些？,拓展提高,战
6、车,石碾,拓展提高,石磙子,研朱,拓展提高,中国古代简单机械的产生和发展有它自身的特点，概括起来， 有以下几点： 第一，以农业机械为主。 第二，还有大量的与纺织业，冶铸业相配套的机械装备。 第三，战事频繁对古代机械的发展也起着推动作用。 总之，从农业、纺织、采矿、冶铸、交通、军事等方面均出现了用简单机械代替旧有工具的趋向。它们是以杠杆、斜面、轮轴等力学原理为基础发展起来的，因此，既提高了工效，又节省了劳力。在军事上，则提供了攻守兼备的新式武器装备。,中国古代简单机械特点,课堂总结,通过这节课的学习，我们知道我国古代劳动人民在机械方面有许多发明创造，特别是在农业生产方面，取得了很高的成就。特别是自动化机械的发明更是大大提高了工作效率，是古代劳动人民智慧的结晶。通过自制古代机械模型活动，我们深刻体会到古代劳动人民的聪明智慧。,板书设计,作业布置,回顾本单元主要学习内容，画出知识结构图。,
