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1、五年级语文第二单元知识检查卷一、拼写词语（4分） b jng shui lo lng hn p f shng mng ( ) ( ) ( ) ( )二、根据情境填写词语。(10分) 我非常jun lin()家乡的桂花树。虽然它没有 nu()的z ti(),花朵也yu q()小,din zhu()在枝叶间不仔细看,根本看不出来,但它的香气m rn(),桂花盛开时节,yu fn()四溢,xin pio sh l()。桂花,你那默默无言的bng xng(),偷偷奉献的jn shn(),怎不让人肃然起敬?三、词语充值卡。(6分)风()雪压()天()地 能书()画低头()() 守()相()()负盛名四、
2、找错别字，并把正确的字写在后面的括号里。（3分）故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳，屡屡优芳，总使我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（ ）（ ）（ ）五、按要求完成下列句子。（14分） 1这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句） 2一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句） 3.我们前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句）4.他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。（用不管.不管.造句）5.桂花纷纷落下来。（改为比喻句）_ 6.我们中华民族出了许许多多无数的有气节的人物。（修改病句） 7.大家都在喜气洋洋地欢度愉快的国庆节。（修改病句）六、课文内容我熟悉。(
3、共12分)1.泊船瓜洲中作者渴望回到家乡的句子是：_，_。2.秋思是_（朝代）_（诗人）所作，表达了作者_的感情。3.风一更，_，_，故园无此声。4.悠悠天宇旷，_。5.明月有情应识我，_。6.落叶他乡树,。7.,游子久不至。8.江南几度梅花发,。9.家在梦中何日到,?10.泊船瓜洲写的是季,描写的特定景象是;秋思写的是季,描写的特定景象是;长相思写的是季,描写的特定景物是。七、综合突破吧(15分)1.判断下列说法,正确的画“”,错误的画“”。(4分)(1)“京口瓜洲一水间”中的“水”指的是黄河。()(2)“梅花魂”的“魂”是“灵魂”的意思。()(3)桂花雨这篇课文表达了作者对家乡的思念。()
4、(4)“小桥流水人家”一句出自元朝名曲天净沙秋思。()2.本组中的课文作者在感情表达上采用了不同的方法,请选择正确答案的序号填在括号中。(5分)A.直接抒情B.间接抒情C.写景抒情(1)复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。()(2)一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。()(3)我爱我的老家,那是我出生的地方。()(4)故乡的梅花又开了。那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花()(5)我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。()八、口语交际（2分）古往今来表达思乡之情的诗句数不胜数，请你选取一首诗歌来说一说作者是通过哪些人、事、景来表达感情的。九、阅读理解。（40分）（一）梅花魂（节
5、选） 外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？1.写出下列词语的反义词。（3分）偶尔（ ） 爱惜（ ） 稀罕（ ）2.把描写外祖父动作的句子画出来。（2分）3.当我在画上留下了脏手印时，外祖父为什么顿时拉下脸来？（3分）4.结合整篇文章来看，梅花在这里有什么重
6、要意义（ ）（2分）A.这是幅墨梅图是一幅古画，外祖父是分珍视 B.外祖父对我的爱 C.是祖国的象征（二）阅读梅花魂选段，回答下面问题。（15分）离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？” “是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像
7、这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” 回国那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢，一色雪白的细亚麻布上面绣着血色的梅花。1、请从文段中找出下列词语的近义词。（3分） 慎重（ ）到底（ ）本性（ ）境况（ ）凌辱（ ）大概（ ）2、联系上下文，文中带点字词“无所谓”的意思是： （1分）3、文中“旁的花”具体指的花有： （最少写两种）（1分）4
8、、用横线划出文中的排比句。（1分）5、“他们就像这梅花一样。”中的“他们”是指： ，像梅花这样的人我知道的具体有： （最少写两个）（2分）6、梅花与、被称为“岁寒三友”，你知道描写梅花的诗句有： （2分）7、文段写了有关外祖父的哪两件事？（3分） 8、文段很多句子体现出外祖父浓浓的思乡情，请用波纹线划出其中的一句，并写写体会。（2分） （三）阅读梅花魂选段，回答下面问题。（6分）这梅花,是我们中国最有名的花。旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈,愈。她是最有、最有、最有骨气的!几千年来,我们中华民族出了许多有的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的,从来都
9、是,不肯。他们就像这梅花一样。一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉(bn)性才好!1.把文中空缺处补充完整。(2分)2.外祖父把梅花作为什么的象征?(1分)3.中华民族的精神是什么?(1分)4.联系课文内容,说说外祖父为什么把墨梅图送给“我”。(2分)（四）家乡的桥（9分）我的故乡在江南。故乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。 小河长，小桥多。桥连着一个村庄与另一个村庄，连接着一户人家与另一户人家。家乡的桥大多是石桥，造型却千姿百态。最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，把两户人家连起来；最漂亮、最有气派的数单拱桥，桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼，两边几十级石阶缀上去，形成个
10、大“八”字，一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撑条小船穿梭其间，那光景，会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢！ 家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥大人们告诉我，元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的；而震龙桥、娘娘桥，就跟民间传说有关系了；至于如意桥，是从唐朝诗人王维的诗句：“流水如有意，暮禽相与还”中撷取来的。有趣的是，在青石上凿就的桥名字体也各不相同，或篆或隶或楷或草，有的飘逸潇洒，有的刚劲雄健，跟桥相衬相映，又平添了几分情趣。记得有一年清明节，我跟外婆坐船扫墓去，每过一桥，我大声地念一遍桥名，接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百
11、座桥，外婆的故事足足可装一条船！ 家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天，我们在桥头下棋猜谜讲故事；我们把桥当作跳水台，比跳水本领，练胆量；我们在桥边钓鱼摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！实在玩累了，荡一条小船进桥洞，舒展四肢平躺着，那凉丝丝的风，轻轻荡漾的水波，转眼就把你送入梦乡1.找出文中的两个ABB式词语，并照样子再写两个。（2分）_ _ _ _2.根据短文内容填空。（3分）第二自然段是通过_和_来具体写家乡的石桥千姿百态的；家乡的桥是我们的乐园，我们可以_（列举三个即可）。3.第三自然段中家乡的桥是根据什么取的，请你用自己的话选择两个并说明。（2分）4.通过对家乡桥的描写，表达了作者的什么思想感情?（2分）
