《新苏教版七年级语文上第一单元第三课《安恩和奶牛》教学课件共20张PPT》由会员分享,可在线阅读,更多相关《新苏教版七年级语文上第一单元第三课《安恩和奶牛》教学课件共20张PPT(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、安恩和奶牛 约翰尼斯延森 学习目标: 认识文中生字词。 复述故事,体会小说构思的精巧。 初步了解安恩的性格特点。 丹麦小说家、诗人 1944年获诺贝尔文学奖,代 表作漫长的旅途等。 他从小学起,就迷恋读书。在 哥本哈根大学学医期间在一份周 刊上发表连载惊险小说卡塞亚 的宝物,这是他的第一部文学 作品。此后,他成为一名职业作 家。 约翰尼斯延森 小说的小说的三要素:三要素: 人物人物小说中塑造的人物形象。小说中塑造的人物形象。 情节情节小说中叙述的故事。小说中叙述的故事。 环境环境小说中人物活动的场景。(自然小说中人物活动的场景。(自然 环境和社会环境,重点是社会环境)环境和社会环境,重点是社会
2、环境) 小说是以塑造人物形象为中心,通过完整的故 事情节和具体的环境描写,展示人物的思想情 感和性格特征,从而广泛而深刻地反映社会生 活的一种文学体裁。 人物人物小说中塑造的人物形象。小说中塑造的人物形象。 ( (语言、行动、外貌、神态、心理描写语言、行动、外貌、神态、心理描写 ) 情节情节小说中叙述的故事。小说中叙述的故事。 (开端、发展、高潮、结 局) 小说的小说的三要素三要素: 环境环境小说中人物活动的场景。小说中人物活动的场景。(自然环境(自然环境 和社会环境,重点是社会环境)和社会环境,重点是社会环境) 小说的情节结构 序幕开端 发展 高潮结局尾声 特殊 一般 开端 发展 高潮结局
3、预习指导检测 1、给加点字注音: 腼腆 锃 瑕疵 翕 臀 茬 踌躇 茸 锱铢 嶙峋 窘 mintn zng xic x tn ch chuch rng zzh lnxnjing 2、词语解释 腼腆: 旁若无人: 瘦骨嶙峋: 熙来攘往: 锱铢必较: 扬长而去: 刨根究底: 因怕生或害羞而神情不自然。 好象旁边没有人,形容态度自然或高傲。 形容人十分瘦。 同熙熙攘攘。形容人来人往,非常热闹。 对很少的钱都计较。 大模大样地离开。 比喻追究底细。 活动1:概括故事内容。(注意 说清时间、地点、人物、故事 的起因、经过和结果。) 这里有时间一天,有地点 集市上,有人物安恩。关 键有开端(老妇人安恩牵着
4、一头奶 牛到集市上去)发展(因为这 头奶牛实在太好,问津者不少,最 后连屠夫也对它有兴趣,但是老妇 人却拒不出售)高潮(老妇人 这才吐露真情:她不是来卖牛的, 而是因为那头奶牛太孤独,她把它 带到集市上来,让它跟同类相聚散 心),这篇小说的高潮就是结局。 活动2:分析文章结构 (提示:按照故事的开端, 发展,高潮,结局来划分。 ) 。 第一部分: 第二部分: 第三部分: (1 ) (1119) 是小说的情节的开端部分:介 绍故事发生的地点、人物.写安恩 和牛在集市上。 是故事情节的矛盾发展部分, 写老太太三次拒绝想要买她的牛 的顾客。她明确表示这头奶牛是 不卖的! 故事的高潮及结局。写老 太太
5、解释为什么不卖牛的原 因。 (210 ) 初识安恩 先请一位同学来朗读一下 小说的第1小节,语速要 慢,要平静一些、舒缓一 些。 活动3:这个故事发生在什么地方? 从文中找出描写环境的语句,并分 析环境描写的作用。 明确:“周围一片嘈杂喧闹:小丑们 招摇的高声喊叫。” “然而她却站在那里晒着太阳,打着她的 毛袜。哦,真是旁若无人,安闲的很。” 写法是反衬,突出安恩的 安闲自若。 活动4:画出描写安恩的语句 ,作者运用了哪些描写人物 的方法,并谈谈你读到了一 个怎样的安恩? 样式老掉牙却很干净的旧衣服,散发着土味儿的手染 蓝裙,棕褐色的绒线方披肩,褪得泛白,七皱八褶、有了 年头的头巾,后跟磨平了
6、的木屐,瘦骨嶙峋的双手,灰白 的白发。 脚上的木屐连后跟都磨平了,但是皮面上却抹了油擦 得锃亮。 安恩年纪老迈,饱经沧桑,生活不富 裕而十分俭朴。但她在意生活细节,是一位勤劳 而有做人尊严的老人。 衣着、外貌 神态、动作 她牵着那头孤独的奶牛悄悄地站在一边。 她那瘦骨嶙峋的双手拿着毛线针飞快地翩然起舞。 联系后文,就可以明白她“悄悄地站在一边”大概不是出于 “太腼腆羞怯”,更不是“故意要吸引更多人的注意”,只是不想 打扰别人罢了。这一举动阐释着她的善良。 干活时动作娴熟与优美,见出她虽已不年轻,但依旧勤劳 能干。 活动5:拓展延伸。 在我们的生活中有很多 人都喜欢养小宠物,给小宠物梳 小辫子,穿各式各样的衣服,带 宠物出去散步,你觉得这些人和 安恩区别吗?为什么? 小结: 本节课我们知道了小说的情节分开端、发展、高潮、 结局四个部分;本课的情节极具有悬念,直到结尾才 让人豁然大悟。 我们还初步知道了小说表现人物性格的方法是刻画细 节:语言、动作、神情、心理等细节。 我们还懂得了难道只有我们人会感到孤单寂寞吗?奶 牛也会的。能够把动物当作人来看待,也算是爱心无 限了。 课后作业: 本文是写的关于奶牛与人 的关系的小说,小说成功的塑造了 安恩的美好形象。其实人与牛的关 系非常密切。同学们搜集带有“牛 ”字的成语并解释。