《2017秋八年级语文上册 3.10《背影》课件4 苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017秋八年级语文上册 3.10《背影》课件4 苏教版（77页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 导入： 世界上，有许多爱包围着我们，有些爱是 细致的，有些爱是厚重的；有些爱和风细雨， 有些爱轰轰烈烈。父爱、母爱、夫妻之间的爱 、子女的爱、亲人的爱爱，已经成了中华 文学史上永恒的主题。今天我们就来学习一篇 朱自清的背影，让我们来真切的体会一下 浓浓的父爱。 一个不懂得享受爱的人，他的良知是苍 白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是 自私的。 朱自清与叶圣陶 与夫人合影 朱自清(18981948),字佩弦， 现代散文家、诗人，学者，民主 战士。字佩弦。江苏扬州人，原 籍浙江绍兴。曾在清华大学、西 南联合大学任教。抗日战争结束 后，积极支持反对国民党反动统 治的学生运动。1948年8月因贫
2、病在北平逝世，年仅50岁。 毛泽东在别了，司徒雷登一文 中称赞他：“朱自清一身重病，宁可饿 死，不领美国的救济粮，” “表现了我 们民族的英雄气概”。 著有散文诗集踪迹，散文集 背影、欧游杂记等。他的散文以 语言洗练、文笔秀丽著称。名篇有绿 、春、桨声灯影里的秦淮河 、荷塘月色。 写作背景 n背影写于1925年10月，当时作者在 清华大学任教。1917年冬，作者祖母去 世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局 长，被解职。文中的“祸不单行”正是 指这两件事。作者当时在北大哲学系读 书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与 父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲 到南京找工作，作者回北京念书，父子 在浦口车站惜
3、别。 写作背景 背影是记实散文，写于1925年。 作者曾说：“我写背影，就因为文 中所引的父亲的来信那句话。当时读了 父亲的信，真是泪如泉涌。我父亲待我 的许多好处，特别是背影里所叙述 的那一回，想起来跟眼前一般无二。我 这篇文只是写实，” 背得美文三百篇 不愁笔下无佳作 阅读训练 阅读课文：用下列符号进行圈点批注 划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 不能理解的词语用横线，认为用得好的用方框。 关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 有疑问的地方，用括号和问号。 交卸（ ） 奔丧（ ） 橘子( ） 晶莹（ ） 迂腐（ ） 琐屑( ） 栅栏（ ） 差使（ ） 狼藉（ ） 蹒跚（ ）簌簌（ ）
4、 照照看看行李行李( (knkn ） 字词预习 xisnj yny suxi zhchij pnshn ss 踌躇 chu ch 颓 唐 tu sh 拭去 勾留勾留 妥帖妥帖 惨淡惨淡 赋闲赋闲 嘱托嘱托 惦记惦记 变卖典质变卖典质 触目伤怀触目伤怀 不能自已不能自已 情郁于中情郁于中 g guu ti ti 练习：给多音字注音、组词。 奔 （ ）_ 丧 （ ）_ ( ） _ （ ) _ 帖 （ ）_ 栅 （ ）_ （ ）_ （ ）_ n字词测评 （ ）_ 勾 （ ）_ ( ） _ （ ）_ 差 ( ） _ （ ) _ 前提测评 练习：给多音字注音、组词。 奔 （ bn ）奔波 丧 （ sng
5、）丧事 （ bn ）投奔 （ sng )丧气 帖 （ ti）妥帖 栅 （ zh）栅栏 （ ti）字帖 （ shn）栅极 看意思说出相应的词语 n 1.乱七八糟的样子 n 2.纷纷落下的样子。 n 3.凄惨暗淡，不景气。 n 4.失业在家。 n 5.短时间停留。 n 6.言行守旧，不合时宜。 n 7.衰颓败落。 n 8.看到某种情况，心里感到悲伤。 9.感情积在心里不得发泄。 n 10.细小而繁多（的事）。 狼藉 簌簌 惨淡 赋闲 勾留 迂 颓唐 触目伤怀 琐屑 情郁于中 整体感知 本文写的主要事件是什么？ 父子浦口送别 两年前我奔丧完毕，父子在 浦口依依惜别的情景。 这篇文章以什么为线索？ 主
6、要 写谁？ 反映的主题是什么？ 理清文脉 背影 我的父亲 父爱 找 背 影 1、本文共有几次写到“背影”？ 共有四次 四次“背影”各出现在课文什么地方？ 第一次在开头，“最不能忘记的是他的背影”。 第二次在第六段浦口车站送别时,父亲去买橘子的 背影。 第三次在第六段车门话别时，望着父亲的“背影混 入来来往往的人群里”。 第四次在结尾，“在晶莹的泪光中，又看见那肥胖 的、青布棉袍黑布马褂的背影”。 2、概括四次背影 思考讨论 望父买橘 刻画背影 父子分手 惜别背影 别后怀念 再现背影 思念父亲 惦记背影 开篇设疑 惦记背影（思念父亲）1 悲凉气氛（别时家境）2-3 铺垫背影（细心关照）4-5 刻
7、画背影（望父买橘）6 惜别背影（父子分手） 别后思念 再现背影（别后怀念）7 段落层次 导学达标 1：课文哪两个地方着 重写父亲的背影？ 2、阅读“买橘子”一段，然后填空 a:父亲买橘子爬月台的时候； b:父亲送子时，下车往回走， 混入人群的时候。 这段动词准确精当，请根据课 文填空： 我看见他 着黑布小帽 ， 着黑布大马褂，深青 布棉袍，蹒跚地 到铁道 边，慢慢 身下去，尚不大 难。可是他 过铁道，要 爬上那边月台，就不容易了。 他用两手 着上面，两脚再 向上 ；他肥胖的身子向左 微 ，显出努力的样子， 这时我看见他的背影，我的泪 很快地 下来了。 戴 穿 走 探 穿 攀 缩 倾 流 请请同
8、学们齐读第同学们齐读第6 6段，思考段，思考 讨论作者是如何描写父亲讨论作者是如何描写父亲 爬月台的背影来突出父爱爬月台的背影来突出父爱 的？的？ 一一则则“ “须跳下去又爬上去须跳下去又爬上去” ” 二则父亲是一个胖子。二则父亲是一个胖子。 先烘托父亲去买橘子的费事 接着写父亲的穿着 请请齐读父亲外貌描写的句子，并思考齐读父亲外貌描写的句子，并思考 作者为什么在此时要对父亲的外貌作作者为什么在此时要对父亲的外貌作 细致的描写？细致的描写？ 因为外貌描写三次突出因为外貌描写三次突出“ “布布” ”字，呼应字，呼应 前文惨淡的家境，在这样的情况下，前文惨淡的家境，在这样的情况下， 父亲还为我买橘
9、子，突出父爱的崇高父亲还为我买橘子，突出父爱的崇高 。 接着写父亲穿过铁道的情况 “ “蹒跚蹒跚” ”是走路一瘸一拐的样子，父亲是走路一瘸一拐的样子，父亲 不是瘸子，他走路的姿势为何是蹒跚不是瘸子，他走路的姿势为何是蹒跚 ？ 蹒跚、探蹒跚、探 因为父亲肥胖体衰，所以步履艰难，因为父亲肥胖体衰，所以步履艰难， 烘托出父亲对儿子深挚的爱。烘托出父亲对儿子深挚的爱。 找出文中描写父亲买橘子的动作 （至少五个）并分析其作用。 答案：动作：走、探、穿、爬、攀、缩 作用：突出父亲行动的艰难，表现 父亲的爱子之情。 最后写父亲爬上月台的背影 作者是怎样描写的，运用了什么描写作者是怎样描写的，运用了什么描写
10、方法？方法？ 请圈出请圈出相关动词，并感受这几个动词相关动词，并感受这几个动词 。 “ “攀攀” ”是写手的动作，显示了对父亲来说，月台的高、是写手的动作，显示了对父亲来说，月台的高、 陡。陡。 “ “缩缩” ”是写脚的动作，表现了父亲的年老体衰、动作迟是写脚的动作，表现了父亲的年老体衰、动作迟 缓，不可能像年轻人那样灵活，一撑即上。缓，不可能像年轻人那样灵活，一撑即上。 “ “向左微倾向左微倾” ”是写身体的动作，一是因为右手支撑比较是写身体的动作，一是因为右手支撑比较 有力，二是因为要把右脚跨上月台有困难，要借助身有力，二是因为要把右脚跨上月台有困难，要借助身 子的倾斜。子的倾斜。 作者为
11、何要详细地描写父亲爬月台的作者为何要详细地描写父亲爬月台的 动作？动作？ 因为这个动作描写细腻而简练地写出因为这个动作描写细腻而简练地写出 了父亲爬月台的整个动态过程，表现了父亲爬月台的整个动态过程，表现 了父亲爬上月台的艰难，烘托出父亲了父亲爬上月台的艰难，烘托出父亲 对儿子的深挚的爱。对儿子的深挚的爱。 这一段主要运用了哪两种描写方法？ 外貌描写、动作描写。 体会父亲的语言、动作与服饰特点 父 亲 的 语 言 动作的缓慢、吃 力、笨拙。（表 达作用） n父 亲 的 动 作 （讨论：有哪些 代表性动作） n父亲的质朴、含蓄 、内敛、深沉 戴黑布小帽，穿黑布马褂、 着青布棉袍困窘、抑 郁、忧患
12、、潦倒 n父 亲 的 服 饰 买买橘子的背影橘子的背影闪光的瞬间闪光的瞬间 最能体现父亲对儿子深挚最能体现父亲对儿子深挚 的爱的爱 1、事已至此，不必难过，好在天无绝人之路。 2、不要紧，他们去不好。 3、我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。 4、我走了，到那边来信！ 5、进去吧，里边没人。 父亲的语言全文只有五句，请将其 找出，并从中去感受父亲的爱。 这五句话都很简短，意思也很平常这五句话都很简短，意思也很平常 。 但是但是朴素的言语中往往含有深挚的朴素的言语中往往含有深挚的 爱；平淡的话语里往往有不平静的爱；平淡的话语里往往有不平静的 心情。心情。本文的语言特点：语言本文的语言特点：语言
13、 朴实，充满深挚的感情。朴实，充满深挚的感情。 这这5 5句朴实而简洁的话包含句朴实而简洁的话包含 着父亲怎样的深情？请具体说着父亲怎样的深情？请具体说 明。明。 事已至此，不必难过，好在天无绝人 之路。 父亲在这样的处境下，强抑悲苦，反过来父亲在这样的处境下，强抑悲苦，反过来 劝慰儿子，更可见父亲的体贴。劝慰儿子，更可见父亲的体贴。 不要紧，他们去不好。 我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 父亲已经把儿子送上车，已经关照得无微不至 ，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还觉得没有尽 够心意，看见站上有卖橘子的，便要去给儿子买 橘子。过铁道不容易，自己受点累，能让儿子受 用，他是心甘情愿的。他还生怕儿子跟着出来， 忘了行李。父亲的关怀真是无微不至。 父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，忧心如焚， 但是儿子在他心目中高于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所 以最后决定还是由自己亲自送。更包含了父亲无微不至的关心 。 我走了，到那边来信! 惦念儿子旅途的平安，要等到儿 子回到北京来信报平安，才能放心。 进去吧，里边没人。 走了几步就回头，可见心里还是 惦记着儿子，依依不舍。又想到儿 子所带的行李，叫儿子小心，什么 都
