《四年级下册科学学案-10 保护土壤 -青岛版 (2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级下册科学学案-10 保护土壤 -青岛版 (2)(2页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、保护土壤【学习目标】1知道土壤对人类的重要性;知道人类的许多行为是破坏土壤的;知道垃圾等对土壤的危害。2能够在自己的行动上为保护土壤做出一份努力。【学习重难点】知道土壤对人类的重要性;知道人类的许多行为是破坏土壤的。【学习过程】一、预习导航土壤是地球上的重要资源,说一说:土壤给人类提供了什么?人类活动对土壤有什么影响? 二、合作探究1你认为人类的哪些活动破坏了土壤? 2你认为假如地球上没有土壤会怎么样? 3你认为我们能为保护土壤做什么? 三、理解与应用1保护土壤,从我做起!说一说你所知道的有利于保护土壤的行为。 2利用学到的知识,试制一些绿肥,撒在学校的植物园里。3以小组为单位,办一份土壤小报
2、。【学习小结】这节课的学习,让我们知道了土壤和人类密切的关系。我们应该学会保护土壤,抵制破坏土壤的行为。【精炼反馈】一、选择题1能保护土壤的活动是( )。A乱砍乱伐B排放污水C植树造林2下列说法错误的是( )。A土壤是人类赖以生存的重要基础B每个人都应该关心和保护土壤C土壤太脏了,我们不应该研究土壤3植物能保护土壤是因为植物的( )能固着土壤。A根B茎C叶4下列说法错误的是( )。A土壤是地球上动植物生存的基础B陶瓷是土壤烧制而成的,经过处理我们可以把陶瓷重新变成土壤C为了保护土壤,我们要保护地表植被二、判断题1废电池对土壤有害,我们不能随意丢弃废电池。( )2塑料没有毒性,埋在土里没有什么影响。( )3喷洒农药消灭害虫,对土壤没有影响。( )4土壤取之不尽,用之不竭,无须保护。( )5任意排放医院废水,可以污染土壤。( )