《四年级下册科学学案-10 保护土壤 -青岛版 (2)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册科学学案-10 保护土壤 -青岛版 (2)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、保护土壤【学习目标】1知道土壤对人类的重要性；知道人类的许多行为是破坏土壤的；知道垃圾等对土壤的危害。2能够在自己的行动上为保护土壤做出一份努力。【学习重难点】知道土壤对人类的重要性；知道人类的许多行为是破坏土壤的。【学习过程】一、预习导航土壤是地球上的重要资源，说一说：土壤给人类提供了什么？人类活动对土壤有什么影响？ 二、合作探究1你认为人类的哪些活动破坏了土壤？ 2你认为假如地球上没有土壤会怎么样？ 3你认为我们能为保护土壤做什么？ 三、理解与应用1保护土壤，从我做起！说一说你所知道的有利于保护土壤的行为。 2利用学到的知识，试制一些绿肥，撒在学校的植物园里。3以小组为单位，办一份土壤小报
2、。【学习小结】这节课的学习，让我们知道了土壤和人类密切的关系。我们应该学会保护土壤，抵制破坏土壤的行为。【精炼反馈】一、选择题1能保护土壤的活动是（ ）。A乱砍乱伐B排放污水C植树造林2下列说法错误的是（ ）。A土壤是人类赖以生存的重要基础B每个人都应该关心和保护土壤C土壤太脏了，我们不应该研究土壤3植物能保护土壤是因为植物的（ ）能固着土壤。A根B茎C叶4下列说法错误的是（ ）。A土壤是地球上动植物生存的基础B陶瓷是土壤烧制而成的，经过处理我们可以把陶瓷重新变成土壤C为了保护土壤，我们要保护地表植被二、判断题1废电池对土壤有害，我们不能随意丢弃废电池。（ ）2塑料没有毒性，埋在土里没有什么影响。（ ）3喷洒农药消灭害虫，对土壤没有影响。（ ）4土壤取之不尽，用之不竭，无须保护。（ ）5任意排放医院废水，可以污染土壤。（ ）
