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2016-2017学年上学期高一语文诗两首配套练习 出卷人：李楚婵、朱晨曦 时间：40分钟 1、品读下列诗句，说说作者所表达的情感。（1）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄_（2） 可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。秦观踏莎行 _（3）其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。 白居易琵琶行_来源:学科网ZXXK2、阅读下面这首宋词，然后回答问题。鹧鸪天晏几道十里楼台倚翠微，百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语，不似流莺取次飞。惊梦觉，弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意，争奈归期未可期。在这首词中，作者为什么要描写杜鹃的啼叫声 ? 来源:Zxxk.Com来源:学+科+网3、再别康桥中作者主要选取了“金柳”“青荇”“清潭”三个意象来描绘康桥之美。作者塑造这些意象分别运用了什么手法？有何表达效果？请结合具体诗句分析。金柳 手法：_ 表达效果：_ 青荇 手法：_ 表达效果：_ 清潭 手法：_ 表达效果：_ 来源:学_科_网4、 （二选一）（1）将下面的词语扩展成一段话，描绘出一个优美的意境，表达出喜爱之情。（不少于150个字） 小河 柳树 夕阳 青草 歌儿（2）请根据雨巷创设的情境，选取适当的内容，把它改写成一篇散文或小说。（不少于150字）来源:学科网1
