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2016-2017学年上学期高一语文诗两首配套练习 出卷人:李楚婵、朱晨曦 时间:40分钟 1、品读下列诗句,说说作者所表达的情感。(1)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄_(2) 可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。秦观踏莎行 _(3)其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。 白居易琵琶行_来源:学科网ZXXK2、阅读下面这首宋词,然后回答问题。鹧鸪天晏几道十里楼台倚翠微,百花深处杜鹃啼。殷勤自与行人语,不似流莺取次飞。惊梦觉,弄晴时。声声只道不如归。天涯岂是无归意,争奈归期未可期。在这首词中,作者为什么要描写杜鹃的啼叫声 ? 来源:Zxxk.Com来源:学+科+网3、再别康桥中作者主要选取了“金柳”“青荇”“清潭”三个意象来描绘康桥之美。作者塑造这些意象分别运用了什么手法?有何表达效果?请结合具体诗句分析。金柳 手法:_ 表达效果:_ 青荇 手法:_ 表达效果:_ 清潭 手法:_ 表达效果:_ 来源:学_科_网4、 (二选一)(1)将下面的词语扩展成一段话,描绘出一个优美的意境,表达出喜爱之情。(不少于150个字) 小河 柳树 夕阳 青草 歌儿(2)请根据雨巷创设的情境,选取适当的内容,把它改写成一篇散文或小说。(不少于150字)来源:学科网1