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1、文体旅游局公共文化服务工作总结工作计划X年以来X区文化体育和旅游局按照X市X年公共文化服务工作要点，积极贯彻落实党的十九大会议精神及国家公共文化服务保障法，围绕区委区政府的中心工作，以创新的发展思路和务实的工作举措，不断完善现代公共文化服务体系，努力推动我区文化建设再上新台阶，现将X区公共文化服务X年工作总结及X年工作计划汇报如下。一、积极推进文、图两馆总分馆制建设。（一）图书馆总分馆制建设情况。X年X区图书馆着力推进总分馆制建设。在原有X个总馆，X个直属分馆（市民艺术学校分馆、洛带分馆、芦溪河分馆），X个街道、镇（乡）分馆，X个村（社区）分馆（室），X个馆外流动服务点的“X+N”馆室布局的基
2、础上，新建X个直属分馆：怡和新城F区X小时自助图书馆，面积为X，突破时间壁垒，实现图书借阅“不打烊”服务；提档升级X个直属分馆：芦溪河分馆，提升公共文化服务效能。截至目前，区图书馆总分馆到馆人数共X位，其中总馆到馆X位，洛带分馆到馆X万多位，怡和分馆到馆X位，市民艺术学校分馆到馆X位；借还册次达X册，其总馆X册，洛带分馆X余册，怡和分馆X册，市民艺术学校X册，新增持证人数为X人，其中总馆X人，怡和分馆为X人，市民艺术学校X人。（二）文化馆总分馆制建设情况。X区文化馆涵盖X分馆、市民文化艺术学校、艺术团、美术馆四大部门。其中，市民文化艺术学校总校、分校、教学点三级建设均由X区文化馆牵头管理。总校
3、设花都校区、怡和校区两部分，学校管理机构负责学校教学现场的日常运作管理；分校由文化馆派出的专业人员协助所在乡镇文化站工作人员进行管理；社区、部队、学校等教学点采取与所在单位签署协议，由总校统一派遣师资力量进行教学。X年X月，开展上学年X余学员结业考核，同时进行了第二十九期招生，报名现场发放招生表格X余张，网络报名发放名额X个，其中新增少儿街舞、搏击、少儿澄衷蒙学、少儿人文地理研学、少儿英语绘本阅读等X门学科。截止X年X月，X区市民文化艺术学校花都校区开设有声乐、舞蹈、器乐、戏曲、健身等X个门类，X个科目，X个班次，在校学员X余人。除全年常态化课程外，在暑假期间，还开展少儿暑期班培训，开设少儿古
4、诗词唱读、少儿英语、小主持、经典诵读等十余科目。（三）图书流转及流动服务活动。X年完成图书流转X次，共计X册，进行基层业务指导X次。（X）对X家驻区部队及企事业单位流动图书室实现不定期流转，将图书流转的服务功能向外拓展。（X）X年顺利进行覆盖全区X个街镇乡图书分馆（室）一级流转及X个村社区图书室二级流转工作X次，实现图书资源在全区的合理配置及有效利用。（X）X年进行基层业务指导X次，对我区X个街道镇乡、村、社区图书分馆（室）管理人员进行基础业务培训，加强我区图书馆队伍建设，提高公共图书馆服务及管理水平，为更好的服务群众做了重要支撑。（X）X年完成一级书刊流转X余册，驻区部队及企事业单位流动图书
5、室流转书刊X余册。二、突出抓好内容生产，服务产品逐步丰富。积极参与市级文化活动。参与了“X文化四季风民俗闹春”集中展演活动、“奋进环保新时代筑梦美丽新家园全市生态环境系统党建主题活动”、X省文化馆“文化暖心志愿为您”文化志愿服务品牌活动、华侨城大剧院舞台剧“芙蓉花红”演出；加强对外交流演出及学习。（X）受神龙二汽邀请参加神龙汽车有限公司X年迎新春团拜会暨表彰大会的文艺演出活动。（X）受资阳市雁江区人民政府邀请参加资阳市雁江区伍隍镇举办的“五彩田园花香雁江”首届赏花活动文艺演出活动。（X）受X省文化馆邀请参加由X省文化和旅游厅主办的XX省首届“百舟竞渡迎端午”集中展演。（X）受邀到资阳市参加由中
6、共X市委宣传部主办的“群英荟萃同城放彩喜迎新中国成立七十周年X资阳群众精品文艺节目交流展演”（X）赴资阳开展“我们的节日中秋X年X市走基层文化惠民活动”金堂、龙泉两地文艺交流演出。组织参与了区级文化活动。参与了文化科技卫生司法“三下乡”集中示范服务暨X文化进乡村启动仪式；慰问环卫工人文艺演出；X年“蓝盾风采喜迎新春”文艺汇演；首届社区春晚暨“十佳”颁奖典礼；纪念国际劳动妇女节X周年；第三十三届X市（X）桃花节经贸交流活动；阳光四季首届梨花节；第十四届龙泉山村诗歌节；X年全国群众登山健身大会开幕式；X年X区“世界读书日”活动；X年“绿书签行动”版权保护宣传启动仪式；X区庆祝“五一”国际劳动节暨“
7、驿都工匠”颁奖典礼；颂祖国迎大运龙泉好声音汇演。同时，区图书馆积极开展日常活动：以“森林公园少儿屋”为主题，开展了“乐高机器人”“趣味英语”“语言表现力”“阅读能力培训”手工、编程、少儿乐器等少儿活动；于寒暑假期间开展了“小小志愿者”服务活动；同时，针对成人需求开展了“锦城大讲堂”以及戏剧社常规培训等活动。全年共计划各类型活动X场次，实际完成活动X场次，活动参加人数达X人以上，媒体报道次数X次以上。此外，区图书馆充分利用读者QQ群和微信公众平台，主要宣传图书馆的服务、功能、活动等，加强了与读者的联系与沟通，扩大了图书馆的社会影响，有利于推动全民阅读的发展以及“书香X”的建设。阅读特色品牌活动：
8、联动乡镇分馆开展“与祖国同心与阅读同行”X年X区世界读书日活动，少儿国学经典诵读比赛，“馆校牵手，诵读中华经典诗文”展演活动；开展“龙泉记忆”戏剧社培训共计X次，“锦城讲堂”直播共计X场，“阳光宝贝计划”特殊学校语言培训共计X次。三、加快发展公共文化数字化。（一）我区文化馆公共文化服务数字化平台建设始于X年底，于X年开始全面推广。在数字化条件下，空间、设备和人员都将不再是制约公共文化服务的主要因素，全国各地的传统文化场馆可以将自身的特色文化资源进行数字化处理后共享至统一的文化服务平台，由文化服务平台创新服务模式，将文化服务延伸至艺术展览、文艺培训等方面。（二）为加强公共文化数字化建设，贯彻落实
9、中华人民共和国公共文化服务保障法，依托“龙泉文化e管家”将全区公共文化服务纳入大数据绩效管理平台”，在资金、活动、建设方面实现实时管理审核。X年X月至今，平台显示街镇乡及文图两馆已开展读书看报活动X场，文化鉴赏及展览X场，公众教育X场，文艺演出活动X场。四、文化民生工程积极推进。按照X年省市民生工程要求，我区免费开放文化馆X个；免费开放图书馆X个；免费开放乡镇综合文化站X个；免费开放城市（街道）综合文化活动中心X个；新增X街道红旗村，茶店镇龙泉湖村文化活动室为基层综合性文化服务中心示范点，红旗村和龙泉湖村扎实开展图书室、电子阅览室、多功能室等阵地免费开放服务和群众文化活动。新增大面街道好日子社
10、区、茶店镇长丰村文化活动室为基层综合性文化服务中心示范点，目前X个示范点正常运行，各下达X万元公服专项资金用于阵地免费开放工作。五、加大公共文化服务效能督查。街镇乡综合文化活动中心（站）、村社区文化活动室公共文化服务效能作为中央、省市长期督查目标，公服科常抓不懈，通过多次实地走访、报送资料、召集会议等方式，重点针对街镇乡文化站开展服务效能自查工作。同时按照X市文化广电旅游局关于开展乡镇（街道）综合文化站（活动中心）专项治理工作的通知，制定了X区文化体育和旅游局关于开展乡镇（街道）综合文化站（活动中心）专项治理的工作方案，对标查找存在问题，采取针对性措施，改善公共文化服务效能短板，增强群众对公共
11、文化服务的满意度和获得感。X年工作安排。进一步优化公共文化服务环境，完善公共文化服务体系建设，实现区镇村三级公共文化服务免费开放规范化，群众文化活动多样性，服务方式创新性发展。（一）加快推进文、图两馆总分馆制建设。文化馆方面进一步加大财政投入，加快推进X区总分馆提档升级。软件、硬件两手抓，全方位提升市民艺术学校的教学条件。并坚持“三问于民”，将市民文化艺术学校的发展与群众切实艺术需求紧密结合。图书馆方面在原有“X+N”总分馆服务体系的基础上，加快芦溪河分馆提档升级步伐，年底前面向群众免费开放；拟计划新建X个图书分室：青台山邻里中心（大面街道师大社区）图书室。（二）按照X区文化体育和旅游局关于开展乡镇（街道）综合文化站（活动中心）专项治理的工作方案，加强对乡镇（街道）文化站服务效能监管。（三）进一步加强队伍建设，加快壮大“专家+骨干教师+文艺志愿者”的师资队伍。优化师资队伍的年龄结构、学历结构，稳定骨干教师队伍，构建一支整体艺术涵养较高、充满活力的能适应市民文化艺术学校发展需要的师资队伍；为全区定向惠民活动做出奉献和力量。（四）管理利用好龙泉文化e管家，通过各种途径加大对公共文化活动的宣传，加强对街镇乡文化工作的指导，提高群众知晓率和满意度。
