2019年北京市通州区中考化学二模试卷(解析版)_10402355.doc

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1、2019年北京市通州区中考化学二模试卷一选择题(共12小题,满分12分,每小题1分)1下列空气中各成分与其用途不对应的是()A稀有气体的性质稳定作保护气B氧气难溶于水用于急救病人C干冰容易升华吸热用于人工降雨D氮气不活泼用于食品防腐2钙是人体含量最高的金属元素,人体缺钙时,可能导致()A贫血症B夜盲症C骨质疏松症D甲状腺肿大3下列符号中既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是()ANBOCPDH4下列金属中,金属活动性最强的是()A铁B镁C锌D铜5正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是()A点燃酒精灯B氧气验满C液体加热D量9.5mL液体6下列有关物

2、质用途的表述错误的是()A氯化钠可用作调味品B铵态氮肥可与草木灰共同使用C小苏打可治疗胃酸过多D消石灰可以调节酸性土壤7如图所示的微观化学变化所属的反应基本类型是()A置换反应B化合反应C分解反应D以上三种都不是8如图为电解水的实验装置图,下列说法不正确的是()A与正极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃B该实验中所得试管1和2中的气体质量比约为8:1C在水中加入少量硫酸钠以增强水的导电性D该实验说明水是由氢、氧两种元素组成的9如图是用来测定空气中氧气含量的装置。下列有关该实验的说法正确的是()A红磷燃烧时产生大量白色烟雾B燃烧匙中的红磷不可换成细铁丝C燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高

3、D本实验还可以证明空气中含有N2、O2、CO2和稀有气体10如图所示:若关闭阀打开阀,紫色小花(用石蕊溶液染成)变红;若关闭阀打开阀,紫色小花不变红。则甲瓶中所盛的试剂可能是()浓硫酸;饱和的氯化钠溶液;浓氢氧化钠溶液A只有B只有CD11向下列物质中加入稀盐酸,无明显现象的是()ANaHCO3溶液B滴有酚酞的NaOH溶液CFe2O3粉末DNaCl溶液12如图是电解水的微观示意图,从中获得的信息正确的是()A该反应说明水是由氢气和氧气组成的B生成物中有一种单质和一种化合物C反应前后分子和原子的种类均不变D化学变化中分子可分为原子,原子可结合成新的分子二解答题(共12小题,满分33分)13(2分)

4、水是一种重要的资源。 如图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用是: 、 。用此装置得到了澄清透明的水,该水是否为纯水,理由 。14(2分)如图是“分子性质”的探究实验,在A中加入5mL浓氨水,B中加入20mL含酚酞的蒸馏水,罩上大烧杯。请回答下列问题:(1)几分钟后,可以观察到 (填“A”或“B”)烧杯中溶液开始变红。(2)该实验说明分子具有的一个基本性质是 。(3)该实验中大烧杯所起的作用是 (任写一点即可)。15(2分)从1世纪起,铁便成了一种最主要的金属材料。(1)上述三种铁矿石的主要成分属于氧化物的是 。(2)工业上用一氧化碳和赤铁矿炼铁的原理是 (用化学方程式表示)。16(5分)认

5、真阅读下面资料,回答相关问题酸奶因其独特风味、营养丰富等原因,而深受广大消费者的青睐酸奶不但保留了牛奶的所有优点,而且某些方面还扬长避短,成为更加适合于人类的营养保健品其一,酸奶在发酵过程中除将大量的乳糖分解成单糖外,还将蛋白质水解变成微细的凝块,含有丰富的人体必需的氨基酸,营养更高,更易于吸收其二,酸奶中的脂肪代谢优于牛奶,酸奶中含有3%的脂肪,其脂肪易于消化,同时酸奶中的磷脂肪能促进脂肪乳化,从而调节胆固醇浓度其三,酸奶发酵后,牛奶中的钙被转化为水溶形式,更易被人体吸收利用目前,市场上既有酸奶,又有各种口味的酸奶饮料酸奶饮料是在牛奶中加入水、糖或甜味剂,经人工调酸制成的饮料,其中所含的蛋白

6、质、脂肪远远不能与酸奶相比,营养只有酸奶营养的三分之一在选购酸奶时,消费者应认真区分酸奶和酸奶饮料,选购时要看清产品标签上标注的是酸奶还是酸奶饮料发酵型酸奶因含有活性益生菌,从生产到销售都必须冷藏完成,所以进入商场超市后都是在低温奶销售区(冷藏柜)酸奶很适合青春期正在发育的青少年或患骨质疏松症的中老年饮用饮用时要注意合理方法和时机,可在饭后2小时饮用,因为饭后胃液的pH值上升,这种环境很适合乳酸菌生长,能让酸奶的营养充分发挥;别空腹喝酸奶,酸奶中活性乳酸菌只有pH值在4以上才能生长,而空腹时pH都在2以下,所以乳酸菌就会被胃酸杀死,营养价值就会大打折扣;不要加热喝,如果温度过高,酸奶中的有益菌

7、就会失去活性由于酸奶不含防腐剂,如果保存条件不好,酸奶中的活体乳酸菌会不断繁殖,产生的乳酸使酸度不断提高,酸奶的口感变得过酸,严重时酸奶会变质因此,夏季要注意冷藏和保存时间(1)酸奶优于牛奶的原因是 A含有丰富的人体必需的氨基酸 B脂肪代谢好C有利于钙的吸收 D保质期长(2)从营养的角度看,一般不选择酸奶饮料的原因是 (3)酸奶很适合青春期正在发育的青少年或患骨质疏松症的中老年饮用,因为,这部分人群更需要补 (4)活性乳酸菌生长的pH是 A大于7 B等于7 C大于4 D小于2(5)对于酸奶说法正确的是 A饭前饭后饮用均可 B不要加热后饮用C注意冷藏 D酸奶中含有防腐剂17(2分)实验室进行氮气

8、的制取。实验室利用如图装置制备氮气。方法一:甲处通入空气,乙处玻璃管放入的物质可以是 。方法二:有同学为了方便,将“乙”处装置改进利用,放入 NH4NO2 进行实验,该方法可能造成的后果是 。实验反思:两种方法,得到的氮气密度总是不相等的原因是 。两者相比较,方法一的优点是 ,方法二的优点是 。18(2分)正常雨水因溶解了少量二氧化碳,pH为5.6,化石燃料燃烧可能产生SO4,最终导致降雨的酸性增强,下图是形成酸雨的其中一条途径:(1)我们把pH 5.6(填“”“”或“”)的降雨称为酸雨。(2)以上途径的各物质中,硫元素的化合价有 种。(3)为减少酸雨危害,下列措施合理的有 (填序号)减少汽车

9、尾气排放 禁止使用化石燃料将燃煤锅炉烟囱加高 开发风能、太阳能等新能源(4)可用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫,其化学方程式为 。(5)SO2通入碘水(I2的水溶液)会生成硫酸和氢碘酸(HI),我们可利用此原理来测定空气中SO2的含量,该原理的化学方程式为 。19(2分) 如图是实验室常用的气体发生装置,请回答下列问题(1)仪器a的名称是 。(2)实验室中制取CO2的反应的化学方程式是 ,实验室可用 (填收集方法)收集二氧化碳。(3)制取二氧化碳时长颈漏斗下端必须伸入液面以下,原因是 。(4)若用如图所示的发生装置制取氧气,应选择的药品是 和MnO2检验氧气的方法是 。20(2分)按要求回答下列问题

10、:(1)“化学使天更蓝,水更清”。汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:反应的化学方程式:2NO+2COX+2CO2,X的化学式 。(2)“物质的性质与其用途密切相关”。例如:铜用于制作导线是因为其具有良好的延展性和 性;一氧化碳的性质决定了一氧化碳在钢铁冶炼中的作用,请你用化学方程式表示高炉炼铁的原理 。(3)目前人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和 ;为减少污染,提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳和水的反应,其微观示意图如下所示:该反应的基本类型为 反应,生成物C和D的分子个数比为 。21(2分)在日常生活中,水往往被用来灭火,可在滴水点火

11、实验中,水却可以生火:“用干燥的脱 脂棉包住约 0.2g Na2O2 粉末(提示:2Na2O2+2H2O4NaOH+O2),放在石棉网上,滴 几滴水,观察到脱脂棉燃烧起来。”要让实验成功,有很多需要注意的地方,如:脱脂棉的干燥程度,用量和松紧程度;水滴加的量。请你结合燃烧条件,解释一下这个实验的 成功秘诀。22(2分)40时,取等质量a、b、c三种物质的饱和溶液于三个烧杯中,再分别蒸发等质量的水,将温度降到30,固体溶解情况如图1所示;图2为a、b、c三种物质的溶解度曲线。仔细读图1和图2,回答下列问题。(1)三种物质溶解度关系:bac时的温度为t,则t的取值范围是: 。(2)烧杯甲里是 物质

12、的溶液(选填a、b、c)。(3)30时,烧杯 里溶液中水的质量最少(选填甲、乙、丙)。(4)下列说法正确的是: 。A状态1的三个烧杯中溶剂质量大小关系为乙甲丙B状态1的三个烧杯中溶质质量分数大小关系为丙甲乙C状态2的三个烧杯中溶液质量大小关系为乙甲丙D状态2的三个烧杯中溶质质量分数大小关系为甲丙乙23(4分)如图是利用数字化传感器得到的盐酸和氢氧化钙反应过程中溶液pH变化图象。(1)在氢氧化钙溶液中滴入几滴无色酚酞,溶液呈 色;然后滴加稀盐酸至恰好完全反应时,溶液的pH 7(填“大于”、“小于”或“等于”)。该反应的化学方程式为 ;(2)根据图中曲线判断,该反应是将 (填“氢氧化钙溶液”或“盐

13、酸”)滴入另一溶液中。(3)当滴入溶液的体积为5mL时,所得溶液中的溶质为 (填化学式),此时烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道,你认为可能造成的危害是 (用化学方程式表示),要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl2溶液,应向溶液中加入过量 ,充分反应后过滤。24(6分)日常生活中,人们利用碳酸钠溶液具有碱性,清洗餐具上的油污,碱性越强,去油污的效果越好,小科决定对影响碳酸钠溶液碱性的因素展开探究,请你参与。用不同温度的水,配制溶质质量分数分别为2%、6%和10%的碳酸钠溶液,依次测量溶液的pH,记录数据如下表:实验编号a1a2a3b1b2b3c1c2c3溶质质量分数2%2%2%6%6%6%10%10%10%水的温度()204060205060204070溶液pH10.9011.1811.2611.0811.2711.3011.2211.4611.50请你分析表中数据回答:(1)溶液碱性最强的是 (填实验编号)。(2)要得出碳酸钠溶液pH变化与其溶质质量分数变化关系的结论,可选择的一组实验是 (填实验编号)。(3)将10%的碳酸钠溶液从20持续升温到70,所测得的pH如下表:温度()203040506070溶液pH11.2211.3511.4611.4811.5011.50当温

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