《六年级下册科学课件 2.4 小苏打 和白醋的变化教科版 (10)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册科学课件 2.4 小苏打 和白醋的变化教科版 (10)（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
小苏打和白醋的变化 小学六年级科学下册,小苏打： 白色 粉末状细小颗粒 固体,白醋 无色 透明 有酸味 液体,关于小苏打和白醋混合的思考： 1、混合实验需要哪些器材？ 2、小苏打和白醋该怎么混合在一起？ 3、你认为混合后会怎么样？ 4、混合实验时，我们该怎么观察？,安全提示：,实验时规范操作，注意安全！ 细心观察，小声讨论！ 玻璃器材轻拿轻放，不用的器材放置规范！,我们的发现：,我看见了 我听见了 我摸到了 我闻到了 我还发现,我想到了,我还想知道,怎么办呢？,安全提示：,注意用火安全！ 打火机远离高温，建议放置在抽屉里。 竹棍用后放在桌面，别乱扔！,我们的新发现：,小苏打和白醋混合后产生的气体： 不支持燃烧（让正常燃烧的火焰熄灭） 比空气重（可以用倾倒法灭火）,科学家的发现：,科学家经过大量的研究，已经确定小苏打和白醋混合后产生的这种气体是二氧化碳。它是空气的组成部分，它在生产和生活中有着广泛的应用。,经过大量的研究，已经确定这种气体是（ ），它是空气的组成部分。二氧化碳气体能使燃烧着的火焰（ ）。它是一种（ ）、（ ）、（ ）, 比空气（ ）的气体。,二氧化碳,熄灭,科技之光,无毒,无色,无味,重,我们的总结：,小苏打+白醋二氧化碳 产生了新物质，是化学变化,我们的总结：,小苏打+白醋二氧化碳 产生了新物质，是化学变化,
